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评课简笔画前沿信息_小学初中高中免费网站(2024年12月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

评课简笔画

考编上岸攻略：5天带你完成备考计划 𐟔尟”壀第一天】：你是否感到迷茫？不知道课型、不熟悉教材、把握不准重难点、试讲流程不清晰、不会画简笔画、不会板书设计、不会教学设计？别担心，学长帮你制定第一天的计划：熟悉课型分布：听说课、阅读课、写作课、语法课，这是基础中的基础。了解试讲流程和环节，以及每个环节的大致时间，做到心中有数。学会如何把握讲课的重难点。 𐟔尟”壀第二天】：开始着手以下内容：学习简笔画，提升教学表现力。熟悉考官组成，了解评分标准。练习向评委问好和学生问好。学习导入最基本方式，并尝试创新性导入。开始写逐字稿并练习——从评委问好—学生问好—导入—分组。 𐟔尟”壀第三天】：学习新授、巩固练习、总结和作业布置的内容。写完整的一篇听说课逐字稿，并练习直到呈现一节完整的试讲课，然后老师和伙伴评课，进行改正。 𐟔尟”壀第四天】：写完整的一篇阅读课、听说课、语法课、写作课的逐字稿，并练习，直到呈现一节完整的课程，然后老师和小伙伴评课，进行改正。 𐟔尟”壀第五天】：整理课堂所学笔记，形成系统化，专注于各个课型和环节的衔接，并呈现出新意，注重外在表现力和板书设计的提升。模拟考试：老师随机抽题，进行模拟考试，感受真实考场紧张的氛围。

桂婷婷老师企鹅课程全解析 𐟌🊥œ訯𞧨‹开始时，桂老师让学生们自己思考企鹅的特征，并提供语言支架，让他们能够表达自己的想法；课后评课老师建议，可以用T/F questions来代替，这样学生可以提前进入文本学习。 𐟌🊧ƒ�많見‚中，播放了一段以企鹅为主题的视频，活跃了课堂气氛。 𐟌🊦Ⴈ€师展示了普通企鹅和帝王企鹅的对比图片，突出了帝王企鹅的独特之处。 𐟌🊥œ訯𛥉阶段，学生们自行总结了关键词“amazing”。 𐟌🊥œ訯𛤸�𖦮𕯼Œ学生们寻找论据来支持论点，并用关键词进行总结。桂老师用长句子和短语进行对比，帮助学生理解“关键词”的含义。 𐟌🊥�”Ÿ们将找到的关键词贴在黑板上，增强了课堂参与感。 𐟌🊥œ訮𒨧㥸王企鹅步行80公里找食物时，桂老师用两座城市的距离来帮助学生理解80公里的实际意义，让他们真切感受到帝王企鹅的“amazing”。 𐟌🊥œ訮𒥈𐤼鹅爸爸将蛋放在脚上以保持温度时，桂老师请同学进行亲身体验，并让其他同学向体验者提出问题，增强了体验感和参与感。 𐟌🊥𝓢€œchick”这一单词出现时，学生们结合上下文猜测单词含义，桂老师讲授了阅读技巧，并引出了新的人物“企鹅宝宝”。 𐟌🊩€š过简笔画画出企鹅爸爸和妈妈，并用小花和蝴蝶结进行区别，增强了感官体验，为后续思维导图的制作进行了铺垫。 𐟌🊥œ訮饭槔Ÿ制作思维导图之前，桂老师演示了制作方法，展示了论点和论据的关系。在学生完成思维导图后，再次拿出论点和论据一一对比。 𐟌🊥€Ÿ助思维导图复述文章内容。 𐟌🊥€Ÿ助头饰进行小企鹅的自述，体验小企鹅的感受。 𐟌🊥œ訯𞥠‚结尾播放小企鹅视频，并让学生起立表演，活跃了氛围。 𐟌🊨ﾥŽ作业之一是借助思维导图写一篇关于父母的文章，将课堂上学到的工具应用到实际生活中。 𐟌🊦œ€后，桂老师推荐了关于企鹅的纪录片，让学生课后观看，深化对企鹅的了解，拓展视野。