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外化素材最新视觉报道_ai智能写作一键生成免费版(2024年11月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

外化素材

教培行业的本质：卖感觉，而不是卖知识教培机构的特点是上课的是孩子，付费的是家长。千万别陷入“知识的诅咒”，纯粹教学只能感动自己，教学质量只是标配。你教得再好，孩子学习也需要一个过程。在产生效果前，你和家长之间的维系更多来自于孩子的体验感和家长的那种“感觉”。所以，保证教学质量这个标配之下，让孩子坚持学习和续费的核心是“卖感觉”。具体来说，有几个关键步骤： 𐟓𘠥ˆ駔襮𖩕🧚„社交属性，让你的课程成为他们朋友圈炫耀的资本。教学要外化，多拍照、多拍视频，给他们发朋友圈的素材，满足他们的虚荣心。想象一下他们发完精心处理的自己宝贝的照片或视频后，被其他人点赞评论的美妙。 𐟓𗠥ˆ𖤽œ孩子的成长相册。当孩子一学期结束，送给他们及家长一套相册，记录了孩子成长的瞬间和在机构的进步。一张张孩子的笑脸，卖的不仅仅是感觉，更是感动和对他们家孩子的爱，这是属于他们的个性化体验。 𐟒‍♀️ 把服务放在首位，教学放在第二。教培行业的本质就是服务业，用户是孩子，客户是家长，用心经营和家长之间的关系。最后再次强调，千万别忽略了家长的“感觉”。

如何将画室课程做到极致？ 𐟌Ÿ 如何将画室课程打造成精品？这是许多小而美的画室老板们共同思考的问题。课程太难，孩子们可能会失去兴趣；课程太简单，又缺乏挑战性和特色。关键在于课程准备和外化流程，以及与家长的沟通。 𐟓… 课程预告与宣发：有效的预告和宣发能够激发家长和孩子们的积极性，提高到课率。 𐟎蠧”𛥮䦗奸𘯼š老师们平时在画室备课时的绘画作品，可以分享给家长和孩子们，增加课堂的趣味性和吸引力。 𐟓 课后点评：在后台系统进行点评，总结本节课的重难点和孩子的课堂表现，配上优秀的作品图和课堂花絮图，家长们会非常期待每节课的点评。 𐟓Š 课程总结：不仅是每周平行课后的总结，还有每天的小组总结。每天的课效总结都会在班级群和课研群中发布，老师们会及时提出优化建议，第二天上课时老师自身也会有很大收获。 𐟓栨ﾧ若䖥Œ–：最后一周的课程结束后，收集精美的素材，制作课程外化，展示给家长看，让他们感受到这节课的效果。 𐟒ᠥ䇨ﾤ𘎦•™研：备课过程中，教研会也是必不可少的。做课效不仅是一张画，老师们一起多磨课，美术是一个不断进步和改变的科目。 𐟑袀𐟏련€师的用心：老师们的用心，家长们都能感受到。细节过关，才是真正需要研究的东西。所谓“累并快乐着”，当付出有回报时，便是无止境的良性循环。

武汉亲子游｜黄州苏东坡诗词研学之旅课堂上的书本是孩子们的世界，但外面的世界也是他们的教科书。为了让孩子们在人文浸润中成长，我们特别推出了“遇见苏东坡，在寻访中读懂大江东去”的人文研学之旅。 𐟓– 为什么要带孩子参加苏东坡研学之旅？ 𐟧頨恧œŸ正理解苏东坡的诗词，首先要了解苏东坡这个人。 𐟧頨‹东坡无论在何种境地都能乐观生活，即使被一贬再贬，也能在异地他乡活出精彩人生。“人生若有不快活，只是未读苏东坡”。 𐟧頨𜌥‘乎情。身临其境吟诵苏轼诗词，让孩子感受到诗不再是需要背诵的文字，它与苏东坡的人生经历息息相关，是苏东坡人格精神志趣的外化展现。真正明白，何为“诗意”。 𐟧頥䧥’–老师讲解的内容趣味性强，还有延展趣味内容，将诗词与成语典故结合，让同学们积累更丰富的写作素材。 𐟌ˆ 课程亮点 𐟔𘠦Ž⨮🣀苏东坡】实地探访定惠院、青砖湖东坡遗迹、安国寺、东坡赤壁。 𐟔𘠢€œ趣”读【苏东坡】每处探访解读一诗文一个故事，赏析吟诵，带来诗意滋养。 𐟔𘠧绥Š裀飞花令】老师带领，诗词时空大巴飞花令。 𐟗𚯸 行程安排 07:30 汉口黄浦大街国宾大酒店门口登车 08:25 武昌小龟山地铁站门口登车 08:25-10:00 大巴车上在老师带领下玩诗词飞花令游戏 10:00 到达黄州，开始研学之旅走访定惠院、青砖湖东坡遗迹、安国寺、东坡赤壁期间在餐厅用中餐，桌餐，十人一桌，十菜一汤，其中包含当地美食东坡肉𐟥銱6:00 离开黄州，返程武汉 𐟑�‹›募对象 7岁以上孩子，单飞或亲子均可小学二年级及二年级以上

武汉研学之旅：跟着苏东坡感受诗意人生𐟌ˆ 在课堂上，书本是孩子们的世界𐟌 走出去，世界是孩子们的书本𐟓– 为了让孩子们体验更深的人文浸润，我们组织了一次“遇见苏东坡，在寻访中读懂大江东去”的人文研学之旅𐟚𖢀♂️ 1️⃣ 了解苏东坡的人生经历，才能真正读懂他的诗词。苏东坡无论身处何种境地，都能乐观生活，即使一贬再贬，也能在一方土地上活出自己的精彩人生。“人生若有不快活，只是未读苏东坡” 2️⃣ 诗，发乎情。身临其境吟诵苏轼诗词，让孩子感受到，诗不再是一段需要背诵的文字，它与苏东坡的人生经历息息相关，是苏东坡人格精神志趣的外化展现。真正明白，何为“诗意” 3️⃣ 大咖老师讲解的内容趣味性强，还有延展趣味内容，将诗词与成语典故结合，让同学可以积累更丰富的写作素材 𐟔𙰟”𙰟”𙨯𞧨‹亮点𐟔𙰟”𙰟”𙊰ŸŒŸ 探访【苏东坡】实地探访定惠院、青砖湖东坡遗迹、安国寺、东坡赤壁 𐟌Ÿ “趣”读【苏东坡】每处探访解读一诗文一个故事，赏析吟诵，带来诗意滋养 𐟌Ÿ 移动【飞花令】老师带领，诗词时空大巴飞花令 𐟓 本次研学之旅主要是讲乌台诗案后苏轼的人生经历，通过不同居住地的诗文和逸事拼接出东坡丰满的文化生命 𐟚Œ 出行方式：统一乘坐大巴车 𐟔𙠨ጧ若Ž’： 07:30 汉口黄浦大街国宾大酒店门口登车 08:25 武昌小龟山地铁站门口登车 08:25—10:00 大巴车上在老师带领下玩诗词飞花令游戏 10:00 到达黄州，开始研学之旅走访定惠院、青砖湖东坡遗迹、安国寺、东坡赤壁期间在餐厅用中餐，桌餐，十人一桌，十菜一汤其中包含当地美食东坡肉 16:00 离开黄州，返程武汉 𐟔𙠦‹›募对象：招募7岁以上孩子，单飞或亲子均可

如何用卡片笔记法成为写作高手？ 𐟓š 如果你发现自己看得越多，忘得越多，那么这本书绝对值得一读。 𐟖‹️ 曾经有一段时间，我痴迷于写笔记，各种漂亮的本子、精心设计的格式，书中的圈圈点点密密麻麻。但每次提起笔想要写点什么时，总是不知道从何写起。脑子里有很多想法，但蕞后却发现逻辑混乱不堪。直到我遇到了这本书，才知道原来我一直都是在自己感动自己。 𐟓– 德国社会学家卢曼创造了一种卡片笔记盒的方法。他一生积累了9万个知识卡片，用这种方法，他一年时间就拿到了博士学位，通过30年的潜心研究，出版了58本著作，数百篇论文。这个数量可谓是惊人。在他去世后，他的笔记又被后人整理出版了6篇文章。 𐟧 卡片盒笔记是一种非线性的方式，即缓慢而稳定地改进，促进思维产生持续、微妙的变化。它是一种自下而上的方法，依赖事物间相生相依的关系。 𐟒ᠦ�悤𙦤𘭧š„一句话“不写，就不会思考”，这也是作者想通过这本书告诉我们的：用笔记来带动写作，让洞见和新想法成为推动我们前进的驱动力。但与其说这是一本写作方法的书，我更看到了很多关于知识的思考和丰富的知识管理系统。 𐟔 读了卢曼的3种笔记法后，我重新整理了素材库，建立了完整的知识网络：闪念笔记：抓住任何一闪而逝的美好，随时记录灵光一现的想法和感受。不需要刻意思考，不需要文采，相当于手机里的备忘录，需要及时整理，转化成自己的想法。文献笔记：将整理好的闪念笔记正式转化为文献笔记，或者看到一本好书，把书里的观点、理解之后用自己的话准确表达出来。有点像费曼学习法，能讲出来、写出来才能为我所用。永久笔记：最重要的一步，用来记录从文献中引申出来的思考，并做成索引。经常性地去查看它们，捕捉它们之间的联系，产生更多的思考。 ✨ 当笔记积累得足够多时，通过索引盒子中的各种笔记以及笔记间的互相联系，就会得到一个清晰的框架，产生更多的想法。 𐟓 从本质上讲，卡片笔记不是一种技巧，而是一个系统，一种存储和组织知识、扩展记忆以及生成新连接和想法的系统。笔记也不是一堆文字或者材料，而是思考的外化表现。“好记性不如烂笔头”没错，但不能只追求烂笔头，收集、理解、积累、连接，才是一切的根源。 𐟚€ 现在开始，每天写一点点，再也不怕想写的时候没有东西可写了。非常实用且有效的笔记方式，所有人立马get起来！

独立教师定制艾普的四大陷阱，你了解吗？ 𐟘Ž 线上教学其实一直是我心心念念的事，但说实话，真的挺累的。尤其是收入稳定后，反而更不愿意上课了。1月份的时候，经朋友介绍，我入手了艾普，现在就来给大家分享一下我的体验，希望还在观望的小伙伴们能仔细看看！ 𐟒㠥…ˆ说说那些坑吧。 [新月R] 坑 1：没生源别碰！如果你是刚独立的新老师，还没什么学生基础，千万别冲动。艾普只是个工具，适合那些已经有了一定学生基础、想扩大规模或者打造个人IP的老师。 [新月R] 坑 2：一定要试用！别被那些看似高大上的宣传给骗了，自己进去试试功能和内容适不适合自己，别花了冤枉钱。 [新月R] 坑 3：费用不低。了解了一下，能用的基本都在一个水平线，1k起呢。决定要用的话，一定要搞清楚收费情况，有没有合同。咱们挣点馒头不容易，得谨慎。 [新月R] 坑 4：后期使用看运营。很多老师吐槽后期使用问题，我觉得这真得看有没有遇到好的产品运营。怎么用、怎么在学生中普及、怎么给家长宣传、怎么做活动、怎么用到招生中，都靠这个运营。选的时候可得擦亮眼睛。 𐟌ˆ 再来讲讲好处。 𐟎ˆ 解放自我。线上教学那可太香了，教案、课件平台上有，自己也能做。省了好多时间和功夫。要是线上稳定了，就只做线上，还能省一大笔租金呢。 𐟎ˆ 个性化教学。定制艾普可以根据你的教学风格、课程内容和学生需求来设计。想怎么弄就怎么弄，专属界面布局、功能模块和教学资源。比如你是英语老师，可以设置个口语练习模块，丰富的口语素材和互动练习，学生口语能力蹭蹭涨。 𐟎ˆ 品牌建设。有了自己的艾普，就像有了个招牌。在上面展示教学理念、课程成果，让学生和家长更认可你。发点学生的学习成果和进步案例，还能吸引更多学生报名。 𐟎ˆ 便捷管理。课程安排、作业布置批改、学生考勤管理，随时随地都能搞定。设置课程提醒，家长和学生都能及时知道课程安排。在线批改作业，反馈学习情况超方便。 𐟎ˆ 互动性强。在线讨论、答疑解惑、学习社区，让学生之间互动起来。学生在学习社区分享心得经验，互相鼓励。你也能在讨论区和学生互动，解答问题，更容易外化自己的教学成果，续报率UPUP。 𐟘œ 总之，定制艾普有好有坏，大家根据自己的情况决定要不要入手。别冲动消费，但也别太规矩了，适合自己也确实需要就冲吧！既然都独立了，也考虑长久一些！在用的朋友们，都来补充下吧！

徐子尧，能红吗？ #徐子尧：一个月内从无名到家喻户晓的背后在瞬息万变的娱乐圈里，偶尔会出现一些令人瞩目的新面孔。徐子尧就是其中之一。这位年轻女歌手凭借与知名歌手刀郎的合作,在短短一个月内从无名小卒迅速蹿红,成为全国关注的焦点。但是,能否持续保持这种热度和关注度,徐子尧面临着诸多挑战。从音域、情感表达到个人特色,她都需要进一步提升和完善。究竟徐子尧能否在激烈的音乐市场中脱颖而出,成为当下最耀眼的新星?让我们一起来探讨这个问题。 ##音域局限:高低音难以驾驭对于歌手来说,拥有宽广的音域是非常重要的。这不仅决定了他们能够演绎的曲风和风格,也直接影响到歌声的张力和感染力。然而,在徐子尧的演唱中,这一短板便显露无疑。音乐评论人士指出,她的高音部分难以驾驭,低音区域也显得力不从心。这种音域局限性,使得她的歌声缺乏层次感和张力,难以完全打动观众的心。专业歌唱老师小李就曾分析,徐子尧的声线偏中性,缺乏足够的共鸣。"她的声音听起来有些单一和平淡,难以引起听众的共鸣。要想在激烈的竞争中脱颖而出,徐子尧需要进一步开发和丰富自己的声线特点。" ##情感表达:技巧大于感情音乐的魅力,不仅在于旋律本身,更在于歌手能否将内心的情感完美地传递给听众。然而,在徐子尧的演唱中,这一关键因素却显得相对薄弱。许多观众反映,徐子尧的歌声虽然技巧娴熟,但缺乏足够的情感投入。她的演绎更多停留在技巧层面,而缺乏那种能打动人心的力量。资深音乐人张老师表示,情感的传递是歌手最重要的使命。"歌声不仅仅是单纯的音符组合,更应该是歌手内心情感的外化。徐子尧需要在技巧的基础上,进一步丰富自己的情感世界,让歌声更具感染力。" ##个人特色:难以留下印象在如今竞争激烈的娱乐圈,要想脱颖而出,拥有鲜明的个人特色至关重要。然而,徐子尧的形象和风格却并未给观众留下太深刻的印象。许多人在欣赏过她的表演后,很难准确地回忆起她的长相和个人特点。这种缺乏记忆点的情况,在一定程度上限制了她的知名度提升。资深经纪人李女士指出,成功的歌手通常都拥有非常鲜明的个人风格。"观众需要能够快速地将一个歌手与其独特的形象联系起来。徐子尧目前还缺乏这种个人特色,这无疑是她发展道路上的一大障碍。" 总之,在音域、情感表达和个人特色等方面,徐子尧都还存在一些亟待提升的空间。只有不断完善自己,才能在激烈的竞争中脱颖而出,成为当下最耀眼的新星。让我们拭目以待,看看徐子尧未来会如何突破自我,书写属于自己的传奇。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

于文红直播真敢说！把大S分析的透彻不透彻啊？于文红：“大S之所以要离婚，其主要原因并不是前夫哥出轨，主要是俏江南没有上市，如果俏江南上市了，别说一个张yy，就是二个三个五个十个张yy她都能忍。小S的老公出轨，据说在外孩子都生了，小S都能忍了，大S有什么不能忍的？不还是看俏江南不行了，没有钱可捞了，可算抓到前夫哥的把丙了，趁势闹着离婚，不想过穷日子，并签下非常霸道的协议，将前夫哥拿捏的死死的。” “离婚一个月就快速的与初恋结婚，想给前夫哥看看她是有人爱的，并报复性的半夜刷前夫哥的卡买结婚钻戒，买大裤衩子。毫无顾忌前夫哥好感受，大S的如此操作，属实没把大陆队放在眼里。” 于文红的话语在直播间里激起了层层涟漪，她的分析犀利而直接，似乎每一个字都精准地击中了观众心中的某个角落，让人不禁重新审视起这段娱乐圈的纷扰。但，故事远不止于此，它背后交织的是人性的复杂、情感的纠葛以及社会现实的映射。我们要理解的是，婚姻这座城堡，其坚固与否，并非单纯由物质条件决定。大S的离婚决定，或许真如于文红所言，有经济因素的考量，但更深层次上，它关乎于两个人价值观的碰撞、生活方式的差异以及对未来的不同期许。俏江南的上市与否，只是这场大戏中的一个背景板，它放大了某些矛盾，却不足以成为决定一切的根本。大S，作为公众人物，她的每一个选择都被无限放大，尤其是在情感领域。她的快速再婚，或许正如外界所猜测的那样，是一种情感上的反击，是对过去的一种告别，也是对未来的一种期许。但更深层次上，这是她作为独立个体，对自我情感需求的一次勇敢追求。在爱情面前，年龄、身份、过往，或许都不再是障碍，只有那颗渴望被理解、被珍视的心，才是她最真实的驱动力。至于她使用前夫信用卡的行为，若从表面看，确实显得有几分“报复性”的意味。然而，在复杂的情感纠葛中，这样的举动或许也是她内心情感的一种外化表现，是对过往不甘的一种宣泄。当然，这样的行为也引发了公众对于道德边界的讨论，提醒我们在处理私人事务时，应尊重他人的感受与权益。而“没把大陆队放在眼里”的指责，则更多地反映了部分网友对于大S行为的情绪化解读。在全球化日益加深的今天，人们的情感与行为早已超越了地域的界限。大S的行为，应当被置于更广阔的人性与社会背景下去理解，而非简单地贴上地域标签。这场离婚还引发了人们对于婚姻本质的深刻思考。婚姻，作为两个人共同生活的契约，它需要双方的理解、包容与努力。当其中的一方或双方感到无法满足时，分手或许是无奈却也是必然的选择。但分手并不意味着失败，而是双方重新寻找幸福的机会。在这个过程中，如何妥善处理财产、情感等问题，不仅考验着双方的智慧与情商，也反映了社会对婚姻关系的认知与态度。最后，我想说，无论是大S还是其他人，他们的每一次选择都值得我们尊重与理解。毕竟，在这个纷繁复杂的世界里，每个人都在用自己的方式书写着属于自己的故事。而我们，作为旁观者，能做的，就是从中汲取教训、学习成长，让自己的生活更加美好与充实。大家对这件事有什么看法呢？（图片素材来源网络）

影视表演的四大基本功：声、台、形、表影视表演中，我们常常听到“声、台、形、表”这四个字，它们是演员的基本功，也是塑造角色的关键。让我们一起来看看这四大要素的具体含义和要求吧！ ⭐ 声：声音声音是演员与观众沟通的最直接方式。一个好的演员需要做到以下几点：口音准确：普通话有四种声调，演员在表演时要字正腔圆，语速适中，不乱说话、乱加词、乱停顿。人物统一：声音要与你的形体动作、手势表情、人物形象一致，找到与人物相符合的语言基调，做到“人各有声，声各有貌”。 ⭐ 台：台词台词是戏剧表演中角色所说的话语，是展示剧情、刻画人物、体现主题的主要手段。演员需要做到：语言要生活：在表演中运用语言来表达作品的内涵，同时用自己的形式来表达情感，不要假装理解，这样会显得没有情感。正确理解作品，表达内涵：在理解的基础上，通过自己的想象，用生动、饱含激情的语言把情节内容准确地表达出来，这才是台词的真正价值。 ⭐ 形：形体动作身体是演员的创作工具，也是戏剧最基本的创作手段和载体。演员的外部形体表现既具有直观性，也需要将素材刻意转化。具体来说：纠正体型，塑造良好的身体姿态：对自己的颈、肩、胸、腰、腹、臀、腿等部位进行训练，以达到良好的形体。培养高雅气质，提高审美情趣：形体训练是集音乐、舞蹈等于一体的活动，通过训练提升职业素养，培养审美观和高雅气质。 ⭐ 表：表演表演讲究真听、真做、真感受，不能去做状，不能太表面，同时也讲究七力四感：判断力、想象力、观察力、注意力、适应力、表现力和真实感、形象感、节奏感、幽默感。具体来说：把真情实感外化：用言语行为以及身体行为呈现出来的表演状态就是真情实感外化，而表演其实就是在生活当中加持你的表达，用表演的工具达到你想要的结果。建立内心影像：就是把平面剧本变成立体空间，让头脑不断地产生各种图像，给角色带来真实感，并引发情感，从而让你的表演非常自然。这四大要素是影视表演的基础，只有掌握了它们，才能更好地塑造角色，打动观众。加油吧，未来的演员们！𐟎퀀

ClassIn超赞！网课新选择！最近一直在琢磨线上教学平台的事儿，市面上的软件真是琳琅满目，大致可以分为两类：免费和付费。先说说免费的软件吧，比如腾讯钉钉，这可是老师们用得最多的两款软件了。不过，免费的东西嘛，总是有些小毛病，比如卡顿、人多的时候进不去、内部监测、私自封号，最重要的是还没有售后，毕竟你没花钱啊。那付费的呢？种类更多，价格也各不相同，功能和体验上也各有千秋。怎么选一个适合自己的呢？作为一个老师，首先考虑的就是费用，毕竟大家都不想花冤枉钱。最近我发现了一个超好用的软件——ClassIn，相比一般的线上教学软件，它有几个明显的优点：多功能教学场景 ClassIn支持多种教学场景，从精品1对1课程到小班课、大班课、千人课堂、录播课等等，几乎涵盖了所有你需要的教学形式。课前备课和课件资源课前：老师可以进行备课，还有免费的课件资源可以使用。课中互动课中：支持板书、PPT课件和学生画面同屏互动，老师和学生可以多向书写。互动功能也很强大，有举手答题、发放奖杯、随机选人、视频互动等等。上课测验也很方便，主观题有答题小黑板，选择题有答题器，还支持免费的万套试题资源。多样的教学工具不同科目有不同的工具支持，多样的教学素材工具让上课更生动。还有免费的云盘，一键上传，免费储存，随时用随时打开。课后作业和复习课后：可以在平台布置作业，支持自动批改和手动批改，云端回放方便复习。还能保存上课笔记和板书，以图片形式发送给学生方便课后复习。匹配的作业系统便于课后作业发布和批改，免费的15分钟自习室更方便老师课后辅导。运营招生支持网页大直播进行家长联动或者宣讲会，更能链接推流到视频号、公主号、某音等主流媒体进行直播外化。班级群和实时聊天独有的班级群功能，实时化聊天和学生管理功能，群文件共享、测验、作业、自习室等功能一应俱全。资源中心和题库资源中心和题库功能也很强大，教学课件和同步教材，链接学科网和菁优网试题题库，免费提供老师使用，便于备课和授课。管理后台管理后台功能也很丰富，可以做到学生和老师管理、实时监课、学生数据统计、机构个性化设置和财务管理等，丰富的自定义设置让管理更方便。总的来说，ClassIn在功能和性价比上都表现得非常出色。老师们可以试一试ClassIn（试用完全免费），了解一下也不需要花钱。如果你对它感兴趣，欢迎来聊聊！𐟓š𐟒쀀

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