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奇趣简笔画前沿信息_7一12岁画简单又漂亮(2024年11月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

奇趣简笔画

圆明园文物简笔画郎世宁，这位意大利的传教士和画家，凭借其卓越的艺术成就，在中国宫廷中赢得了极高的声誉。他不仅在绘画领域表现出色，还参与了圆明园内“西洋楼”的设计和工程督造，将西方建筑学与园林艺术引入了中国。《圆明园二十景铜版画》就是他在圆明园留下的宝贵艺术遗产之一。这组铜版画创作于清雍正二年（1724年），共20开，尺寸为纵50.5cm，横87.5cm。由郎世宁主持设计，展现了圆明园西洋楼的十组建筑群景致。这些建筑群包括谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等，融合了中西建筑风格，体现了巴洛克风格的特点。铜版画不仅在建筑形象、细部、尺寸上准确可信，而且其绘刻技法达到了极其精细的程度，展现了当时中国工匠镂刻西洋画技能的高超水平。西洋楼的建筑群始建于乾隆十一年（1747年），至乾隆四十八年（1783年）“远瀛观”的落成，这一组建筑群不仅在艺术上具有极高的价值，而且在历史意义上也极为重要。不幸的是，圆明园及其中的西洋楼在咸丰十年（1860年）被英法联军劫掠后毁于火海，而《圆明园二十景铜版画》则被法国侵略者掠走，现藏于法国国家图书馆。这些铜版画是圆明园西洋楼被毁后能完整重现园内西洋建筑的唯一图像，20幅俱全，十分难得。它们不仅记录了圆明园西洋楼的辉煌，也是中西方文化交流的重要见证。通过这些铜版画，我们能够窥见当年圆明园西洋楼的壮丽景象，感受郎世宁以及当时工匠们的艺术才华和精湛技艺。

6岁娃创意爆棚？3招解锁！ ✨小艺术家：梓涵 6岁课程系列：环球画旅《萝卜奇趣世界》 𐟌Ÿ艺术思维主题：为什么有些4-6岁的孩子画画时总是说没想法、没创意、也没想象力？很可能是他们的思维被禁锢了！通过“重组联想法”思维，让小朋友选择一种自己喜欢的事物进行重组联想设计。比如，把萝卜和汽车组合在一起，6岁的涵涵竟然画出了萝卜奇趣世界！画面灵动有趣，有蘑菇垃圾桶、奔跑的萝卜汽车、萝卜梦幻房子，打开思维，原来孩子画的居然这么有想象力！ ✅0基础家长如何引导孩子打开想象力？麦朵老师总结了3个简单有效的方法： 1⃣️形态观察法通过观察客观物像的形态结构特点，例如西瓜，整体观察西瓜的形体结构和色彩特征，分解观察身体、果肉等部分的形状。培养孩子科学的观察方法和习惯，让小朋友学会归纳概括事物特点，激发主动观察概括联想的视觉思维能力。 2⃣️联想解构法绘画创作要鼓励孩子打破固有思维，通过事物的色彩、图形、空间进行大胆联想并重组，赋予组合元素新的角色！观察联想的过程，也是孩子不断思考、分析联想、改变的过程，在这样的艺术创作情境下，孩子的想象力和创造力自然也不会差。 3⃣️因材施教+自由表达儿童画的主导者是孩子，老师会根据每个孩子个性化的兴趣和面临的不同问题，设计差异化的想象创作引导。例如，A小朋友喜欢画房子，但是很不注重细节的刻画，老师会引导孩子多一些细节深入观察，教给他科学的观察方法；B小朋友喜欢画机器人，画面单一没有想象力，老师用重组联想法去活跃孩子的想象力。 ✅【家庭美育建议】 1⃣️提供多元化的美术材料，但不局限于绘画种类，多带孩子参加自然美育，引导孩子观察物像的整体和大关系。 2⃣️不批评、不对比、不代笔、不干涉孩子想画的主题，不给孩子提供简笔画模版。 ⚠️麦朵认为艺术最本真传递出的价值不仅仅是绘画，而是孩子们探索思考认识世界的一种方式！通过发展视觉观察联想能力，孩子能够探索构建创造出新的虚构情境、视觉形象和故事创意，同时可以提升孩子的创造性思维和艺术审美。