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杜简笔画最新视觉报道_杜甫简笔画(2024年11月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

杜简笔画

Vol.85 这是第85期美深之星 ✨我和美深的缘分我的爸爸是工程师，儿时因为爸爸随手画了一张简笔画，画面里天安门前形态各异、栩栩如生的简单人物，点燃了我对画画的热爱。于是很早就找到了自己喜欢的事情，从读书到工作一直跟画画有着千丝万缕的联系，但没有系统学过，总感觉少了点什么，于是2018年开始了在美深的绘画之路。 ✨ 在美深的时光这里是我工作之余可以让时间停止的地方，每次上课都尽量连堂，喜欢在画室，有时候还会忘记吃饭。喜欢画室沙沙排线的声音，喜欢阳光微洒暖洋洋的午后，心无杂念沉浸每一次绘画中，在深圳这样快节奏的生活之余，可以有时间做自己喜欢的事情，是何等幸福！当然，学习过程也会有瓶颈，也会有疑惑，不着急，在一次次绘画中探索就好，当进步时候，会因为突破瓶颈高兴好几天！美深不仅仅有日常绘画课，还有不一样的主题课，可以让技能集中提升。王老师的跨年演讲也是每年我最期待的事情，让我打开了眼界！ ✨ 与美深未来的约定工作关系虽然不是可以时常在画室，但我一直相信这份热来爱不会让我停止脚步，还有很多心中的画面未完成,还有很多要精进的地方。我想要的画面都会慢慢实现...... 我相信：慢慢来，比较快！如今画画对我来说谈不上坚持只是生活中不可少的一部分！感恩跟美深的相遇,谢谢宝安校区所有老师们的付出,让上美深画室真诚且不平凡,让美深有了温度...... ✨ 指导老师评语：史同学在美深学画已有6年的时光，这是众多学生中难得的一种坚持，工作之余合理地安排时间，为自己儿时的梦想付之行动，可贵。除了基础的画面，我更喜欢史同学类似速写的水彩，那种灵动和松弛的用笔，言简意赅，中西合璧，学得吴冠中的去繁就简的构成、萨金特的轻快透明的色彩。人们常说身边不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你的作品或许正体现了缺少的那部分。尝试和探险精神是使自身进步的重要手段，史同学每次画好画给我看时都是一叠叠的，从最开始的拙到流畅肯定，这需要量的积累才能体现出来。无需他人的刻意安排，热爱已成习惯。保持好这份热爱，让自己的眼睛发现更多的美！！！——杜老师 #画画#⠂ #深圳画室#⠂ #深圳学画画#⠂ #零基础学画画#⠂ #成人学画画#⠂ #深圳画画培训#⠂ #深圳美术培训#⠂ #深圳美深画室#⠂ #画画的日常#⠂ #绘画#

爱惜粮食简笔画最近，我发现身边有很多浪费粮食的现象。小朋友们吃饭时常常吃不完，也不愿意告诉老师，只好把剩下的饭菜留在碗里。为了引导他们珍惜粮食，我决定开展一个主题活动，主题是“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”。 𐟌𑩀‰题缘由粮食是来之不易的，每一粒都凝聚着农民的辛勤汗水。通过这个活动，我希望能够教育孩子们不要浪费粮食，珍惜每一粒粮食。 𐟓š毕业设计主体部分主题网络图：《爱惜粮食》大班主题活动设计思路：通过故事、游戏、互动等多种形式，让孩子们了解粮食的来源和重要性，培养他们珍惜粮食的好习惯。主题活动目标：初步了解“光盘”的意义知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动一：《光盘行动》谈话活动（大班）活动意图：班里有不少幼儿出现剩饭现象，家庭条件也非常优越，只是他们不懂得珍惜爱护我们的每一片田地，挑食现象也很普遍。因此，我根据实际情况设计了此主题活动。活动目标：初步了解“光盘”的意义让幼儿知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动延伸：请小朋友回家之后务必遵守光盘行动原则。活动二：《粮食不见了》健康活动（大班）活动意图：根据故事了解粮食的来之不易、爱惜粮食是中华人民共和国的传统美德，教导孩子不要浪费生活中的一滴水一粒米。在幼儿园很多孩子都挑食，不吃菜，剩饭，这些行为都很普遍，让幼儿体验成人的艰辛，农民伯伯的疲倦。活动目标：通过故事了解粮食的来之不易培养幼儿不挑食、不剩饭的好习惯说课方案我是市直幼儿园李老师，我说课的题目是大班科学领域教学活动《爱惜粮食》。本节活动通过感知分解组合的关系，提高幼儿对数学活动的兴趣。我将以下七个环节展开我的活动：说设计意图：我们在班里经常看到小孩子们把饭吃不了的都倒了，这样的行为属于浪费是可耻的，我所选的这个主题是为了更好让幼儿了解粮食的来源更要知道浪费食物是不对的。说活动目标：新《纲要》指出幼儿教育应是全面性、综合性、启蒙性的，目标不仅仅是活动的归宿，更是衡量活动成败的标尺，因此目标应是具体而可行的。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“幼儿要尊重自然、尊重生命、尊重劳动成果。”因此，本活动的目标是：了解粮食的来源和重要性培养幼儿珍惜粮食、不浪费食物的好习惯参考文献中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012年中华人民共和国教育部幼儿园教育指导纲要(试行)[M].北京:首都师范大学出版社,2001年左健幼儿园课程[M].南京:南京大学出版社,2013年致谢感谢赵老师的精致辅导，以及老师们的辛苦指导。在这段日子里，我学到了很多知识，也收获了很多朋友。感谢所有陪伴我的老师们，你们的教导和指导让我铭记于心。