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积字简笔画前沿信息_3d画最吓人的画(2024年12月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

积字简笔画

南京城墙博物馆：穿越时空的历史之旅在南京的众多博物馆中，南京城墙博物馆绝对是我首推的地方。第一次见到它，是在前年跨年城墙徒步的时候，远远看到那个与古老城墙融为一体的现代建筑。去年兽首展火得不行，但我当时只是匆匆看了一眼特展。直到前段时间，我才认真走了一圈整个博物馆，真的是一见钟情。整个博物馆的展品就是城墙，听起来有点单调，但展览内容却极其丰富，形式多样。有影片、答题、城砖制作过程的泥塑、建造场景的还原、城墙民谣等等，真是让人感受到策展人的用心和对城墙保护研究的深度。展览从历代南京城墙的发展开始，到明代朱元璋下令建造明城墙为止。城墙的设计形状与天上星宿相对应，通过砖上的铭文发现城砖的烧制遍及长江中下游五省，通过水运大量输送至南京，以及在五省沿岸发现的窑址也印证了这一点。城砖上的铭文反映了明代烧砖制砖严格的责任制。烧砖的过程可能真的有些枯燥烦闷，有些砖上出现简体字、简笔画，还有错印的现象也颇为有趣。展览的后半部分介绍了城墙各门的变化和发展，从郑和的反清复明、太平天国，到民国政府，再到抗日战争，每一座城门都见证了一段历史。让人唏嘘的是，让城门受损的不仅有战火，也有文革期间的大拆除旧。而如今经过了几十年的保护和修缮，“颗粒归仓”行动，城墙已经成为了南京不可磨灭的一个象征，是历史、是文化也是生活。 PS：博物馆的公主号慕课做得真的很好，每集短短几分钟能获取很多知识，还能了解到整个城墙的设计理念。由于占地面积有限，施工团队采用向下深挖扩大原有的建筑面积。来自江西黎川的窑址原封不动地从遗址运送至南京，在博物馆施工时便吊装到位。采用的特殊幕墙形成了从外往里看，折射的是周边的城墙、蓝天白云，与周围环境融为一体，而从里往外看直接“消失”，仿佛漫步在城墙脚下。关注南京城墙公主号可以免费预约哦！

𐟌Ÿ暑假弯道超车：新教师必备十项技能𐟌Ÿ 教师的专业性体现在教学活动中运用专业知识、教育学、心理学等及教学经验，准确娴熟地组织和实施教学，以达到教学目标。今天我们来交流五项关键技能： 𐟑‚ 认真倾听教师不要总是独断专行，建立融洽民主的师生关系有助于创造良好的学习氛围。当学生回答问题或发表意见时，教师要认真倾听，尊重他们的表达。从中听出学生的意图，给予补充和解释，帮助学生理清思路，掌握知识。避免直接打断或武断指责，这会打击学生的自信和自尊，影响学习效果。 𐟒젧œŸ诚对话交流是师生关系的纽带，良好的对话交流能实现知识共享、促进师生共同成长、建立良好情感。对话可以表现在语言、目光、动作、表情等多方面，师生之间要平等交往、真诚以待、相互尊重。对话要有内容，高质量的对话能启发彼此，拓宽思维，提高思考能力。 𐟖‹️ 漂亮板书心理学研究表明，大脑记忆信息的85%来自视觉。学生因其年龄和性格差异，课堂讲解信息转瞬即逝，仅凭听是不能掌握的。板书让学生不仅听而且看，一目了然，能加深学习效果。粉笔字、简笔画是教师的基本功，端正的字体为学生做书写示范；有创意的漂亮板书能将知识条理化、揭示内在关系，有助于学生理解。板书内容要简洁概括，形式美观大方，结构系统条理，布局协调合理。 𐟎‰ 精彩结课临近下课，学生注意力经过发散后进入反弹。教师抓住此刻进行精炼概括总结，帮助学生及时回顾上课精要，加强记忆。研究表明，课堂及时回忆比6小时后回忆效率高4倍。结课要力争下沉深度，对后面学习有启发，让学生思维进入积极状态，主动探究；要水到渠成，结构完整，紧扣中心，留有思考余地；是对后续学习铺垫，上下勾连、前延后续、承上启下。 𐟒𛠧†Ÿ练信息技术运用教师需要熟练运用电子白板、PPT、电脑、微课等各种现代化技术，制作精美的课件，为课堂增添趣味性和高效性。课件制作要精心准备，重视教学内容，课件是为课堂服务，避免花哨无实。课件使用要与预设和生成相结合，否则会浪费时间。

慢慢沉淀...厚积薄发[赞同]#画# #场景速写# #灵魂画手# #简笔画#

给孩子买画画工具？这些坑你踩过吗？今天一打开百度，第一条推送就是某个拥有众多粉丝的博主推荐孩子画画工具的视频，点赞和收藏数以千计。说实话，这个平台上不乏优质博主和内容，但也有不少快餐文化（指追求速成、通俗、短期流行，不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象）。所谓快餐只突显“快”，但缺乏营养，多吃无益。有时点开这类帖子或视频，总是欲言又止，毕竟不想被喷成筛子，也不想参与骂战。填色画：缺乏自主性和灵活性 𐟎芊首先想吐槽的是填色画。视频中推荐的填色画，就是提供画好的轮廓线，让孩子填充颜色。这种形式在很多地方都很常见，但在我看来，让孩子画太多的填色画，很容易让他们因为遵循一个既定的边界线去涂色而缺乏自主性和灵活性，形成只会按照既定图案涂色的固定思维，对孩子的想象力和创造力是毁灭性的。简笔画：固式思维的摇篮 𐟖Œ️ 简笔画的百科解释是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。很多人认为简笔画可以让孩子在绘画练习中从简单到复杂过渡，以便循序渐进地提高绘画能力。但个人觉得，孩子学简笔画会让他们缺少观察、思考和转化，形成固式思维。比如，我的小学学校只有一个美术老师，这位美术老师教我们用数字2画出小鸟，然后全校的孩子都学会了用数字2画出小鸟。如果孩子没有被正确的引导，这些概念画或许会陪伴他们长大。水洗画：交智商税的产品 𐟚늊在购物网站上一搜索，这类产品的销量也是让我大跌眼镜。这在我眼里纯粹是交智商税的东西。图新鲜让孩子随便尝试一下可以，但一定要浅尝辄止。这类产品主推特点是可以反复作画，自动消失，干净清洁……你孩子的大作啊！自动？消失？你手上十分钟自动消失的难说是一幅世界名画！而且，用清水刷，图案就出来了耶！原谅我见识少不觉得这叫做画画。当然，如喜欢这种动手不动脑的小游戏的朋友就另当别论了。可擦洗画板：画画不是目的 𐟖Œ️ 不管是黑的白的还是磁力的，个人觉得用这类工具学字做题之类的是不错的选择，但用来画画，缺点和水洗画大同小异。给孩子买质量不错的画纸画本，细心收集孩子的画作，是对孩子的尊重和肯定，也是对孩子学画过程的记录。总之，给孩子买画画工具时，还是要多考虑一下这些工具对孩子的长远影响，而不是一时的新鲜感。

𐟓š教师研修计划大揭秘𐟓– 𐟎“作为教师，我们深知终身学习的重要性。为了不断提升自己，我精心制定了一份研修计划。𐟓 𐟓š在理论方面，我会认真学习党的教育方针政策，深入学习教育学和心理学等专业书籍，以丰富自己的知识结构，提升师德修养。𐟒ꊊ𐟒ᥜ褸š务方面，我会多读教育方面的报刊杂志，每天上网浏览教育信息，学习名师的专著。我会认真做好笔记，经常反思总结自己的教学经验，及时记录成功案例和失败经验，以便与他人交流。𐟓š 𐟖Œ️此外，我还会虚心向他人学习，多听课，吸取他人的先进经验并进行大胆实践，形成自己的教学特色。同时，我会练好基本功，如钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画等，还会提高自己的英语发音水平。𐟎䊊𐟌最后，我会关注国家大事，通过媒体了解外界信息，丰富课堂内容，从而引导学生看到更广阔的天空。同时，我也会学习制作课件的方法，以更好地服务于教学。𐟒𛊊𐟒–总之，我会在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，成为一名更好的教师！𐟒ꢜ耀

孩子画画没创意？3个方法激发想象力 𐟌Ÿ 为什么有些孩子只能画简笔画的蓝天白云、小太阳、花花草草，三角形的房子、田字型的窗户和火柴人，简笔画小汽车、小飞机、小公主、小恐龙，其他就不会画了呢？画面简单，缺乏细节和丰富性，喜欢照抄临摹，画画思维固化，没有想象力和创造力怎么办？ 𐟔 这是因为孩子积累的不够多，没有高质量的输入，脑袋里空空的。所以在画画时，只能重复画这些熟悉的东西，容易固化思维，失去想象力和创造力，影响未来竞争力。 𐟑𖊥„🧫奿ƒ理学家指出，2-14岁是培养孩子想象力和创造力的黄金阶段。如果没有系统地通过学画画学艺术正确启发和培养孩子的创意思维，将会越来越没有想象力。家长只有抓住关键期，系统有效地培养，孩子的想象力才能更好地发展。 𐟎芩‚㤹ˆ，该如何正确引导培养孩子的想象力和创造力呢？ 1️⃣ 打开眼界，科学观察想让孩子画画有想象力，打开全球化眼界，提升观察能力非常重要。观察不是简单的走马观花地看！引导孩子通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这些感官体验，从不同角度欣赏事物的特征和美，建立立体感知，发现它的特别之处。 2️⃣ 提升创意思维和创造力通过有效地观察物体看到的形状、结构和颜色，系统学习前沿的创意思维方法，鼓励孩子打破固定思维，大胆进行联想，将事物进行空间、功能、形体方面的改变创作，赋予组合元素新的角色。 3️⃣ 因材施教，自由原创表达把绘画自由还给孩子，不给孩子条条框框，不过多干涉孩子的想法。老师需要看到孩子的天赋闪光点，因材施教，让孩子根据自己的所观所想，自由顺畅地表达自己心中的真实情感。孩子不再害怕因为画的不像或者不被认可而感到气馁，会有更多信心和勇气去尝试新的想法，在不断的尝试探索中，想象力的边界也就拓展开了。 𐟌ˆ 爱因斯坦说过：想象力远比知识更重要。未来是AI人工智能时代，知识是有限的，而想象力概括这世界上的一切并推动这一切进步。提前培养孩子学画画，提升想象力和创造力，具备未来竞争力。

这5类账号再火也难变现，别踩坑！最近帮不少粉丝看了他们的账号，问他们做号的目的是什么，大家几乎异口同声地说：“当然是为了赚钱啊！”但当我问他们有没有想好变现方式时，很多人就有点茫然了，然后告诉我：“先把粉丝数做起来了，再考虑变现的问题。” 其实，很多人做号的误区就在这里：粉丝多少并不是变现的关键。我有个博主朋友，她只有1000多粉丝，但在小红薯上每个月能稳定变现5000多。她选择的赛道好，拍摄也很会拍，所以尽管粉丝不多，变现却很可观。今天我们就来聊聊哪几类账号难变现，大家一定不要踩坑啊。没有广告位 𐟚늊对于博主来说，你的内容能不能展示品牌方产品的广告位是非常重要的。如果内容中没有广告位，那么即使粉丝数再多，也难以吸引品牌方的注意。比如影视剪辑、文案摘抄、AI成画这些内容，广告植入的可能性很小。纯艺术类博主 𐟎芊钢琴演奏、简笔画、书法、硬笔字类博主，领域太局限，商业合作的潜力受限，因为艺术作品不易与商业广告结合。除非你走知识付费变现途径，不然接广告是非常困难的。纯读书博主 𐟓š 一个误区就是一周要看几本书，然后和大家分享内容。配的图是怼书拍大特写，这种内容很难变现。其实我的账号也有很多读书的内容，但我不会介绍单一的书籍内容，而是结合生活场景拍摄。这样可植入的产品就多了，书桌上有电脑、文具、绿植、摆设、饮料、首饰……这些都是广告位啊。图片展示内容越多，后期接广告就越容易。内容杂乱不垂直 𐟌€ 如果一个账号没有明确的定位，那么也很难吸引品牌方，因为他们不能确定博主的受众是否精准，是否能与产品匹配。经常断更 ⏳ 我看过几个月更新一篇内容的账号，前期出了几篇爆款积累了一定的粉丝，然后后劲不足很长时间不再输出。这种也很难吸引品牌方，因为他们会担心你的内容创作能力。总之，做账号一定要找准自己的定位，明确变现方式，才能更好地赚钱哦！

26岁裸辞第四天：我的新生活计划裸辞后的第四天，我已经开始享受这段自由时光。这里是我最近几天的开心时刻和未来的短期计划： 1️⃣ 改造书桌：我在书桌上做了些小改动，贴上了喜欢的照片，打造了一个充满正能量的“能量补充小站”。整洁的桌面不仅提升了自控力，还让拿取化妆品变得更容易。 2️⃣ 练字与恢复运动：我开始练习书法，并找了一些行楷的课程。同时，我也恢复了运动，每天运动30分钟，保持身体健康。 3️⃣ 记录生活：每天剪一个两分钟的视频，既可以练习剪辑技术，又可以记录下桃桃的可爱日常。 4️⃣ 阅读与观看：阅读了一些自己感兴趣的书，如《我的灵魂骑在纸背上》，还观看了热映的影视作品《了不起的麦瑟尔夫人》第五季。这些作品让我浮躁的心平静下来。 5️⃣ 学习简笔画：学了一些简单的简笔画，感觉非常有趣。 𐟒š 接下来我打算做以下几件事：学英语口语：利用这段时间多练习英语口语，每天抽十几分钟跟chat GPT对话，学习自然拼读法，并通过句子来记单词。学吉他：一直想学一门乐器，现在有时间了，家里也有男朋友积灰的吉他，打算利用起来，说不定一个月后会出弹吉他的视频哦～提升拍照技巧与审美：学习一些拍照技巧，并提升审美和化妆技术。买了相机但一直只会按快门，希望利用起来多拍一些好看的照片。收藏了一全套毛戈平老师的化妆教程，希望我的化妆技术能有所提升。找线上工作：找一些在家就能干的写稿或者线上工作，保证自己不会饿死，也不需要耗费上班那么多的额外精力。多出去走走：房租也不便宜，得把城市的美丽角落挖掘挖掘。裸辞虽然冒险，但也给我的生活带来了许多可能性。我才26岁，人生还有很长，这段时间可以用来探索自己和周围的世界，说不定会有很多有趣的事情发生呢。

二年级课外读物手抄报：打造《想飞的小猫》最近我们二年级的学生们做了一项特别的手抄报作业，真是让人兴奋！老师让我们从课外读物中挑选一个故事来做思维导图。我们刚好在读《一只想飞的猫》，于是就决定用这个故事来创作。为了完成这个任务，我们花了两个半小时，真是耗时但值得！小朋友参与度非常高，字都是她先写，我再帮她描的。我们一起照着书上的插图画了可爱的小猫、大树和其他植物。小朋友学得很快，画得也像模像样，这让她更有自信了，所以更积极地参与了。我们还自由发挥，画了一只小喜鹊，真棒！这次做手抄报的过程中，亲子关系也比前几次好了很多。看来妈妈提前搜索的涂色小技巧和各种简笔画方法真的很有帮助。下次我们争取在构思上让小朋友出更多的力，期待更多精彩的创作！𐟎谟“

我的漫画老师四百字作文漫画老师是我学习生活中不可或缺的一部分，他们用独特的教学方式和丰富的内容让我们爱上了学习。本文将通过几段文字，展示漫画老师的风采与魅力。 --- 1.我的漫画老师是一位幽默风趣的人，他总是用生动的漫画带我们进入知识的海洋。每次课堂，他都会用一张简笔画将复杂的知识点形象化，使我们在欢声笑语中理解难点。他告诉我们，学习就像创作漫画，既需要逻辑也需要创造力，启发我们用想象力解决问题。 --- 2.漫画老师是一个充满耐心的人。无论我们遇到什么问题，他都会用漫画的形式帮助我们解答。他喜欢用各种颜色来区分知识点，并通过有趣的对话框帮助我们记忆。他教会了我们，学习不仅仅是知识的积累，更是表达自我的方式。 --- 3.我的漫画老师常常用小故事激发我们的学习兴趣。一次，他画了一只小狐狸，通过它的冒险故事引出数学公式的应用场景。他总是说，知识就像漫画中的角色，只有赋予它们生命，它们才能真正被理解和记住。他的话让我深受启发。 --- 4.我们的漫画老师不仅擅长教学，更关心我们的成长。他会通过漫画记录下每个同学的点滴进步，鼓励我们不要害怕犯错。每次看到自己成为漫画中的主角，我都充满了成就感。漫画老师让我明白了，学习的过程本身就值得被珍藏。 --- 5.漫画老师让课堂充满了创造力。他经常组织我们自己设计漫画，通过这种方式让我们学会团队合作和表达。记得有一次，他给了我们一个主题“未来的学校”，我们分组设计了各自的漫画场景。他告诉我们，每个人的想法都很重要，这次经历让我充满了信心。 --- 6.我的漫画老师是一个富有启发性的人。他用漫画告诉我们，无论是学业还是生活，创造力和思考能力都至关重要。他说，漫画中的每一笔都代表着我们对世界的理解，而学习的过程就像完成一幅画。这样的比喻让我受益匪浅，也更加热爱学习。 ---