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成人学简笔画权威发布_成人学简笔画应该先学什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：二八图鉴所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

成人学简笔画

绘画启蒙误区：画得像真的等于会画画吗？暑假宅在家，眼看暑假就要结束了，你教过孩子画简笔画吗？是不是觉得孩子画得像才是对的？其实，这是个误区！看看这些图片，你会让孩子在暑假期间这样玩画画吗？学画画，要先学会玩画画。那么，如何对孩子进行绘画启蒙呢？这里有几个关键点：让孩子自由表达孩子的画和成人的画完全不一样。成人感兴趣的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义。别用成人的眼光去评判孩子的画。不要过多干涉孩子在画画时，成人不要在旁边指指点点，这样会干扰他们的创作。教画的最佳时机教孩子绘画的最好时期是6岁以后。在此之前，不要教孩子任何形状、画法、简笔画、涂颜色等。过早地教授这些会阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达，以及由绘画发展的一些基本能力。绘画不是评价标准孩子的绘画不能用好坏来评价。孩子的涂鸦和哭笑一样，只是表达心情的一种方式。如何与孩子交流孩子的画是用来“听”的，不是用来“看”的。即孩子的画是“听”了才能明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。守护孩子的绘画能力请记住，无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，大人们只需守护这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。培养而不是教孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的。等孩子过了六至九岁，系统性地教授绘画知识和技能才开始变得有意义。而在此之前的都是拔苗助长，反而会毁掉孩子的天资。各位家长，你学会怎么引导孩子画画了吗？

如何用简笔画给孩子绘画启蒙？ 𐟤”很多家长认为，教孩子绘画应该从最简单的简笔画开始。所以，他们热衷于学习或收集简笔画教程，教孩子在几笔之内画出一个形象。孩子确实能在学完后画出像样的事物，但这样真的好吗？ 𐟑‰什么是简笔画？ ✨简笔画是成人设计的、概括出来的事物形象，简单易学。孩子学习后能快速画出符合大人审美的作品，但它不是孩子对事物发自内心的理解，而是成人的画。 𐟒”离开范本，孩子还会画吗？ 𐟒”教孩子简笔画的危害：孩子天生具有很强的模仿能力，一旦模仿过简笔画的形象，这个形象就会变成“榜样”，先入为主地占据孩子的心灵，使孩子产生一种固定思维，无法发散他们的观察力、想象力和创造力。孩子也会变得“懒惰”，慢慢失去动手的意愿，无法再画出属于自己的绘画作品。 ⚠️那么，正确的方法应该是怎样呢？𐟑‡ 1⃣：引导孩子观察联想改变不少家长认为孩子画不出、画不像是因为没有教给他们绘画的方法。其实不然，艺术当然是要教的，但请家长正确理解这个"教"字。"教"不是给孩子提供一个范本，让他照着画，而是引导他们观察生活，体验生活中各种线条、色彩的丰富变化，并引起声音、触觉、嗅觉的联想。 𐟑社‹如，画一个圆圈，可以问孩子它还可以是什么？孩子可能会回答：是西瓜、眼睛、小鸟、脑袋、火车等等。继续让孩子发挥想象，如果再在圆圈上加一笔或者更多，还会变成什么呢？就这样，一个圆圈可以引导孩子仔细观察、想象，创作出无限作品。 2⃣：丰富孩子的生活经验孩子的画面往往很单调，经常不知道画什么，其实就是缺少生活体验。再有想象力的作品，也是有其生活原型的，可能是你讲过的一个绘本故事，可能是去过的动物园𐟐’、水族馆𐟐쯼Œ也可能是一起逛过的博物馆、美术展。生活中的点点滴滴，都是丰富孩子作画的灵感来源，也只有透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，让你的孩子爱上画画。 𐟑†通过这样的方式，不仅能为孩子提供作画的灵感，丰富画面内容；更能够充分调动孩子的思维想象，从而让孩子爱上画画，自由地表达。

孩子画画总模仿？3个方法帮家长解决烦恼很多家长都会遇到这样的问题：孩子在家里画画时总是不知道画什么，喜欢模仿别人的作品。这种情况让家长们感到非常困扰，但其实背后可能有多种原因。以下是一些建议，帮助家长们更好地引导孩子，而不是盲目焦虑。 1️⃣ 错误的启蒙方式很多家长在孩子刚开始学画时，喜欢让他们画简笔画。简笔画虽然看起来简单，但实际上忽略了孩子观察和积累的过程。这种绘画方式让孩子缺乏视觉经验，除了模仿不知道画什么。 ✅ 解决方法：家长需要帮助孩子积累视觉经验。建议多带孩子出去感受大自然，去公园、动物园、美术馆、博物馆等地方。在孩子观察时，要引导他深入思考。 𐟑‰ 例如：在动物园里看到熊猫，可以问孩子：“你喜欢熊猫吗？为什么？”或者把孩子当作大人，多问他为什么，引发他的思考。 2️⃣ 缺乏自信很多家长会用成人的审美去看待孩子的画，觉得不好看或者看不懂，并进行负面评价。这会严重影响孩子对自己绘画能力的认识，导致他们缺乏自信，不敢独自作画。 ✅ 解决方法：家长应该调整自己的心态，不要用成人的审美去看孩子的画。多听孩子讲画，了解他们的想法，然后根据孩子表达的内容肯定他们的作品。 𐟑‰ 例如：你可以说：“你画的星星好漂亮，妈妈很喜欢！这个星星会眨眼睛吗？” 鼓励公式是：【夸奖具体＋引导想象+深入讨论】❌ 不要直接说：“好棒！真好！好看！” 3️⃣ 环境因素的影响有些孩子在家里知道画什么，但不愿意画画；而在画室却能畅所欲言地创作。这是因为画室通常布置得更有艺术氛围，色彩鲜艳的画作和装置作品以及学生的作品挂墙，都会刺激孩子的感官和创作欲望。 ✅ 解决方法：家长可以在家里给孩子营造特定的绘画场所。 𐟑‰ 例如：把孩子的作品挂在墙上或者给孩子的书桌放上装裱好的绘画作品。但也不必非要把整个房子都布置成这样，可以缩小到卧室或日常学习的地方。当孩子看到满墙的作品时，很容易被带入状态。希望这些建议能帮助家长们更好地引导孩子，让他们在绘画中找到乐趣和自信！

如何用爱和理解陪伴孩子成长？在这个信息爆炸的时代，静下心来读一本书真的不容易。偶然间，我翻到了一本叫做《园丁与木匠》的书，虽然还没看完，但已经有些感悟想和大家分享。这本书没有长篇大论，也没有讲那些晦涩难懂的道理，而是直接告诉你，作为成人，你应该怎么做，以及为什么要这么做。书中的每一页都有一些可爱的、有趣的简笔画，真的很有趣，让人忍不住想一直翻下去。这本书主要分享了玛利亚•蒙台梭利的教育理念，最后还介绍了一些蒙台梭利的方法和教具。换位思考，学会自省 𐟌𘊤𝠦œ‰没有被人催促而感到困扰？当别人指挥你该做什么时，你是否会感到愤怒？还记得被你所关心的人伤害的感觉吗？你可以只靠一本书、看一场比赛或者听别人口述就学会打球吗？当四周的环境很干净整洁而又有调理时，你是否会觉得舒服？你曾经被朋友有意或无意的羞辱而难过吗？你是否曾经很欣赏某些某个人，并尝试去模仿？当你学到一件新奇的事物时，是否感觉真好？你还记得学习新事物前反复不断去做的喜悦？你是否曾因为做好一件工作而感到真正的满足？这些问题让我思考了很多。我们常常要求孩子这样做那样做，但有没有想过，我们自己是否也曾经有过类似的经历？你的孩子需要什么？「剖析儿童」 𐟌𘊤𝠧š„孩子需要爱、温暖和安全感。你的孩子需要被尊重。你的孩子需要被了解。你的孩子需要能自由探索他的世界。你的孩子需要有独立学习的自由。孩子的生活是需要合理的规范，而且必须公平贯彻的执行。你的孩子需要更多的时间去探索他的世界及为他自己而做事。你的孩子需要一个有秩序的生活环境和规律的作息。在你孩子的生活中，她需要很多成功的机会。你的孩子需要经常被赞美和鼓励。你的孩子需要知道他自己是谁以及他是独特的。你的孩子需要朋友。你的孩子需要一个能刺激他成长的环境。你的孩子需要适当的环境来发展他的身心。如何帮助你的孩子？「提供建议和做法」 𐟌𘊤𛥥𐊩‡和体谅的角度来对待你的孩子。你和孩子的关系要保持弹性。给予孩子明确的架构中，仍然留有自由的空间。要顾虑孩子的时间观比较缓慢。不要为你的孩子做任何他自己会做的事情。尽可能让你的孩子有选择的自由。尽可能提供孩子很多成功的机会。以肯定的态度来对待你的孩子。和你的孩子说话要用字准确。尽可能让你的孩子使用真的东西。你是孩子学习和模仿的对象。让你的孩子有机会和其他孩子相处。给你孩子一个适合他需求的刺激性环境。尽可能为你的孩子找一所理想的幼稚园。这本书真的让我受益匪浅，希望也能对你们有所帮助。育儿路上，我们一起加油！

宝宝画画启蒙：不同年龄段的指导方法到底该怎么开始宝宝的艺术启蒙呢？其实，艺术启蒙没有固定的年龄限制，只要宝宝能抓握东西，就可以开始啦！不过，不同年龄段的艺术启蒙内容是不一样的，一定要根据宝宝的年龄来安排适合的活动。 0-3岁：自由涂鸦期 𐟎芨🙤𘪩˜𖦮𕧚„核心是让宝宝认识颜色和图形，并开始尝试涂鸦。主要是让宝宝自由体验，不要过于追求规整的效果。可以准备一些食用色素、蜡笔蛋等安全的涂鸦工具，避免宝宝吞食。 3-5岁：色彩敏感期 𐟌ˆ 这个阶段要引导宝宝对色彩产生兴趣，也是树立绘画自信的关键时期。千万不要在这个阶段教宝宝简笔画或要求他们画得像，这样不仅会让宝宝失去兴趣，还可能压制他们的创造力和想象力。可以鼓励宝宝大胆涂鸦，并引导他们讲述自己涂鸦的内容，多体验和尝试不同的色彩游戏。成人在这个阶段应该做倾听者和欣赏者，把每个孩子看成艺术家（他们确实是！） 5-7岁：绘画敏感期 𐟖Œ️ 这个阶段是宝宝绘画的黄金时期，他们的想象力极其丰富，并且已经能够通过观察进行有内容的创作。同样不要用成人画的像的标准束缚孩子。这个阶段学习艺术的目的是培养观察力、想象力和创造力。可以进行涂鸦、撕和拼贴以及色彩类的创作游戏。需要准备什么材料？ 𐟛 ️ 艺术启蒙的材料并不是越多越好，选择适合宝宝的最重要。 0-3岁：可以准备食用色素、蜡笔蛋等安全的涂鸦工具，避免宝宝吞食。 3-5岁：可以进行亲子活动，准备可洗水彩笔、8开白纸、油画棒、水彩颜料等。 5-7岁：可以准备一些空白绘画本，让孩子随时记录自己的想法。还有白纸、黑色勾线笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料等。6岁左右可以再增加彩铅等绘画工具。家长应该注意什么？ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报𞈥䚥•🨧‰得自己零基础，无法给孩子做艺术启蒙。其实每个孩子都是天生的艺术家，我们作为家长不需要会“教”，很多时间是懂得欣赏、懂得倾听。不要总是要求孩子画的像：艺术的标准从来都不是画的像。很多时候临摹简笔画确实可以带来快速的效果，但就像给孩子不停吃糖一样，最后会蛀坏孩子的想象力和创造力。学会欣赏儿童画：儿童画不仅要看，更要听。鼓励孩子讲述画面的内容和情节，并认真倾听，非常有利于孩子树立绘画自信。而且讲述的过程也是孩子二次创作的过程，通过孩子的讲述我们才能真正的从孩子角度欣赏他/她的作品。总之，宝宝的艺术启蒙是一个循序渐进的过程，家长们不要急于求成，耐心引导，宝宝们一定会爱上绘画的！

圣甲虫简笔画圣甲虫，那神秘而独特的小生灵，在艺术的世界里也有着它别样的魅力呈现 —— 圣甲虫简笔画。它以简洁的线条和生动的形象，吸引着众多绘画爱好者的目光。无论是孩子开启绘画之旅的起点，还是成人放松心灵的创作方式，圣甲虫简笔画都有着独特的价值和意义𐟧。线条简洁：它主要运用简单流畅的线条来勾勒圣甲虫的轮廓和主要特征。通常从一个基础形状开始，如椭圆形代表身体，用最少的线条就能让观赏者识别出这是圣甲虫的形象。避免了复杂的细节，易于初学者掌握。𐟧 形象突出：重点在于体现圣甲虫独特的形态。像它那标志性的椭圆形身体、向前突出的头部、细长的触角和分布在身体两侧的翅膀等部分，通过适当的比例和线条组合，能够使圣甲虫的形象跃然纸上，让人一眼就能分辨。𐟧 儿童绘画启蒙：对于儿童来说，圣甲虫简笔画是很好的绘画启蒙题材。其简单的线条和有趣的造型符合儿童的认知水平和绘画能力。孩子们可以在画圣甲虫的过程中，锻炼手部精细动作，培养观察力和想象力。例如，他们可以根据自己的想象给圣甲虫画上不同颜色的翅膀或者添加一些有趣的背景。𐟧 绘画初学者：刚刚接触绘画的人也适合学习圣甲虫简笔画。这种简单的绘画对象能够帮助他们建立绘画信心，快速掌握基本的绘画技巧，如形状组合、线条运用等。而且圣甲虫独特的造型可以作为一个很好的范例，引导初学者去观察自然界生物的形态，为以后绘画更复杂的物体打下基础。𐟧 圣甲虫简笔画以其独特的魅力，在绘画的领域中绽放着属于自己的光芒。它不仅是一种简单的绘画形式，更是连接艺术与生活、教育与娱乐的桥梁。希望更多的人能够通过圣甲虫简笔画，感受到绘画的乐趣和魅力，开启属于自己的艺术之旅𐟚€。 #搜索话题优质计划#

家长如何避免儿童绘画的五大误区？家长们常常认为，教孩子画画是一件简单的事情，每个人都有自己的方法。比如，有的家长会示范画一个苹果，然后让孩子跟着画。然而，这种简笔画并不是真正的儿童画，无法反映孩子内心的创作欲望。我们常常用“像不像，对不对”来评判孩子的画作，但实际上，孩子的创作有其内在的发展规律。就像婴儿先学会坐，再学会爬一样，用成人的标准来评判孩子的画作，可能会让孩子感到压力，甚至失去兴趣。许多家长虽然有培养孩子画画的美好愿望，但却过于热心，给孩子带来了不必要的压力。例如，在孩子不想画的时候，家长还是会铺好纸、放好蜡笔，然后对孩子说：“来，我们开始画画吧。” 教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。当孩子用稚嫩的小手拿着画笔在纸上留下痕迹，叙述着对世界的好奇与理解时，艺术创作的萌芽便开始了。就像孩子的牙牙学语一样，我们应该尊重这个过程，而不是急于求成。

宝宝艺术启蒙：这3件事千万别做！每个孩子都是天生的艺术家，画画这件事真的是唯一一件可以让妈妈们“偷懒”的事情。别急着去教孩子画画，有时候“什么都不做”反而更好。以下这三件事，家长们一定要避免：别炫技 𐟎芊首先，千万别在孩子面前炫耀自己的画技。大人画的画，不是孩子自己的画。毕加索一生都在学习像孩子一样画画，我们有什么资格去教呢？孩子用来表现自己想法的形象，是靠自己创造出来的，不是别人教会的。孩子的绘画能力就像走路、跑步一样，到了一定的年龄自然就会表现出来。一岁的时候能画一岁的画，两岁的时候能画两岁的画。九岁之后，再系统地学习画画技巧才更有意义。绘画不仅能提高孩子的语言能力，还能让他们用画来表达自己脑海中的事物。如果经常被教成人画的儿童，会形成固化思维，认为某种形象就只是那一种画法，这样就无法画出属于自己的真实感受的画面。别给孩子买简笔画、填色书 𐟖Œ️ 简笔画、填色书这些看起来像是儿童的画，但实际上都是成人为孩子画的画，不是孩子自己画的。孩子过早学习成人画，会形成一种固定的思维模式，比如画花用哪种方式，画房子用哪种方式。孩子只是从头脑中选取学过的图形，而不是通过自己的观察和思考来画画。 “照葫芦画瓢”的方式是培养不出会画画的孩子的。填色书也是同样的道理，经常画填色书的孩子在面对一张不带任何造型的白纸时，会显得无从下笔。一旦孩子不小心涂出画面，就会有“我画得不好”“我画错了”的想法，这样会让孩子拘谨、放不开，无法通过画画来放飞自我。别评论孩子画得像不像 𐟖𜯸 孩子的画画得像不像并不是评判标准。每个年龄段都有他们自己的绘画发展规律。3-4岁之前的孩子通常是画完之后才对作品做出解释说明画的是什么。与其评判孩子画的像不像，不如耐心地听孩子讲一讲他们画里的故事，并适当的给与赞美和鼓励。总之，孩子的艺术启蒙需要的是耐心和引导，而不是过多的干预和评判。让他们自由地表达自己的想法和感受，这样他们才能真正成为艺术家。

保护宝宝的想象力：别再教他们成人简笔画成人简笔画非常受欢迎，很多家长喜欢教宝宝画简笔画、填充色块等等。然而，如果宝宝太小，就教他们如何画线条、形状和填色，这实际上是揠苗助长。这不仅无法培养宝宝的绘画能力，还会破坏他们的想象力。 𐟚려𘍨恧”覈人审美评判宝宝的画宝宝的世界是充满想象力的，他们的涂鸦往往隐藏着无尽的创造力。不要用成人的刻板框架来限制宝宝的创造力。 𐟚려𘍨恦‰“扰宝宝画画宝宝自己满意的作品就是好作品，不要打断他们，也不要批评，以免扼杀他们对画画的兴趣。 𐟤” 如何激发宝宝的想象力？不要教技巧，而是要培养想象力。大人能教的只是画画的技巧，而宝宝的画画能力是培养出来的。观察力很重要。平时可以多带宝宝到大自然中去，培养他们的观察力，激发灵感。鼓励宝宝。不要吝啬对宝宝作品的赞美，鼓励时要对作品的某个方面给出具体的肯定。让宝宝分享涂鸦内容。宝宝画的内容也许很难懂，但并不是没有价值的“瞎画”。可以让宝宝讲讲他们画的是什么，并且认真倾听。教宝宝画画最好在6岁以后。画画是宝宝表达情感和想法的一种方式，太早教宝宝画画会阻碍他们的自我表达。让宝宝自由画画，才能保护他们宝贵的想象力。 𐟤” 宝宝想象力，要保护，更要激发！除了画笔和白纸，玩具也是宝宝想象力的载体。要想更大程度地发挥宝宝的想象力，玩具本身的想象空间很重要。选择适合宝宝的玩具，让他们在玩乐中开发思维，越玩越聪明！通过这些方法，我们可以更好地保护和激发宝宝的想象力，让他们在创造力的道路上自由翱翔。

𐟓š探索新知识新技能的第一天𐟎芤𛊥䩯𜌦ˆ‘发现了两个新名词：“学分银行”和“潘通发布”。𐟓–𐟎蠤𙟥œ覜‹友们的笔记中学到了简笔画的基础技巧。成年人学习的三个特点是：终身学习、碎片化学习和跨界学习。𐟏† 而学习的“二八”定律则提醒我们，只需花20%的时间就能掌握一个学科80%的知识。𐟧 “学分银行”这个概念让碎片化的学习变得可积累，让零散的学习成果变得可量化，从而将学习行为与现实竞争力直接联系起来。𐟏栤🃨🛤𚆤𘀤𘪤𚺤𚺧š†学、处处能学、时时可学的学习型社会的发展。𐟌 今天我才开始了解“潘通”，这是一个色彩心理学的新领域。𐟌ˆ 今后的日子里，我会更加关注每年的潘通发布，学习如何运用色彩心理学。𐟎芊关于简笔画的学习，虽然我的控笔能力还有待提高，但我特别喜欢这种艺术形式。𐟖Œ️ 我会努力进步，期待有一天能画出精美的简笔画。𐟎芊今天是我探索新知识和新技能的第一天，期待更多的发现和学习！𐟚€