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重音素材最新视觉报道_重音テ卜(2024年11月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

重音素材

英语精听指南：从零开始提升听力 𐟎砧𒾥즖𙦳•（适用于雅思、托福、四六级、专四专八等英语考试，素材选择有所不同） 1️⃣ 素材选择：选择语速较快、听不清的英语录音，建议有熟悉你英语水平的老师来安排，太难的素材需要降低难度。 2️⃣ 整体听三遍：先听三遍，了解大意。 3️⃣ 逐句精听：每句最多听三遍，听完用中文解释理解的意思。如果没有老师带，需要一份带中文翻译的稿件和录音，尤其是基础在6分以下的时候。 4️⃣ 对照理解：对照自己的理解和翻译版本（有老师带的情况下老师可以判断准确与否），重点分析以下情况：辨音错误：把A词听成B词（例如把heart听成hot，progress听成produce，factor听成fact）。解决办法：把听混淆的两个词统计到一起，标注好音标，分析具体发音错误。生词和短语：由于生词和短语造成理解断片。解决办法：记录好生词的发音，查字典看例句，推荐使用欧路词典，每天朗读并交由助教老师抽查听写或纠音。 5️⃣ 原文对照：三遍听完后完全没听懂，可以翻看原文。有两种情况：能轻松看懂原文，就差听不懂。解决办法：了解意群、词重音、句子重音、虚词弱化、连读音、爆破音、升降调等概念，边慢速放录音边分析语音现象并标注在原文上，再对照录音的发音，尽量模仿录音的发音方式，反复读（例如读100遍），适应后再放常速录音。如果太多内容听不懂，考虑降低难度，这篇素材不适合目前的水平，需要及时调整。 6️⃣ 重复听录音：全篇或段落按照以上方法全部搞定后，需要不断重复听录音，比如今天继续再听三遍，明天再听三遍，隔天再听三遍，最终把这篇录音听到滚瓜烂熟。

四年级语文逆袭：精读仿写五步法 𐟎‰四年级的萱萱同学传来喜讯！ 𐟓š精读前：语文成绩78分，阅读时注意力不集中，只能机械记忆。 𐟓š精读后：语文成绩提升至98分，能够用自己的话讲述故事，阅读理解题得分稳定，修辞手法运用自如。 𐟓š语文学习需要积累，但仅仅输入是不够的，需要掌握正确的学习方法。通过精读训练，可以从根本上解决孩子的阅读和写作问题。具体方法如下： 1️⃣ 朗读：通读全文，解决字词问题；有节奏地深情朗读，注意停顿、重音和语音语调的变化。 2️⃣ 精读：划分文章结构，梳理情节，总结写作顺序；进一步分析人物描写、细节描写等，学习它们的妙用；总结中心思想，并从中获得启发。 3️⃣ 摘抄：积累文中好的词语、句子和段落，分析它们的好在哪里，然后摘抄下来，为创作积累灵感和素材。 4️⃣ 仿写：学习文中出现的心理描写、动作描写、对比、排比等写作手法，分析它们的使用时机和方法，然后进行仿写练习，做到举一反三。 5️⃣ 一对一点评：通过老师的点评，发现问题并解决问题，不断改进写作水平。通过这些方法，孩子们的语文成绩可以逐步提升，达到更高的水平。

让孩子拥有好口才的三大实战技巧 𐟓š 想要孩子普通话更标准？每天的练习是关键！ 𐟎砦ˆ‘们为你准备了丰富的口才训练素材，帮助孩子练习一百天！ 𐟓– 跟读练习：通过朗读练习，学习如何有感情、有节奏地朗读。注意断句和重音，积累朗读技巧。 𐟓– 复述练习：朗读后，用自己的话复述故事，尽量生动地讲述，结合个人经历分享体会，并录制视频。思考故事的应用场景，以便随时提取。 𐟓– 绕口令：绕口令训练时，要注意体会胸腔共鸣，降低喉咙位置，打开上下牙槽，挺软腭，提笑肌。 𐟎‰ 通过这些练习，全方位锻炼孩子的开口能力、音准和思维能力。 𐟑袀𐟏련😦œ‰名师配套跟练、教学视频，让孩子在专业指导下进步。

英语启蒙：自然拼读与国际音标的区别 𐟌ˆ𐟌ˆ自然拼读Phonics点读版，专为小达人、小蝌蚪等点读笔设计，是暑假弯道超车的必备素材！适合0基础的孩子进行英语启蒙。 𐟓š𐟓š自然拼读法和国际音标法是学习英语发音的两种主要方法。它们在孩子的学习过程中是互补的。 𐟑𖰟‘𖨇꧄𖦋𜨯𛩀‚合年龄较小的孩子，有助于他们的拼写，但并非万能。它能解决大约80%的单词拼读问题，对于那些不符合自然拼读规则的单词，则需要国际音标来辅助。 𐟔𐟔自然拼读无法确定两个以上音节单词的重音，这种情况下，孩子需要通过学习国际音标来掌握正确的发音。 𐟓–𐟓–要想取得显著的学习效果，孩子在学习自然拼读的同时，还需要大量阅读。国际音标的学习相对较难，尤其是当孩子将其与自然拼读和汉语拼音混在一起学习时。 𐟧’𐟧’因此，建议家长等孩子进入小学高年级，具备一定的逻辑思维能力后，再引导其学习国际音标。 𐟔簟”祷妬𒥖„其事，必先利其器。想要学好自然拼读，首先要掌握自然拼读的规律。这些规律需要经过反复练习，最终形成一套自己的拼读法则。

托福口语备考心得：从套模板到实战练习 𐟎“ 很多朋友问我托福口语的备考经验，这我可是有话要说。 𐟓š 首先，我之前上过一些班课，老师告诉我，因为我的英语口语不太好，是那种“哑巴英语”，所以每天要大声朗读英语30分钟。考试前要准备好素材，然后用一些固定的句式和连接词来套用。虽然我知道这种方法的水平可能不高，但它真的坑了我。 𐟘“ 有一次，我参加了一次模拟考试，结果在考场上背出我准备的稿子时，考官的表情告诉我，这次肯定不行。果然，分数根本没上20分。我立刻反省了自己，这种套模板的方法大家都用，凭什么能给我高分呢？ 𐟑袀𐟏력Ž来，我换了一个有10年教龄的口语老师，他告诉我，大声朗读和用固定句式去套用是不可能的。他让我每天和他对练，纠正我说话时的重音、逻辑不完整和一些习惯性小错误。作为一个专业的老师，他能够给我反馈，而不是让我自己对着墙瞎念。 𐟤” 套模板、自己念口语是没有意义的。很多班课老师只是让你回家自己练，那就白白浪费了钱！大家一定要找负责任的、有经验的老师！ 𐟑‰𐟏𛠦€𛧚„来说，备考托福口语需要实战练习和专业的反馈，而不是简单地套用模板。希望大家都能找到适合自己的方法，取得好成绩！

iPad英语听力练习4步法，高效提升 𐟓𑠧”詐ad练英语听力，真的是太方便了！我买iPad的目的之一就是为了练习英语听力，效果非常好。虽然这些听力素材是十几年前的，但篇幅短小，特别适合我们这些时间碎片化的打工人每天练习。 𐟓š 我从网上找到了一些分栏设置的听力文稿，居然完美契合iPad的分屏大小。一边听，一边标记，简直不要太方便。如果你也想用平板练听力，可以参考一下我的方法。 𐟎砦‰𞤸€个适合自己的听力软件我用的是“每日英语听力”，这个软件上有各级别、各类型的听力材料，非常丰富，而且还有原文和翻译。没听清楚的地方直接点击原文，就可以反复听。 𐟓– 找到听力材料原文拿到听力材料原文的方式有很多：可以是网上现有的文档，自己听写，或者在app里面复制粘贴。如果你是自己制作的原文文档，建议像图上那样分栏设置，便于分屏操作。 𐟓 听力练习顺序因为这些材料很简单，所以我第一遍就把3个部分全部听完了，一边听一边标记。然后反复听2-3遍，重点关注发音、句重音、停顿和连读等内容。接着再跟着模仿几遍。最后一边播放一边读，直到和录音同步。 ⏰ 因为听力材料很短，这样一套流程下来，内容基本可以背下来了，而且半小时内就能搞定。以后早上练习也没问题。希望这些方法对你有帮助，大家一起加油提升英语听力吧！𐟒ꀀ

《新疆之春》小提琴演奏技巧全解析 ▶乐曲的第一部分，节奏由疏到密，旋律通过同音重复和级进的手法，展现出一种激情四溢的音乐情绪。小提琴运用多种演奏技法，如连弓、分弓、跳弓和拨奏等，来表现新疆的热情与豪爽。 ▶在第一乐句中，二分音符的强音带来清脆而富有弹性的音色。同音反复和时值的缩短再次强调了新疆的豪爽性格。演奏装饰音时，指头要干净利落，富有弹性，并拉出重音的音头。切分节奏型需要严格掌握。 ▶在17、18小节中，先用下弓快速演奏两个十六分音符和一个八分音符，再用弓尖轻巧地演奏一个十六分音符。右手在运弓时尽量使用中弓，使音符更有弹性质感。左手手指应更加轻巧。在表现强时，弓子应更靠近琴码；在表现弱时，则远离琴码。 ▶在58、59小节中，颤指的速度要快，音符要清晰密集。演奏时由强渐弱，揉弦由激昂到舒缓，逐渐引入主题的再现。 ▶从69小节开始，以新疆舞蹈中手鼓的伴奏节奏为素材，运用双音抛弓技法奏出舞曲性的旋律。切分音型中的四分音符标记有重音记号，重音要演奏得强烈一些。小提琴应模仿手鼓做出明显的强弱对比，并采用跳弓技巧将乐曲逐渐推向高潮。持弓的手要把握好重心，双音必须拉得清晰。 ▶在82小节开始的拨弦部分，右手的食指严格按照谱面要求拨出重音。标记有加号的音符要拨得更加饱满立体。这是一段模仿冬不拉的演奏，整个过程要活泼轻快。 ▶从94小节开始，是反高一个八度将相同的节奏再演奏一遍。第二句相同旋律反复时比第一句拉得更轻巧一些，演奏出两个乐句之间的强弱对比。 ▶在整个华彩的演奏中，泛音要拉得强一些，无限延长的地方可以按自己的演奏风格来定。左手小拇指拨弦的技法在拨奏过程中应由慢到快并拨得有力度，速度逐渐加快。十六分音符的双音也应由慢到快并逐渐加强力度。颤音部分要注意变化音，随着旋律的进行越来越密集。左手应跑动得更加轻快，速度做一个渐弱的演奏，这样能更好地引入再现部。 ▶再现段在后半部稍有变化，小提琴在连续十六分音符的快速跳弓和高音区长颤音中演奏，并推出了由三个小节放慢了的核心音调构成的慢速尾奏，情绪依然积极活跃。直至最后小提琴与钢琴同奏一个强有力的和弦，干净利落地结束全曲。

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