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简笔画教学过程在线播放_简笔画教学过程记录(2024年12月免费观看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

简笔画教学过程

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

𐟐˜大象的耳朵：趣味教学案例分享 𐟓š 备课内容 1️⃣ 观察大象耳朵的特点：大象的耳朵大而有力，像扇子一样。 2️⃣ 初读课文，学习生字：认读生字，如“耷”、“竖”、“竿”、“痛”、“扇”等。 3️⃣ 总结朗读方法：对比朗读、表演朗读、同历共读、指书写等。 4️⃣ 练习书写：观察字形，慢笔书写，注意上下结构，区分“广”和“扇”。 5️⃣ 巡视指导：教师巡视指导学生的书写练习。 𐟎蠦•™学过程 1️⃣ 导入新课：通过简笔画大象吸引学生的兴趣。 2️⃣ 讲解课文：分段讲解课文，理解大象耳朵的特点和作用。 3️⃣ 情感朗读：指导学生有感情地朗读课文。 4️⃣ 提问讨论：结合课文内容，讨论大象耳朵是如何改变的。 5️⃣ 总结反思：通过学生的表现和课堂效果进行总结和反思。 𐟓– 教学反思通过简笔画和视频等多媒体手段，学生表现出浓厚的学习兴趣。课堂互动良好，学生们能够积极参与讨论和练习。需要进一步改进的是如何更好地引导学生理解和掌握课文内容。

教师面试说课技巧全解析，轻松拿高分！大家好！今天我来分享一些教师公招面试说课的小技巧，帮助大家在面试中脱颖而出。内容主要分为四个部分：考情分析、说课评分标准、说课流程以及可能遇到的问题。考情分析 𐟓š 首先，我们来看看考情。不同学段和学科的要求有所不同。初中除了音体美，其他学科基本都说课；而小学除了心理健康，其他学科基本都试讲。在泸县，幼儿和非幼儿的考试形式也有很大不同。非幼儿考试时间是12分钟，而幼儿则是15分钟。幼儿除了要说课过程，还要展示五项技能之一（电子琴、唱歌、舞蹈、讲故事、简笔画）。所以，音体美的同学们要提前准备好展示的技能哦！备课注意事项 𐟓 备课方面有三点需要注意：有备课稿：备课稿发下来后，先把空的地方填上，定好框架，注意留白，到时候可以修改。背熟稿子：眉山东坡区的备课时间是60分钟，你完全有充足的时间准备，而且可以把稿子背熟。重点篇目：考语文英语的同学注意，你们要把教材上的重点篇目熟读，了解大意、脉络、中心思想、情感等。因为备课时间很短，提前做准备很重要！说课评分标准 𐟓Š 接下来，我们来说说说课评分标准。评分表详见图三。说教材：说教材时要围绕教学重难点和关键点，与后面的教学过程设计相匹配，突出重难点。说课堂结构：要把教学内容和教法学法相对应。比如在说教法时提到实验法，后面的过程就要围绕实验法展开。注意教学结构完整，不要少环节或者多环节。教学手段：最重要的是体现“以学生为主体”，设计过程中一定要让学生参与进来。少用“让、命令、要求”等让学生处于被动的词，应该说“请学生、引导学生”等词，把权利交给学生。说课流程 𐟎슦œ€后，我们来说说具体的说课流程：开场白：简单介绍自己和说课内容。说教材：围绕教学重难点和关键点进行讲解。说教法：介绍本节课的教学方法和手段。说教学过程：详细讲解每个教学环节和步骤。总结：总结本节课的教学效果和反思。可能遇到的问题 𐟤” 在说课过程中，可能会遇到一些问题，比如时间不够用、内容不熟悉、语言表达不清等。建议大家提前做好准备，多练习，熟悉流程和时间安排。好了，今天的分享就到这里啦！如果大家有任何问题或者需要更多的建议，欢迎留言讨论哦！明天我会继续分享说课的具体内容和可能遇到的问题，敬请期待！

八下英语Unit1阅读教学 𐟎蠥Ｅ…姎見‚：通过简笔画展示登山场景，吸引学生注意力。 𐟧 KWL阅读教学法： 𐟔 Know：讨论在登山过程中可能会遇到哪些意外或问题。 𐟤” Want：通过阅读标题和主题图，学生提出自己在阅读过程中想要了解的信息，例如：他为什么还在登山？他是如何失去手臂的？ 𐟓š Learned：通过仔细阅读，获取who、when、where、what、how、why等信息。然后通过快速阅读，完成有支架帮助的段落大意概括。最后，进一步思考：最后一段中的“spirit”是什么意思？ 𐟗㯸口语输出：两人一组进行采访式输出，练习口语表达。

数位屏的多种用途 𐟌ˆ宝藏玩法𐟔妕𐤽屏还能这样用？大家好呀，今天来跟大家分享下数位屏的多种用途，快来一起学习下吧~ ✨ 创意手账与电子笔记𐟓– 创意手账和电子笔记真的是数位屏的一大亮点！无论你是旅行记录游玩攻略，还是美食制作过程，这些充满回忆的内容都可以用一台数位屏和一支数位笔记录。不仅方便保存和分享，还能随心使用数位笔手写文字、涂鸦图片、绘制简笔画等。推荐几款实用的手账软件：GoodNotes、Notability、inkodo、Notion和OneNote。这些软件不仅能让你的笔记像纸上记录一样顺滑真实，还能在电子书或学习资料上进行批注和书写，像纸上记录一样顺滑真实。对于喜欢记录生活点滴的小伙伴们来说，这些软件真的是不二之选！临摹字帖与网课教学𐟓š 数位屏在临摹字帖和网课教学方面也是相当出色的。友基数位屏的手眼合一特点，配合60Ⱔ𞧩”‹识别功能，让你在书写时感受到传统纸笔绘写的自然感。磨砂表面质感让笔锋更加流畅自然，特别适合书法练习。而且，数位屏还可以用来上网课！远程辅导、屏幕共享、实时手写等功能，让你一屏搞定线上课堂。推荐几款好用的网课软件：钉钉、腾讯课堂、ClassIn、Zoom和CCtalk。这些软件不仅能满足远程教学需求，还能实现实时互动和反馈，真的是老师和学生们的福音！数字绘画与动漫创作𐟎芥悦žœ你喜欢数字绘画和动漫创作，那么数位屏绝对是你的不二之选！友基数位屏拥有超高色域和色彩真实还原的特点，让每一笔都细腻流畅。16K压感硬笔更是让绘画体验升级，每一次绘画都仿佛在纸上一样。推荐几款专业的绘画软件：Photoshop、Illustrator、SAI和AE等。这些软件不仅功能强大，还能与数位屏完美兼容，让你的创作更加得心应手。无论是漫画、插画还是其他艺术作品，都能通过这些软件轻松实现！数位居家办公/学习之外，数位屏还能带来这么多有趣的用途，真的让人爱不释手！有任何问题或想了解更多用途的小伙伴，欢迎在评论区和我互动哦~ 𐟒쀀

原神Tufting手工地毯DIY全攻略 Tufting真的是DIY活动中非常有成就感的一种！这次我体验了40*40的地毯制作，花了4个小时，手感非常棒，特别适合情侣们一起做哦！𐟘‰ 准备工作首先，在网上搜索一个你喜欢的简笔画图片，尽量选择线条和色彩简单的。我选的是八重神子，结果店员小哥哥一看就说“原来你也玩原神！”看来大家都有共同的爱好呢。勾图和打毛线店员会把你的图勾出来，然后进行打毛线教学。这个过程非常简单，上手很快。记得一定要选好毛线颜色，最好问问店员小哥哥，看看他们的建议。我这次就翻车了，颜色选得太深，差点把神子变成村姑。最后只能狠心全拆了，指甲都抠痛了。背面打线我们一直打的是背面，后面已经很漂亮了。在店员指导下，打厚打均匀一点，效果会更好。修剪和完成最后，店员进行一个修剪，就大功告成啦！看着自己的作品，成就感满满！𐟎‰ 这次Tufting体验真的非常棒，不仅锻炼了自己的动手能力，还收获了一个漂亮的地毯。下次有机会一定还要再来！

儿童创意画：同一节课的无限可能 𐟎蠥œ襄🧫奈›意画的课堂上，我们尝试了一种全新的教学方式。我们只给孩子们一个开放的主题，然后通过启发和引导，让他们自由发挥。课堂记录显示，孩子们能够自己完成创作，这证明了他们的创造力和想象力。 𐟚렦ˆ‘们不控制孩子们的创作过程，不进行对比，也不设限。我们不教授任何技法，不教简笔画，也不教模板画。没有范画，没有临摹卡，也没有主题限制。 𐟖Œ️ 大部分孩子只上了几节超级创想课，但他们的作品却充满了创意和个性。以下是一些课堂记录的分享：图①：来自幼儿园中班的作品（未完）图②：来自幼儿园中班的作品图③：来自幼儿园大班的作品图④：来自幼儿园大班的作品图⑤：来自幼儿园大班的作品图⑥：来自一年级的作品（未完）图⑦：来自一年级的作品（未完）图⑧：来自二年级的作品图⑨：来自三年级的作品（未完） 𐟓š 通过这些作品，我们可以看到孩子们的创造力和想象力是如何被激发出来的。他们用自己的方式表达了对世界的理解，每一幅作品都是独一无二的。

儿童绘画启蒙：千万别教孩子这3种画！孩子喜欢画画，但在绘画启蒙阶段，有三种画千万不能教孩子，危害真的很大！第1️⃣种：具象画很多家长认为，画得像就是画得好！如果孩子画得不像，他们就会手把手地教，或者送孩子去那些能让孩子画得像的美术机构。老师为了满足家长的需求，也会想尽办法让孩子跟着步骤画。 ⚠️危害：年龄越小的孩子，想要画得像就越难，因为他们的手部力量不够，无法精准控制笔的轨迹。家长手把手地教，等于揠苗助长，会破坏孩子的想象力，影响他们画画的兴趣，孩子慢慢变得不会自己画画了。第2️⃣种：填色画填色画不是孩子自己想表达的东西，只是给别人的画涂上颜色而已。过早让孩子画填色画，没有任何意义。7岁左右，孩子认识到“平面”的概念，开始乐于各种涂色游戏，那仅仅是因为好玩。 ⚠️危害：长期让孩子使用填色画，他们会对规范好的东西形成思维上依赖，不再主动自发地想象创造！第3️⃣种：简笔画少儿美术教育，重要的是思维的教育，学画画学的就是一个过程。孩子通过对真实事物的观察、想象，再画下来！这个过程，才是真正帮助孩子智力发展的重要环节。 ⚠️危害：如果先入为主地教孩子简笔画，看似是在锻炼孩子对形象的记忆能力，画得快、画得像！但实际上，这阻碍了孩子的视觉认知能力，让他们的思维变得懒惰，剥夺了他们的想象力和创造力！ 𐟤”既不能教孩子画形象、又不能教填色画和简笔画！那该怎么教孩子画画呢？ 𐟌Ÿ我们要尊重孩子的创作欲望，让他们想画什么就画什么！要求孩子打好原创基础，再进行多元化的引导。通过艺术启蒙，让孩子沉淀艺术修养，改变绘画方式，培养他们的创新思维和改变意识。自由绘画可以锻炼孩子独立思考、独立创作的能力！ 𐟑‰当孩子在观察、想象、创作上都有一定的艺术修养和沉淀，也有了一定的原创能力时，就可以引进各种艺术方式分步骤、分阶段地进行教学。不管是雕塑、版画、拼贴等各种艺术方式，都可以根据孩子的兴趣进行选择和指导。真正做到因材施教！

简笔画在教资面试中的妙用与技巧在备考教师资格证面试时，我尝试过使用简笔画来辅助教学，但最终并没有在试讲中运用。𐟘… 原因在于，我的简笔画技巧并不熟练，而且当时我将重心放在了教材和练习上，没有多余的时间去练习简笔画。因此，在正式面试中，我决定不冒险使用。 𐟎蠧„𖨀Œ，简笔画如果运用得当，确实能为试讲增色不少。它可以帮助你更好地呈现教学内容，设计课堂活动，从而吸引评委的注意力。 𐟓š 为了帮助大家更好地掌握简笔画技巧，我推荐一本简笔画教程。这本书按照主题分为9章，包括人物、动物、植物、食物、生活用品、交通工具、风景等。每章都细分了多个类别，内容非常丰富，能够匹配教材中的各类话题。书中的画法步骤简单易上手，非常适合初学者。 𐟌Ÿ 想要运用简笔画的小伙伴们，建议平时多看、多学、多画。尤其是对于缺乏经验的人来说，一定要在黑板上多练习。否则，在考场中很容易画不好，影响试讲效果。 ⚠️ 需要注意的是，书中的简笔画不一定是最好的，还有很多其他资源可以学习。比如，可以在一些视频平台上找到很多优质的简笔画教程；教师用书的每一单元也都有简笔画参考案例，值得一看。今天就聊到这儿，我也要去画简笔画了～

我和妈妈简笔画 𐟎訯𞧨‹背景：本课是二年级下册的美术课，旨在通过制作泥塑作品，培养学生的观察力、想象力和创造力。通过和妈妈一起制作小动物，激发学生对亲情的热爱和保护动物的意识。 𐟎覕™学目标：知识与技能：了解动物与妈妈在一起的情景，学习泥塑的基本成型方法。过程与方法：通过观察泥塑作品，初步认知泥塑技法的运用，能够通过学习掌握制作小动物和妈妈在一起情景的方法。情感态度与价值观：培养耐心细致的学习习惯，激发对妈妈的爱和对动物的保护意识。 𐟎覕™学重点与难点：重点：观察并表现动物与妈妈在一起的情景。难点：通过观察泥塑作品，初步认知泥塑技法的运用。 𐟎覕™学准备：彩泥、动物图片、妈妈的生活照片等。 𐟎覕™学过程：导入新课：展示妈妈和动物在一起的照片，引导学生回忆和妈妈在一起的情景。讲解示范：介绍泥塑的基本成型方法，演示如何制作小动物和妈妈在一起的情景。学生制作：学生根据示范，用彩泥制作小动物和妈妈在一起的情景。教师巡回指导，帮助学生解决制作中的问题。作品展示：展示学生的作品，引导学生互相评价，培养学生的审美能力和创作兴趣。课后拓展：鼓励学生回家后继续创作，用彩泥制作更多的小动物和妈妈在一起的情景，培养对妈妈的爱和对动物的保护意识。 𐟎覕™学反思：本课通过制作泥塑作品，培养学生的观察力和创造力，激发学生对亲情的热爱和对动物的保护意识。通过展示妈妈和动物在一起的照片，引导学生回忆和妈妈在一起的情景，增强了课堂的互动性和趣味性。

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