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庄子素材最新视觉报道_庄子素材和使用话题(2024年11月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

庄子素材

道隐于小成，言隐于荣华。 ——《庄子ⷩ𝐧‰騮𚣀‹「作文素材积累」

打坐时脑子里应该想什么我还没有完全悟道，但总有朋友问我：冥想时你们在想什么？是不是傻坐着？有人回答：我们什么都不想。我觉得这种回答不太负责任，今天就来聊聊我在冥想时到底在想什么。冥想的三个阶段 𐟧˜‍♀️ 让身体安静下来：这个阶段大家都懂，就是不动、不看、不听。让大脑停止思考：这个也不难，别去想今天吃什么了。妄想：即使你停止了思考，意识也不会完全停止。只要你在呼吸，妄想就会冒出来。这个阶段叫修观，因为妄想的根源就是你的心。修观：妄想如珠走盘 𐟒튤𛊥䩦—餸Š，我在冥想时，“呆若木鸡”这个词突然冒出来了。我立刻被引走了，开始联想：水哥有点呆若木鸡，而段永平是大智若愚。如果水哥是庄子，段永平就是老子。真妙。然后我就被这个念头带跑了，拉回来再跑，就这样过了30分钟。很多企业家和普通人可能在这一步会想通很多事情，至少不会再生由思虑而生的病。写小作文的素材也会往外冒，但真正的灵感和智慧一定不能跟着妄想的迷幻花朵跑。正确的做法是看着妄想消失，而不是刻意消灭它。妄想如珠走盘，无法刻意消灭。这样才能更接近智慧。专注与身心合一 𐟒– 不管用哪种方法冥想的人，都是先专注，然后放弃专注，身心合一。我是止观，我做的也不一定对，但每天有点小体会。今天的体会是：灵光独耀，但我不知道。希望这些分享能帮到你，下次冥想时别只傻坐着啦！

如何通过阅读一手素材提升知识深度？在互联网时代，知识资源丰富，但并不意味着我们能够轻松掌握。知识的获取需要经过深度思考和实践验证，循环转化，才能在某个领域达到高度和深度。以下是三种方法，帮助你在一个领域内建立深度和广度： 𐟓š 第一手素材：直接阅读原典第一手素材是指直接从原始来源获取的信息。例如，想了解道家的思想，直接阅读《道德经》和《庄子》；想了解儒学，直接阅读《论语》和《孟子》。虽然这些原典阅读起来可能费力，但正是这种费力，才能吸收到最原始和最本质的营养。 𐟓‘ 第一手素材：学术论文学术论文发表在各大科学术刊物上，可以通过万方数据、知网、百度学术等渠道进行购买。学术论文的优势在于其学术研究的支持，数据真实、完整，样本具有代表性，信息材料可靠，结论严谨。学术论文已经经过了筛选，只有那些有一定高度和深度的观点才会被各大科学刊物采用。 𐟑袀𐟎“ 在“名人”与“学者”之间，更倾向于学者写的文章或论文 “名人”可能因为名气大而被广泛关注，但不一定在某一专业领域有深入研究。而学者的论文通常会在一个领域内将众多观点进行对比研究，从而给出一个更科学的结论。通过大量阅读一手素材，你可以更深入地了解某个领域的知识，建立自己的深度和广度。记住，知识的获取是一个不断循环和转化的过程，只有通过不断的努力和实践，才能在某个领域达到真正的深度和高度。

高考作文素材：东方哲学中的“无用之用” 大家好，今天我想和大家分享一些关于东方哲学的作文素材，特别是关于“无用之用”这个话题。希望这些素材能帮到正在备战高考的同学们！ 𐟓– 庄子：无用之用，方为大用首先，我们来说说庄子的“无用之用，方为大用”。这个观点其实非常有意思。比如，三毛，这位精通多国语言、颇有律师天赋的奇女子，她毅然决然地放弃了舒适的生活，选择了去撒哈拉沙漠生活。用她自己的话说，“只是追寻前世的一个梦而已”。这种看似无用的疯狂举动，却让我们看到了异域的精彩，给疲惫的心灵提供了一个暂时的精神家园。这看似无用的举动，实际上成就了大用。正如雨果所说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。” 联系现实，当下社会充满了急躁和浮躁，做什么事都希望“一口吃成胖子”，这违反了事物发展的规律。科技教育界难以造就突出的人才，这就是“钱学森之问”的由来。要培养出突出的“有用”人才，需要宁静致远、潜心研究，这样才能成就“无用而大用”。时下之所以缺少“有用之才”，并非“无用”之思太多，相反，而是“无用”之思太少。或许，我们应当“更多地想些无用的价值”。 𐟓– 孔子：明知不可为而为之接下来，我们聊聊孔子的“明知不可为而为之”。比如，鲁诺甘愿被火烧死，也不屈从于“地心说”；塞麦尔维斯宁可被送进精神病院，也执意反对“血气论”。他们并非为了名利，而是为了捍卫真理，守住心中的那片净土。孔曰成仁，孟曰取义，他们为了心中的道义，将“虽千万人吾往矣”作为信条，完成“明知不可为而为之”这场孤勇的伟大自证。尽管时代乌云笼罩，苏格拉底却在雅典广场为真理而慷慨赴死；即便惶惶无安定之所，孔子依然为传播儒家理念而奔走，不惧危难不辞劳苦。希望这些素材能帮到大家在作文中更好地运用东方哲学的智慧！

如何用《虚室生白》写一篇哲理散文？哈喽，亲爱的朋友们！很高兴你能看到这篇笔记，生活中的相遇总是在不经意间，感谢文字使我们结缘。最近，我读到了一篇文章，叫做《虚室生白》，它出自《庄子》，名字就很有古典韵味。文章的核心思想是：空的房间才显得敞亮，如果房间里堆满了杂物，有光亮也无法进入房间。这句话提醒我们，要学会为心灵留白，让生命的阳光洒满心田，喜庆好事就会不断出现。文章的结构这篇文章分为五个部分：一、开头用庄子的话与现代流行语做对比，切入对生命不同阶段的思考。二、用生命比喻四季。春天比喻成爱情和青春；秋天比喻成智慧和洞察。三、引用林语堂的名言，说明年轻与成熟对生命的不同态度。四、年轻时对幸福的理解，成熟后对幸福的理解，截然不同。五、生命是不断学习的过程。丰富的素材文章的素材选用非常丰富。有古文《庄子》中的引用，也有今人林语堂的名言，还有作者的亲身经历。三个素材穿越时空，而“虚室生白，吉祥止止”的道理，却是恒常不变。金句欣赏所有过往，皆为序章。如果生命可以用四季来比喻，那么春天如同爱情，新鲜得像刚滴下来的血珠，有青春的热度，也有伤口的疼痛，爱和疼痛，都在心里生长。而秋天更像智慧，练达的微笑后面，隐藏着一双洞悉世情的眼睛。人生在世还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。青葱年华，总是明里暗里期待着灵魂伴侣，以为世界上总有一个懂你的人从遥远或者不远的地方向你走来。入秋的生命是在岁月里风干的花草，一半圆熟，一半肃杀。成长，是学习的过程，少年学艺，在“术”上拼精湛;中年学理，在“道”上比高低。虚室生白。空，而后道生。总结《虚室生白》是一篇充满哲理与智慧的美文，细细品味其中的韵味与哲理，相信你一定会有所收获。希望这篇文章能给你带来一些灵感和启发！

论艺术中的精神今天为大家带来一篇论文带读：《儒道相济：中国艺术精神的文化内核与诗意创造》 𐟔奯𙥺”华东师范大学2005年论述真题：中国艺术精神的内核是什么。 ✅解题思路徐复观提出了“中国艺术精神”这一概念，并将儒家和道家艺术精神作为两大范型。基于这一观点，中国艺术精神的内核可以从儒释道等方面来回答。 ✅论述素材 1⃣徐复观认为，孔子和庄子是中国文学艺术的原点，儒家和道家构成了中国人格的两岸。 2⃣徐复观提出：“乐与仁的会通统一，即是艺术与道德，在其最深的根底中，同时，也即是在其最高的境界中，会得到自然而然的融合统一;因而道德充实了艺术的内容，艺术助长、安定了道德的力量。“ 3⃣中国艺术之所以在世界艺术之林中享有盛誉，是因为它展示了独特的诗意创造路径以及中国人看待世界和观察事物的方式。 4⃣在当今多元文化的世界艺术百花园中，重拾中国艺术精神既是艺术的自觉，也是艺术的自信。高蹈的心灵、蓬勃的生命、独立的人格永远是艺术之于人的意义所在。希望本次论文带读能给你带来帮助！𐟓š✨

河南特岗作文素材，速看！河南特岗教师考试即将开始，赶紧再看一遍这些作文素材吧！ 𐟓š【教书育人】学而不厌，诲人不倦。（孔子）教师的任务是“千教万教，教人求真”；学生的任务是“千学万学，学做真人”。（陶行知）好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。（叶圣陶）教学的目的是培养学生自己学习、自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做。（郭沫若）要学会倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。（叶澜）教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感受学生的内心世界。（苏霍姆林斯基） 𐟓š【终身学习】学而不已，锲而不舍。（孔子）学不可以已。（荀子）吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）一个人如果不使自己的知识和技能不断更新，那就注定要落伍，切不要认为这条规律仅适用于学者或高级技术人员。（朗格朗）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）一辈子做教师，一辈子学做教师。（于漪）为了使学生获得一点知识的光亮，教师应吸进整个光的海洋。（苏霍姆林斯基）只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广的无以比拟的时候，教师才能成为教育进程的真正能手、艺术家和诗人。（苏霍姆林斯基） 𐟓š【挫折教育】故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子ⷥ‘Š子下》）古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。（苏轼）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文ⷥ勧€‹）即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。（张海迪）坚强者能在命运风暴中奋斗。（爱迪生）一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。（霍金） 𐟓š【关爱学生】教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。（夏尊）真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。（陶行知）没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。教书育人在细微处，学生成长在活动中。（顾明远）凡是教师缺爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。（卢梭）教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（苏霍姆林斯基）教育，这首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。（苏霍姆林斯基） 𐟓š【为人师表】其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（孔子）为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。（《礼记ⷥ�€‹）教师是有两种人格的：一种是“经师”，一种是“人师”。（徐特立）一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。（陶行知）要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。（陶行知）教师的世界观、他的品行、生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着学生，可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹。（加里宁）

定州必游景点，感受历史韵味定州这几个地方也太有韵味了吧！！𐟏ﰟ•Œ𐟏ž️ 1️⃣ 清真寺ⷥƒ年历史的见证𐟕Œ 𐟓地址：位于河北省保定市定州，很容易找到哦。 𐟕𐯸历史：始建于元代至正八年(1348年)，经过历代重修，保留了部分元代建筑形式，是我国现存最早的砖无梁殿结构，历史底蕴超深厚！ 𐟑€看点：后窑殿是元代遗存，也是我国现存的比较早的砖无梁殿之一，一定要去看看。 𐟓𘦋照：建筑本身很有韵味，加上历史文化的熏陶，随便一个角落都能拍出大片感。 𐟒ᥰ贴士：虽然清真寺内部也保存着石碑，但因为年代久远，卫生情况一般，介意的宝子慎入哦。 2️⃣ 开元寺塔ⷥƒ年佛光的照耀𐟛• 𐟎멗觥诼š登塔30元，一定要登塔看看！ 𐟑€看点：塔身雕刻精美，每一层都有不同的风景，可以俯瞰整个定州城。 𐟓𘦋照：在塔上拍照，可以拍出超美的照片，朋友圈素材又有了！ 𐟒ᥰ贴士：每天只有60个登塔人数限制，一定要提前规划好时间哦。 3️⃣ 北庄子汉墓碑刻ⷧ鿨𖊥ƒ年的书法盛宴𐟓œ 𐟓地址：位于定州市北庄子村北附近，很容易找到。 𐟑€看点：出土的482块铭文石刻，字迹清晰可见，是书法爱好者的天堂。 𐟓𘦋照：石刻碑文保存完好，拍照很有韵味，建议穿古风衣服来拍照哦。 𐟒ᥰ贴士：这里不仅适合书法爱好者，也适合喜欢历史文化的宝子们来逛逛。 4️⃣ 晏阳初旧居ⷨ🽥ﻤ𙡦‘教育的足迹𐟏ኰŸ“地址：在开元寺塔西侧，很容易找到。 𐟑€看点：陈列着晏阳初曾经使用过的物品，还有他的照片和相关文字展板。 𐟓𘦋照：旧居虽然不大，但很有历史感，拍照很有韵味。 𐟒ᥰ贴士：对乡村教育感兴趣的宝子们，一定要来这里看看哦。 5️⃣ 定州署ⷦ„Ÿ受古代官府的威严𐟏›️ 𐟓地址：在崇文街的深处，很容易找到。 𐟑€看点：自唐代起这里就是处理政务的重要场所，重建于2014年，很有历史感。 𐟓𘦋照：晚上亮灯后夜景超好看，旁边就是小吃街，边逛边吃美滋滋。 𐟒ᥰ贴士：来这里可以感受下古代官府的威严和气势哦。定州这几个景点真的太值得一去了！每个都有深厚的历史底蕴和文化内涵等待你去发掘。不管是喜欢历史文化还是书法艺术的宝子们都能在这里找到属于自己的乐趣哦！赶紧冲鸭！！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

高考作文素材使用心得：从网红句到古典文学大家好，我是来自浙江的20届高考生，语文成绩全校第二，作文更是稳在范文水平。今天，我想和大家分享一些关于如何在高考作文中巧妙使用素材的小心得。素材的积累与运用 𐟓š 很多人可能会觉得，背范文、好句和素材是提高表达能力的关键。但其实，这些只是基本功，真正锦上添花的是如何巧妙地运用这些素材。每个人对素材的喜好不同，我个人偏爱宋词和古典文学，也会记一些当代的网红句子。网红句子的魅力 𐟌Ÿ 有一次，我看到了一句网红句子：“鹪鹩巢于森林不过一枝，鼹鼠饮河不过满腹，你有没有安身之处？”这句话前半句出自庄子，我当时觉得特别对眼，就记下来了。后来在一次分析《战争与和平》时，我用上了这句话的前半句，老师特别夸了我这一句用得高级而准确。意外之喜：生活中的灵感 𐟎‰ 还有一次，也是在写《战争与和平》，我随手引了一句《战国妖姬》里的台词。虽然它不是正经的话，但在一堆西方哲人的名人名句里，它就像王炸一样惊艳。后来我才知道，这句话出自意大利的一部电影。所以，有时候不用太刻意去记某些句子，生活中偶然看到的句子也可能成为你作文中的亮点。古典与现代的结合 𐟌🊊对于素材的积累，我建议大家可以多看看古典性的文字，提升文章的气质。西方名言也可以记一些，但中国古人的故事更有味道。比如“梅妻鹤子”的林逋，“八大山人”等，这些故事都能为你的文章增色不少。记少量的好句子 𐟓 平时做文言文或老师讲评试卷时，也可以随手记一些好的表达。但不要贪多哦！经验教训告诉我，记多了真的记不住。每次写作文时有意识地用一两个句子，慢慢就会越来越会运用了。比如我在一次模拟考中看到宗子相的“宁瑕无碔”，觉得写得好就默默记下，并在后面的考试中有意识地用它来巩固。现代素材的套路 𐟚늊不是很建议看那些作文素材里的现代励志红色故事，写在作文里看着太套路普通了。三段式一个素材一段的水文基本看一眼打个平均分就过了。用素材不是堆素材 𐟏ž️ 最后要强调的是，用素材不是去堆素材！写作文时一定要有意识地运用这些素材，而不是随意堆砌。这样才能让你的文章更有深度和内涵。希望这些小心得能对大家有所帮助！祝大家在高考作文中取得好成绩！

#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选：《我比孙悟空头疼》上初三的时候，我的一个结拜兄弟去外地。我送他，他坐在大轿车里一言不发。我想安慰他，便说：“这下好了，你自由了。”我那兄弟抬起头来，缓缓地说：“自由个球。” 我一下无话可说。兄弟的思考启迪了我的思考。我一下子好像明白了《西游记》所要表达的意思，孙悟空一个跟头能翻十万八千里，看起来纵横时空，但到头来还不是逃不脱如来佛的手掌心。这相当让孙悟空头疼，紧箍咒就是无法挣脱法则的物化表现。吴承恩在我眼里成了悲情的明朝人，《西游记》是一个暗示。我觉得《西游记》是中国古典小说里靠我最近的一部，当然这只是我个人的感受。自由问题是让人类长久悲观的原因之一，悲观是产生艺术的气氛，让我们充满了创造性。而讲述不自由的感觉一定是艺术存在的理由，因为不自由不是一时一事的感受，是人的原感受，就像生、老、病、死一样。在我看来悲观是我们接近自由的方法。 1990年，我高中毕业没有考上大学，就想去上班自己挣钱。我并不想出人头地，打打麻将，会会朋友，看看电视有什么不好？父亲说我意识不好，有消极情绪。问题是为什么我不能有消极情绪呢？我又不妨碍别人。多少年后我拍出第一部电影《小武》也被认为作品消极，这让我一下想起我的父亲，两者之间一样是家长思维，不同的是我父亲真的爱我。小时候看完《西游记》，我一个人站在院子里，面对着蓝天，口里念念有词，希望哪一句能恰巧是飞天的咒语，让我腾空而起，也来一个跟头能飞十万八千里，这些年跟头倒是摔了不少，人却没飞起来。我常常想，我比孙悟空还要头疼，他能飞，能去天上，能回人间，我却不能。我要承受生命带给我的一切。太阳之下无新事，对太阳来讲是有些旧了，但对我来讲却是新的，所以还是拍电影吧，这是我接近自由的方式。我悲观，但不孤独，在自由的问题上连孙悟空都和我们一样。【素材运用】世间没有绝对的自由。正如庄子所言，万物有所待，则无自由，要自由就要“无功”“无己”“无名”。不为名利负累，就有自由；拍电影，就接近自由。于人来说，悲观是难免的，悲观不完全是人生绝望，而是拥有思想。“自古圣贤皆寂寞”，贾樟柯悲观而不孤独，是因为他不仅拥有思想，还能接近自由，悲观让他产生艺术创造。一路走来的人生经历使得他有选择，有思考，更有行动，而这正是成长。【速用名言】 1.自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？ ——美國诗人金斯伯格 2.自由应是一个能使自己变得更好的机会。——法国小说家加缪【适用话题】自由；选择；悲观；成长

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