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被风吹的树简笔画新上映_被风吹的树简笔画简单(2024年12月抢先看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

被风吹的树简笔画

泛黄的斜阳将回忆慢放风吹来的方向是谁的故乡地上草落霜树上叶儿黄又是一年秋风凉让人感伤生锈的旧门风吹的摇晃墙上的简笔画斑驳了模样我们追月亮追到天一方却弄丢了掌心的温柔月光做过梦的房捞月亮的窗小猫踩过的青石墙埋入时光原野上的少年追风向远方我们却追着梦散了场晚安[月亮]

15个超有趣的班级活动，你试过几个？新学期开始，班级氛围还没热起来？别担心，我来给你支几招！组织几个有趣的班会活动，不仅能迅速拉近同学之间的距离，还能增强班级凝聚力，简直一举两得！拥抱破冰 𐟤 这个活动特别适合已经相处了一段时间的班级，大家彼此之间已经很熟悉了。找个阳光明媚的日子，把学生分成男女两组，然后小组内两两拥抱。拥抱之前，每个人都要说一句表扬对方的话，比如“你很勤奋”、“你很踏实”之类的。然后用力拥抱，肢体的接触会激发一些化学反应，班级气氛瞬间活跃起来！夸夸群 𐟓㊨🙤𘪦𔻥Š詀‚合新老班级，特别是刚开学的时候。让学生们分组，提前布置任务，让他们去观察小组内的成员，发现每个人至少5个优点或优秀事迹，并记录下来。班会课上，以小组为单位进行夸夸活动，每位同学对其他成员的优点进行大声宣读。这样一来，大家都能感受到彼此的赞美和认可。我画你猜 𐟎芨🙤𘪦𘸦ˆ特别有意思，适合喜欢画画和猜谜的同学。准备一些纸笔，每个纵列分为一组。给最后一位同学出示一个词语或简笔画，然后从后往前依次在后背画出这个词语。最前面的同学负责猜词。看看我们班的“你画我猜”，是不是特别治愈！花开花落 𐟌𘊨🙤𘪦𘸦ˆ适合新老班级团建，特别能培养同学们的团结协作精神。所有人围成一个圈，每个人双手往后拉在一起，扣起来；脚靠着脚，手搭着肩。学习几个口令：花开花落、风吹草动。花开：所有人往后仰；花落：所有人弯腰；风吹：所有人往左侧身；草动：所有人往右侧身。听主持人喊口号做相对应的动作。萝卜蹲游戏 𐟥• 这个游戏适合新老班级的团队游戏，特别能培养学生的知觉转换能力、专注力和反应力。8-12人一组较为合适，每个人用同一范畴不同名字的萝卜给自己命名，比如形状：圆形萝卜、方形萝卜、菱形萝卜……所有参与者站成一排或者一圈。从圆形萝卜开始，双臂平举且连蹲两次，并高声念到：“圆形萝卜蹲，圆形萝卜蹲，圆形萝卜蹲完方形萝卜蹲……”参与者使用该命令将游戏传至下一个人。在蹲的过程中还可以击掌打节拍，通过调整节拍速度改变游戏难度。接到游戏命令的萝卜继续念：“大萝卜蹲，大萝卜蹲，大萝卜蹲完*萝卜蹲”，再次将游戏命令传递下去。当没有接到游戏命令而蹲下，或者是接到命令没有蹲下的人被淘汰，命令发布错误的萝卜也将被淘汰。游戏从最终一个发布命令的人继续开始，直到剩余最终一个萝卜，则游戏结束。同学请就位 𐟎𒊨🙤𘪦𘸦ˆ特别适合新班级，同学之间互相不熟悉时。可以提前一周将游戏规则告知学生，让他们在短时间内尽量记住更多同学的名字。全班同学以6-8人为一组，可以是以宿舍为单位或者自由组合。每次游戏为两个组进行PK，两个小组分列主持人的两边，中间用布（不透光）隔开。两组同学分别在布的两边蹲下，当主持人喊“同学请就位”时，每组需派一位同学蹲到布的前面。当主持人喊“同学请上场”时，布两边的同学马上站立，两位同学需马上说出对方的名字，用时快者获胜。蒙眼投喂 𐟍튨🙤𘪦𘸦ˆ特别能增强团队合作意识，培养沟通能力。准备若干棒棒糖，6人一组，每组限时4分钟。至少2组同时进行。A角色（1人）：坐在椅子上，用眼罩或口罩蒙住双眼。B角色（4人）：站在A前方3米处，用眼罩或口罩蒙住双眼，原地转3圈。C角色（1人）：言语指导B前进给A投喂食物，喂到嘴巴里。成功投喂1次，加1分。得分最高的组奖励奖品。转圈接纸 𐟧𛊨🙤𘪦𘸦ˆ特别能训练手眼之间的协作，培养团队合作精神。准备若干A4纸，5人一组，至少2组同时进行。手指摊开，不能弯曲，整个过程不能捏、抓纸。纸放在第一个人的手掌上，每人至少原地转5圈后，保持转圈状态，将纸传给下一个人。用时最短的小组获胜，获得精美礼品一份。坐地起立 𐟧˜‍♂️ 这个游戏特别能提高大家相互间的配合、包容以及增加相互的沟通，让学生了解相互合作的重要性。

𐟌🦄外发现：路上观察学的乐趣与惊喜 𐟓š 书名：《路上观察学入门》 ⷠ这本书耗时两个月，往返三趟，终于在东图读完。从那以后，我对路上观察学的理解不再只是短暂的邂逅，而是穿越书海和时间的漫长旅程，最终激动地发现它。 “哇！原来我就是个路上观察家！” 地铁站口的大片郁金香在清晨阳光下显得格外迷人，尤其是当雾气朦胧时。公司附近有一棵桂树，白天叶片清晰利落，夜晚则显得娇羞朦胧，与月光相映成趣。秋天坐在街心小公园，看着风吹过，梧桐叶缓缓下落，突然明白了《枫》的浪漫，那缓缓飘落的枫叶像思念，鲜红、热烈、缓慢而柔肠百转。 ⷠ从地铁站到公司，短短八九百米的距离，我走了半年，每天都有新的发现。这样看来，人好像总会对无关紧要的事特别认真。 “但观察身边的一切，真的无关紧要吗？” 书中提到，路上观察学脱胎于博物学，以侦查的眼光审视周围的物件，这种审视毫无半点占有目的，不借艺术的虚名，更多的是一种考现学。既然是身边的常见事物，记录方式也是个人化的简笔画与记号标注。这样说来，“考现”似乎是无意义的。但它又与“考古”的概念相对，从可接触到的样本数量、鲜活度以及各种辅助资料来看，考现似乎更容易得出一些“真实”的见解。 ⷠ更何况如今的生活与周遭环境日新月异，考现学反而显得紧迫起来。 “记录下周边的一切，不就是记录下我们的时代。” 因此，我愈发爱上散步这项既有益于身体，又能放置思绪和想法的活动。以前日头高悬时都不愿意出门的我，竟然连雨天也坚持撑着伞出门了。不过书里提到的城市里的“托马森”，至今还没能找到。这博大精深的路上观察学，还需要行万里路呢~