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我上大班了简笔画新上映_一年级《我上小学了》画报(2024年12月抢先看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我上大班了简笔画

简笔人物与简笔画：生活中的小确幸 𐟎花. 𐟑颀𐟑栥Œ事小李，高个子，快一米八了。家里兄弟姐妹多，她排行老六。老公比她矮一点，但特别会哄她，而且特别勤快。虽然老公在南方卖线，两人聚少离多，但感情一直很好。他们还有个帅气的儿子，正在上幼儿园大班。 𐟌🠥䏨™뤸可语于冰，井蛙不可语于海。三观不同，不必强融；层次不同，不必争论；烂人烂事，不必纠缠。不喜欢那些到处摸黑过去的人，可以选择放下。不过，遇到两个多年来一直对我耿耿于怀的人，我已经选择漠视他们，但他们依旧在背后中伤我。世界上谁又比谁傻多少呢？那就别怪我口语之间给你们戴高帽啦！ 𐟍𒠦˜襤駈쥱𑯼Œ曹先生在家伺候婆婆，所以早饭又是我一个人解决了。北瓜粥配粘豆包（八种豆类外加枣、椰枣、葡萄干、蔓越莓干），软糯香甜。 𐟓𘠧𛧧𛭦™’晒爬山的美景，来一张本人的背影。特意穿上了2008年曹先生给我改造的潮流牛仔裤。那一年，我因为事业不顺，两个月内从140多斤瘦到了120斤。为了填补内心的伤痛，曹先生给我买了当年最潮流的牛仔灯笼裤套装。当时我并不潮流，甚至穿衣服过于传统，所以为了避免打击他积极性，我硬着头皮穿了一下午，便收了起来。他发现后，问我为什么不穿新衣服。我说自己不喜欢灯笼裤，当然也是穿不习惯。他问我喜欢什么类型的裤子，我说筒裤。第二天，他就把裤子改版了。让专业裁裤边的婆婆妗子，把灯笼裤拆掉，剪下来宽宽的裤边，缝合并开气。回家后，亲手把多余的布条，盘成花用针线缝在开气上面，为我做成了世界上独一无二的阔腿牛仔裤，不是之一而是唯一。而今，十五年过去了，看过了那么多的牛仔裤，从来没有看见过一模一样的，真的是绝版！期间，我胖过，舍不得丢掉，珍藏起来。如今，我又瘦了回去，穿着也有了自己的特色。再一次穿上我最心爱的牛仔裤，展示给众人看。依旧是引来惊呼一片。带着艳羡、含着惊叹，老同事们依旧津津乐道地感叹着我和曹先生先结婚后恋爱的历史。追着模仿、逐着足迹，新同事们饱含深情地传播着我们一家三口自娱自乐的日常。

和恐龙一起玩的桌游书，小朋友们必看！最近收到了一本特别的书，真是太开心了！这本书用日记的形式，从恐龙的视角出发，给小朋友们讲述了各种有趣的故事。首先，这本书的文字量不大，特别适合幼儿园大班和小学生阅读。插图非常精美，颜色鲜艳，小读者们一定会喜欢。不过有点小遗憾的是，绘图的风格不太统一，要是能由一家绘图工作室完成就更好了。这本书的内容非常新颖，搞笑又富有感情。每一册都在向小读者们传递自信、爱、守护家人、珍惜朋友这些重要的理念。作者还巧妙地把最新的科普知识融入到了故事中，这点真的很佩服。在恐龙的选择上，这本书不仅有大家熟悉的霸王龙和棘龙，还有像马门溪龙和小盗龙这样的中国恐龙明星。特别要提的是小盗龙，它还为新出的主角镰刀龙创作了一册，真是太有心了！每一册的最后一页，还有小盗龙画的恐龙简笔画和一些恐龙知识的补充。知识点非常专业到位，而且都是最新的！小盗龙的粉丝们，千万不要错过欣赏他画画的机会，画的超可爱～这套书寓教于乐，还附赠了桌游卡牌。一副桌游可以玩三种游戏，适合不同年龄的小朋友。那些卡片太酷了，闪闪的还有贴心的卡片收藏盒。一下勾起了我小时候收集各种卡片的回忆。希望朋友们能支持好友的新作，和恐龙们一起度过愉快的时光！

一园青菜成了精简笔画 𐟌Ÿ 大家好，今天我要和大家分享一个特别有趣的幼儿园公开课活动——大班综合活动《一园青菜成了精》。这个活动通过一个非常吸引人的绘本故事《一园青菜成了精》来激发孩子们对蔬菜分类的兴趣。通过游戏环节，孩子们可以更深入地了解不同种类的蔬菜。整个活动设计得非常生动有趣，旨在通过互动和体验式学习，提升孩子们的综合能力，同时传递积极的价值观。活动准备首先，我们需要准备一个有趣的绘本故事《一园青菜成了精》。这个故事不仅有趣，还能让孩子们在听故事的同时学习到蔬菜的知识。活动过程绘本引入 𐟓š 我先用绘本故事吸引孩子们的注意力，引导他们进入故事情境。孩子们都非常喜欢这个故事，听得津津有味。大战在即 𐟔劦Ž夸‹来，我提问让孩子们思考故事发生的地点、出现的人物和发生的事件。这个问题不仅让孩子们回顾了故事内容，还激发了他们的思考能力。第一封战书 𐟓œ 孩子们被分成莲藕战队和胡萝卜战队，通过蔬菜知识大比拼来选择正确答案。答对的队伍可以得到红花奖励，孩子们都非常积极，纷纷抢答。第二封战书 𐟎𒊩€š过“青菜蹲”游戏，孩子们轮流说出蔬菜的名称，不重复，多者获胜。这个游戏不仅锻炼了孩子们的记忆力，还考验了他们的反应速度。成王败寇 𐟏† 最后，我引导孩子们回归绘本，猜测故事的结局，莲藕战队还是胡萝卜战队赢了。孩子们都非常期待，纷纷发表自己的看法。活动反思整个活动下来，孩子们都非常投入，积极参与。通过这个游戏，他们不仅学到了蔬菜知识，还增强了团队合作精神和竞争意识。更重要的是，通过故事的结尾，他们也意识到了食物的珍贵和农民的辛勤劳动，增强了健康饮食的意识。希望这个活动能给大家带来一些灵感，让更多的孩子在快乐中学习成长！

幼儿园大班健康课《我的情绪我做主》 𐟎‰今天分享一节大班健康领域的公开课，适合有完整配套课件教案的老师们 𐟌ˆ活动主题：《我的情绪我做主》 𐟌Ÿ活动目标： 1⃣ 通过识别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。 2⃣ 能准确表达自己的情绪。 3⃣ 引导幼儿控制自我情绪。 𐟎ˆ活动准备： 1⃣ 教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。 2⃣ 幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎Š活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏，叫《鳄鱼岛》，今天在上课之前，你们想不想来玩一下？

爱惜粮食简笔画最近，我发现身边有很多浪费粮食的现象。小朋友们吃饭时常常吃不完，也不愿意告诉老师，只好把剩下的饭菜留在碗里。为了引导他们珍惜粮食，我决定开展一个主题活动，主题是“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”。 𐟌𑩀‰题缘由粮食是来之不易的，每一粒都凝聚着农民的辛勤汗水。通过这个活动，我希望能够教育孩子们不要浪费粮食，珍惜每一粒粮食。 𐟓š毕业设计主体部分主题网络图：《爱惜粮食》大班主题活动设计思路：通过故事、游戏、互动等多种形式，让孩子们了解粮食的来源和重要性，培养他们珍惜粮食的好习惯。主题活动目标：初步了解“光盘”的意义知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动一：《光盘行动》谈话活动（大班）活动意图：班里有不少幼儿出现剩饭现象，家庭条件也非常优越，只是他们不懂得珍惜爱护我们的每一片田地，挑食现象也很普遍。因此，我根据实际情况设计了此主题活动。活动目标：初步了解“光盘”的意义让幼儿知道粮食的来源，并且遵守节约粮食的原则活动延伸：请小朋友回家之后务必遵守光盘行动原则。活动二：《粮食不见了》健康活动（大班）活动意图：根据故事了解粮食的来之不易、爱惜粮食是中华人民共和国的传统美德，教导孩子不要浪费生活中的一滴水一粒米。在幼儿园很多孩子都挑食，不吃菜，剩饭，这些行为都很普遍，让幼儿体验成人的艰辛，农民伯伯的疲倦。活动目标：通过故事了解粮食的来之不易培养幼儿不挑食、不剩饭的好习惯说课方案我是市直幼儿园李老师，我说课的题目是大班科学领域教学活动《爱惜粮食》。本节活动通过感知分解组合的关系，提高幼儿对数学活动的兴趣。我将以下七个环节展开我的活动：说设计意图：我们在班里经常看到小孩子们把饭吃不了的都倒了，这样的行为属于浪费是可耻的，我所选的这个主题是为了更好让幼儿了解粮食的来源更要知道浪费食物是不对的。说活动目标：新《纲要》指出幼儿教育应是全面性、综合性、启蒙性的，目标不仅仅是活动的归宿，更是衡量活动成败的标尺，因此目标应是具体而可行的。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“幼儿要尊重自然、尊重生命、尊重劳动成果。”因此，本活动的目标是：了解粮食的来源和重要性培养幼儿珍惜粮食、不浪费食物的好习惯参考文献中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京:首都师范大学出版社,2012年中华人民共和国教育部幼儿园教育指导纲要(试行)[M].北京:首都师范大学出版社,2001年左健幼儿园课程[M].南京:南京大学出版社,2013年致谢感谢赵老师的精致辅导，以及老师们的辛苦指导。在这段日子里，我学到了很多知识，也收获了很多朋友。感谢所有陪伴我的老师们，你们的教导和指导让我铭记于心。

大班社会课《一分钟能做什么》全攻略今天给大家带来一节超有趣的大班社会课《一分钟能做什么》。这个课程真的很有教育意义，特别适合大班的孩子们。 𐟌Ÿ设计背景：孩子们的时间观念普遍比较淡薄，做事拖拉的情况也不少见。为了帮助他们增强时间观念，改变拖拉习惯，提高做事效率，我设计了这节课。希望通过体验，孩子们能建立时间概念，懂得时间与生活的关系，明白珍惜每一分钟的重要性。 𐟎領𛥊觛‡：通过故事情境，让孩子们建立时间概念，懂得时间与生活的关系。（认知）通过游戏和操作，让孩子们体验一分钟的长短。（能力）通过活动，让孩子们懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。（情感） 𐟌𛦴𛥊襇†备：准备一些幼儿操作材料，比如拼图、未涂色的简笔画等。这节课真的很有趣，孩子们都能积极参与，效果非常好。希望对大家有帮助！

毕业前300本绘本计划：第9本推荐 𐟌𘦸…明时节，忙碌的奔波中，不妨停下来，与绘本相遇。 𐟓š《狼婆婆》【children's intelligence】 𐟏ᣀŠ在家里》【home's warmth】 𐟑룀Š朋友之书》【the significance of friends】 𐟧壀Š阿利的红斗篷》【don't forget the original things】 𐟑𔣀Š爷爷和我》【inheritance between grandfather and I】 𐟌Ÿ最爱的绘本：《朋友之书》打开这本书，简笔画的画风让人惊喜。它讲述了朋友的重要性，以及如何通过社交方式找到好朋友。对于大班以上的孩子，这本书有助于培养换位思考的能力，促进社会性发展和同伴关系的发展。

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

幼儿园教师编制上岸攻略：青岛篇大家好！今天继续分享我的幼儿园教师编制上岸经验，这次主要说说青岛的考试情况。记得当时是7月20多号出的笔试成绩，8月8号就面试了，准备时间大概两周。说课：熟记流程，灵活运用说课是面试中的重要环节，大家一定要熟悉五大领域的试讲流程。评委老师主要听的是活动过程，所以这部分一定要特别熟练。说课其实有固定的模板，比如在活动教材和指南中找出每个领域的一两句话，背熟后套用。在说教法学法时，背几种常用的方法，直接套用就行。最重要的是加上自己的手势、表情、语调和动作，尤其是要和评委老师有眼神交流。提问孩子时，要用对孩子的语气来说，这样会更自然。即兴舞蹈：熟悉多个民族舞蹈即兴舞蹈也是面试的一部分。每个民族的舞蹈都要有自己的模板，能跳5-6个节拍，然后重复跳。比如傣族、蒙古族、藏族、维吾尔族、儿童舞和古典舞都要学几个八拍。熟悉每个舞蹈的旋律，比如《我们的祖国是花园》是维吾尔族的舞蹈。跳舞时要卡上节拍，大大方方地跳。有时间的话最好换上舞蹈服和舞蹈鞋，虽然我当时面试时没换，但建议大家还是换上，更有舞蹈的感觉。弹唱：多练习指定教材弹唱部分如果是指定教材的话，大家千万不要偷懒，把中班和大班的每个儿歌都要好好练，考哪个真的说不准。要想考高分，那就得多练习，比别人付出更多的努力。简笔画：速成技巧简笔画对我来说是我的长项。虽然我从小学没学过美术，但简笔画其实可以速成。比如人物练习一个小女孩（小男孩可以在小女孩的基础上变化），爸爸（也可以当老师用）、爷爷、奶奶、妈妈等。动物的脸型是一样的，画动物时最好拟人化，除非情不得已，因为动物的下半身不咋滴好看，而且不出效果。练习一些万能模板，比如一套室内的、一套室外的、春夏秋冬标志性的景色、幼儿园的等。希望这些经验对大家有帮助！祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

幼儿园中大班科学课《磁铁好朋友》全解析 𐟎‰大家好，今天我要和大家分享的是幼儿园中大班科学领域的精彩公开课——《磁铁好朋友》！这节课不仅有趣，还能让孩子们在玩乐中学习到新知识。 𐟌ˆ活动名称：《磁铁好朋友》 𐟎‰活动目标：初步认识磁铁，了解磁铁的广泛应用；知道磁铁有磁性，能吸引铁做的东西。 [种草R]活动重难点：课程重难点：磁铁的特性 [种草R]活动准备：教师准备：自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制的物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品(橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 [种草R]活动过程：情景导入：10分钟播放引入动画视频（P2-3）师生互动：师：小朋友们，你们有玩过钓鱼游戏吗？在哪里玩的呀？生：玩过，游乐场里有师：怎样又快又准钓起小鱼玩具的呢？谁愿意给大家分享一下自己的经验（举手示意，鼓励幼儿分享表达）生：（幼儿自由表述）师：哦~有的小朋友说了，要用鱼钩吸住小鱼的嘴巴，不能吸身体。这是为什么呀？鱼钩是不是藏了胶水了？这节课不仅能让孩子们在游戏中学习，还能让他们感受到科学的魅力。希望各位老师都能在公开课中发挥自己的创意，让孩子们在快乐中成长！

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