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ppt视频播放前是黑色画面下载_在线免费货源网站入口(2024年12月测评)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

ppt视频播放前是黑色画面

幼儿园小班数学优质课《一颗纽扣》 𐟌ˆ今天分享一节幼儿园小班的数学优质课件，包含全套视频、教案、PPT课件和教具等资料，供大家参考！ 𐟎領𛥊觛‡：尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、扣眼数量等）进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。愿意帮助别人，知道捡到的东西要归还别人的传统美德。引导幼儿体验匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。 𐟔重点：按纽扣的特征进行配对。 𐟔难点：完整地表达动物的对话。 𐟓š活动准备：希沃课件各个动物的配音及音乐 𐟎ˆ活动过程：一、播放课件，引起活动兴趣。导入：今天老师带来一个有趣的故事，名字叫做《一颗纽扣》。森林里有一间房子，你们猜猜是哪只小动物的家？我们一起看看是谁的家。讲述故事：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，他发现前面有个东西向他滚来，捡起来一看，哦，原来是一颗纽扣。提问：谁来形容一下这是一颗怎么样的纽扣？（圆形的、黑色的、上面有四个洞洞）帮小老鼠找纽扣的主人（播放小老鼠配音）二、观看画面，感知发现纽扣的颜色、形状、扣眼数量的不同。

大班艺术活动《斑马的魔法衣》教案 𐟎蠦𔻥Š詢†域：艺术—美术 𐟑𖠥𙴩𞄦班：大班 𐟎�𔻥Š襐称：斑马的魔法衣 𐟑颀𐟏력‚赛教师：一、活动目标尝试运用黑白图案装饰斑马，让“斑马”大变身。欣赏斑马魔法衣多样的排列组合，体会画面安排和构图美。体验黑白装饰画独特的绘画风格。二、活动重难点重点：初步感受、理解黑白装饰画点、线、面和图案的多种排列组合规律。难点：大胆创作，尝试运用黑白装饰画的多种排列组合装饰斑马，体会画面安排和构图美。三、活动准备动画《斑马大变身》画有空白斑马的画纸黑色画笔 PPT课件四、活动过程图片导入创设故事情境——欢迎客人小斑马（出示斑马图片）基本部分进入故事情境——感受魔法衣的千变万化观看视频《斑马大变身》前半部分，初步体验魔法衣的神奇。贯穿故事情境——探索魔法衣变化的奥秘播放第一组图片（魔法衣上下、左右、斜的波浪线六张图片）点播放第二组图片（黑白方块斑马）——了解绘画步骤：先画黑白线条分割，再交叉涂色。播放第三组图片（斑马奔跑时魔法衣变化图片）播放后半部分视频（小斑马跳跃时魔法衣的变化）师幼共同总结：刚才我们一起找到了斑马魔法衣的哪些秘密，你们还记得吗？秘密一：黑色的图案可以放在前、后、上、下身体的各个地方。秘密二：可以用各种线条把黑色图案分开；黑白两种颜色交叉涂色，还可以用线条画出许多小格子。秘密三：魔法衣上的图案还可以大小不同、排列有疏有密，只要有规律，就可以为小斑马设计出漂亮的衣服。幼儿大胆创作——设计斑马魔法衣交流分享——我设计的魔法衣初步欣赏魔法衣点、线、面和图案多样的排列组合；通过图片和动画方式，可以验证幼儿斑马魔法衣设计的猜想；由浅入深引导幼儿感知、理解多种线条分割魔法衣，尝试用点、线、面及图案有规律地装饰魔法衣，让“斑马”大变身。五、说活动准备动画《斑马大变身》画有空白斑马的画纸黑色画笔 PPT课件六、说教法与学法主要运用情境教学法帮助幼儿感知、理解斑马魔法衣多样的排列组合，体会画面安排和构图美。七、说活动过程活动过程始终围绕着情境开展。从小斑马撞到树了、斑马被小树枝砸到了、斑马跑起来了、斑马跳起来了，一次次邀请幼儿讲述斑马魔法衣发生哪些变化，让幼儿在一步步探究中发现魔法衣的秘密：秘密1：黑色的图案可以在身体的各个地方。秘密2：可以用各种线条分开黑色和白色、可以把两个颜色交叉等，也可以用线条画出许多小盒子。秘密3：斑马魔法衣的图案可以有大有小、排列有粗有密。在这样的情境中，幼儿带着高昂的热情进行创作，从而使活动目标进一步落到实处。

大班美术创意课《斑马的魔法衣》 𐟎褻Š天为大家带来一节充满创意的大班美术课——《斑马的魔法衣》！ 𐟦“活动目标： 1️⃣ 尝试用黑白图案装饰斑马，让斑马焕然一新。 2️⃣ 欣赏斑马魔法衣的多样排列组合，感受画面的安排和构图美。 3️⃣ 体验黑白装饰画的独特绘画风格。 𐟈𖦴𛥊襇†备： 𐟑‰ 动画《斑马大变身》 𐟑‰ 画有空白斑马的画纸 𐟑‰ 黑色画笔 𐟑‰ PPT 课件 𐟌𘦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 导入故事情境——欢迎小斑马（出示斑马图片） ⭐ 互动：今天老师带来了一位小客人，小朋友们猜猜它是谁？ 𐟒ᠦ出问题：小斑马身上的衣服是什么样子的？幼儿欣赏，尝试观察斑马魔法衣的特征。 𐟎€ 师幼共同小结：黑白条纹，一条黑一条白，再一条黑再一条白，这样排列的黑白条纹。 2️⃣ 进入故事情境——感受魔法衣的千变万化 ⭐ 观看视频《斑马大变身》前半部分，初步体验魔法衣的神奇。

幼儿园大班美术创意课《斑马的魔法衣》 𐟎诼šPPT课件➕教案➕说课稿➕希沃课件➕课堂实录➕可打印教具 𐟦“𐟧㦴𛥊觛‡： 1⃣️尝试用黑白图案装饰斑马，让斑马焕然一新。 2⃣️欣赏斑马魔法衣的多样排列组合，感受画面安排和构图美。 3⃣️体验黑白装饰画的独特绘画风格。 𐟑𞦴𛥊訿‡程： 𐟌𕤸€、导入，创设故事情境——欢迎客人小斑马（出示斑马图片）互动：今天老师带来了一位客人，小朋友们猜猜它是谁？提出问题：小斑马身上的衣服是什么样子的？幼儿欣赏，尝试观察斑马魔法衣的特征。师幼共同小结：一条黑一条白，一条黑再一条白，这样排列的黑白条纹。 𐟌𛤺Œ、进入故事情境——感受魔法衣的千变万化观看视频《斑马大变身》前半部分，初步体验魔法衣的神奇。提出问题：小斑马的魔法衣既神奇又有趣，小斑马都变出了哪些魔法衣？（幼儿讲述印象） 𐟌𔤸‰、贯穿故事情境——探索魔法衣变化的奥秘（一）播放第一组图片（魔法衣上下、左右、斜的波浪线六张图片） 1.观察魔法衣的变化以及黑色条纹的变化位置。提出问题：小斑马撞到树了，他的衣服发生了变化，身上黑色条纹都挤到了哪边？ 2.邀请幼儿讲述小斑马的魔法衣又发生了哪些变化。提出问题：最后两件魔法衣和上边的有什么不一样？ 3.出示空白斑马，请幼儿创作出不一样的黑白边线。 …… 𐟤”四、幼儿大胆创作——设计斑马魔法衣巡回指导要点 1.以情景化语言引导，幼儿尝试在斑马身体的各个地方进行创作。教师以小斑马的口吻说：我的项链找不到了，你能帮我设计一条好看的项链呢？如果我穿上一双漂亮的鞋子去参加舞会，那该多好呀！ 2.幼儿通过改变图形的大小和疏密不同的排列方法，实现斑马魔法衣多样的排列组合。（若构图太空，可以说“找个好朋友”；构图太满了“太挤了，不舒服”）

幼儿园美术公开课《牙齿里的坏家伙》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节大班的美术公开课《牙齿里的坏家伙》。 𐟓‹ 本节课包含：PPT课件和教案各一份。 𐟎𔻥Š觛‡：乐意与同伴分享绘画作品，体验绘制牙齿里坏家伙的乐趣。知道不爱刷牙容易导致蛀牙，了解创意画的绘制方法。能大胆想象细菌的形象及其可能做的事情，学会简单的中心构图方式。 𐟓š 活动准备：课件准备：《不爱刷牙的皮皮》动画视频及图片；“牙疼的皮皮”音频及图片；“牙齿里的坏家伙”手工视频及图片；“正中央的嘴巴”图片。材料准备：白纸、彩色水彩笔、黑色勾线笔（每人一份）。 𐟔 活动过程：播放音频及图片“牙疼的皮皮”，激发幼儿活动兴趣，导入主题。 ——这天皮皮捂着嘴，呜呜地在哭，他是怎么了？ ——原来皮皮是牙疼了，为什么皮皮会牙疼呢？我们一起去视频里找找原因吧。播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》，引导幼儿知道不爱刷牙容易导致蛀牙。 ——原来皮皮是蛀牙了，蛀牙会导致牙疼。为什么皮皮会蛀牙呢？（他睡觉之前没有刷牙） ——因为皮皮睡觉之前没有刷牙，所以食物残渣就会留在牙齿里面，这样会吸引谁？（细菌们）小结：我们每天早晚都要刷牙，如果不按时刷牙，牙齿里的细菌们就会跑出来吃掉残留在牙齿里的食物并且损坏我们的牙齿，让我们蛀牙。师幼互动，引导幼儿大胆想象并自由讨论细菌的形象及其可能做的事情。

探索斑马的魔法衣：创意美术公开课 𐟎蠦œ즴𛥊詀š过斑马魔法衣的神奇变化，激发幼儿对黑白装饰画的兴趣，让他们在探索中体验和发现这种独特绘画风格。 𐟓š 活动目标： 1️⃣ 尝试用黑白图案装饰斑马，让斑马焕然一新。 2️⃣ 欣赏斑马魔法衣的多样排列组合，感受画面安排和构图的美。 3️⃣ 体验黑白装饰画的独特魅力。 𐟎젦𔻥Š襇†备：动画《斑马大变身》（参考网上视频）有空白斑马的画纸黑色画笔 PPT 课件 𐟓– 活动过程：导入：创设故事情境，欢迎小斑马（出示斑马图片）进入故事情境：感受魔法衣的千变万化贯穿故事情境：探索魔法衣变化的奥秘幼儿大胆创作：设计斑马魔法衣交流分享：展示我设计的魔法衣 𐟌Ÿ 通过生动的想象和有趣的故事情境，课程不仅激发了幼儿的创作灵感，还提高了他们的动手能力和审美水平。

幼师必备！美术活动优质课《韩美林-公鸡》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的美术活动课，适合小班幼儿，主题是《韩美林-公鸡》。课程配有完整的教案、PPT课件和视频，内容丰富。 𐟓… 活动准备：知识准备：幼儿对公鸡的外形特征有所了解。物质准备：一幅画、音乐。环境准备：活动前播放公鸡视频，多媒体课件展示《公鸡》彩喷作品，动物乐园区域创设。 𐟎𔻥Š觛‡：情感与态度目标：培养幼儿对美术欣赏活动的兴趣。能力与知识目标：提高幼儿细致的观察能力和大胆的表达能力。技能目标：引导幼儿初步学习从线条、色彩、形态等方面欣赏作品的艺术之美。创造力目标：想象画面所表现的意境。 𐟓š 活动领域：美术欣赏 𐟑€ 课程内容丰富，适合小班幼儿，快来一起学习吧！

幼儿园中班科学课《动物的尾巴》全攻略 𐟌ˆ𐟎‰ 今天为大家带来一节充满乐趣的幼儿园中班科学课——《动物的尾巴》！ 𐟦Š𐟔 活动目标： 1️⃣ 探索不同动物尾巴的形状和特点。 2️⃣ 了解动物尾巴的多种功能，并能够大胆表达。 3️⃣ 激发幼儿对动物世界的好奇心和探索欲望。 𐟔젦𔻥Š詇点：通过多种方式探索动物尾巴的形状和特点。 𐟧 活动难点：发现更多动物尾巴的独特功能，并能够积极交流。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 经验准备：幼儿事先了解一些动物尾巴的特点和功能。 2️⃣ 物质准备：《动物的尾巴》PPT课件；自制动物尾巴每人一条；操作图四份；黑色彩笔16支、桌子四张；小椅子四把为一组，共16人；《虫儿飞》音乐。 𐟎𔻥Š訿‡程： 𐟎‰ 一、游戏《猜一猜》，激发幼儿兴趣。 1️⃣ 出示藏有小动物尾巴的图片，请幼儿猜一猜对应的小动物名称。 2️⃣ 观看视频，进一步丰富相关知识。播放视频《这是谁的尾巴》，引导幼儿了解更多小动物的尾巴以及小动物尾巴的外形特征。 𐟔– 小结：我们可以通过动物尾巴的外形特征猜出是哪一种小动物。 𐟓š 二、结合故事《谁丢了尾巴》，了解动物尾巴的作用。 1️⃣ 结合故事内容，了解小燕子、啄木鸟、松鼠尾巴的形状及用处。

4K超高清触摸屏教学一体机推荐 𐟌Ÿ 想要让你的会议和教学体验更加清晰、生动吗？来试试这款4K超高清触摸屏会议教学一体机吧！它不仅拥有惊人的4K分辨率，还支持双系统，让你的工作和学习更加高效。 𐟓𚠩斥…ˆ，这款一体机的4K分辨率真的让人惊艳！无论是展示PPT、播放视频还是进行远程会议，都能给你带来超高清的视觉享受。画面清晰细腻，色彩鲜艳饱满，让你的每一次展示都更加生动。 𐟌 其次，它还支持双系统哦！Widows和 Adroid双系统无缝切换，让你在工作和娱乐之间自由切换，满足你的各种需求。无论是需要Windows的稳定性能，还是需要Android的灵活性，这款一体机都能轻松应对。 𐟎‰ 总之，这款智能会议教学一体机不仅提升了你的视觉体验，还让你的使用更加便捷。快来体验一下吧！

幼儿园大班艺术课《冰糖葫芦》全攻略 𐟎褻Š天分享的是大班艺术课《冰糖葫芦》的完整教学方案，包括教案、PPT、视频和反思。 𐟍즴𛥊觛‡：了解糖葫芦的形状和特征，掌握糖葫芦的基本制作方法。学习如何用竹签串起圆球制作糖葫芦串。体验亲手制作糖葫芦的乐趣，获得传统食品制作的相关经验。 𐟛 ️活动准备：安全剪刀、排笔、竹签、黑色和红色卡纸、白色颜料、双面胶、红色泡泡课件PPT 𐟓Œ活动重难点：重点：了解糖葫芦的特征和形状，掌握糖葫芦的基本制作方法。难点：学习如何用竹签串起圆球制作糖葫芦串。

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