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钱学森的典型事例8个直播_钱学森的航天励志故事(2024年12月看点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

钱学森的典型事例8个

近期必读书单：189篇精选推荐 𐟓š 书名：《艺术启蒙》出版社：华中科技大学出版社作者：丰子恺内容：这本书是丰子恺为孩子们准备的美术与音乐故事集。通过第一人称的讲述，姐弟俩初习美术和音乐的过程被生动地展现出来，将枯燥的艺术知识融入有趣的小故事中，让孩子们在阅读中感受到艺术的魅力。 𐟌𓠤𙦥：《园林漫步》出版社：江苏凤凰文艺出版社作者：刘天华内容：你在游览园林时是否常常走马观花，不知重点？这本书将带你领略园林的永恒之美。通过实地探访书中所介绍的园林，你将感受到“虽由人作，宛自天开”的园林之美。 𐟚€ 书名：《蚕丝——钱学森传》出版社：中信出版社作者：（美）张纯如内容：钱学森被誉为“火箭之父”，是中国航天技术的奠基人。这本书将为你揭秘他的传奇一生，带你了解他如何成为中国第一代核导弹与卫星的缔造者。 𐟒• 书名：《涂磊的爱情手册》出版社：九州出版社作者：涂磊内容：涂磊是著名主持人、情感导师和超级奶爸。在这本书中，他将为你提供爱情生活的建议，帮助你解决情感问题，让你的爱情更加美满。 𐟔堤𙦥：《你可以生气，但不要越想越气》出版社：四川文艺出版社作者：（日）水岛广子内容：这本书通过生活中的事例，解释了“情绪化”背后的心理机制。它教你如何放下受害者心态，不再与对错拔河，学会建立成熟的人际关系，让情绪成为你的守护者，而不是束缚你。这些书籍涵盖了艺术、科学、情感等多个领域，是近期值得一读的精选推荐。

【“五老”宣讲团走进市第十一中学】10月16日，市关工委“五老”宣讲团走进市第十一中学，开展主题为“毛泽东伟大的精神品格暨党的二十届三中全会精神”宣讲活动。宣讲团成员刘玉岗从志向远大、一生学习、一生简朴、一心为公四个方面，引领学生们深入了解毛泽东的崇高精神品质和人格魅力。通过具体事例和生动讲述，让学生们从中汲取精神力量，树立正确的世界观、人生观和价值观。宣讲团成员任树功聚焦党的二十届三中全会精神，以科技发展为切入口，讲述了钱学森、邓稼先、袁隆平、于敏等科学家的光辉事迹，阐述了我国科技发展的艰辛历程和取得伟大成就，让学生们深刻认识到科技创新对于国家发展的重要性。

钱学森：科技强国的爱国典范 ### 人物简介钱学森，1911年出生于上海，祖籍浙江杭州。他毕业于国立交通大学，后考取清华“庚款留美”公费生赴美深造，在加州理工学院师从冯ⷥᩗ討𗨈ꧩ𚣀数学博士学位。钱学森在应用力学、喷气推进与航天技术、物理力学、人体科学等多个领域成就卓越，创立了卡门-钱学森方法等。1955年，他冲破重重阻碍回国，受命组建中国第一个火箭、导弹研究所，担任首任院长。此后，他领导了中国众多重大航天与导弹项目，如“东方红一号”发射等，为中国导弹航天事业和国防科技事业作出了不可磨灭的贡献。他被誉为“中国航天之父”“火箭之王”，荣获“国家杰出贡献科学家”荣誉称号、“两弹一星功勋奖章”等。2009年，钱学森离世，但其精神激励着无数后人。爱国情怀与民族大义钱学森在新中国成立后，毅然放弃了美国优越的科研条件和生活待遇，冲破重重阻力回到祖国。他的回国不是为了个人的名利，而是出于对祖国的深深热爱和对民族复兴的强烈渴望。这一事迹可用于论述爱国情怀是个人价值实现的基础，以及在国家利益面前，个人应如何抉择。例如，在探讨“青年的责任与担当”话题时，可以讲述钱学森的回国经历，强调当代青年应像钱学森一样，将个人的发展与国家的命运紧密相连，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。在国际局势复杂多变的今天，爱国情怀对于维护国家的尊严至关重要。钱学森的故事可以作为榜样，激励人们坚定地捍卫国家的主权和领土完整，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。艰苦奋斗与奉献精神钱学森回国后，面临着艰苦的工作环境和巨大的科研压力，但他始终坚持不懈带领科研团队克服了一个又一个困难。他把自己的全部精力都投入到了中国的航天事业中，无私奉献，不求回报。这种艰苦奋斗和奉献精神是中华民族的宝贵精神财富，在写作中，可以用来阐述在实现个人理想和国家目标的过程中，需要付出艰苦的努力和牺牲。例如，在讨论“幸福是奋斗出来的”这一话题时，可以以钱学森的奋斗历程为例，说明只有通过不懈的奋斗和奉献，才能获得真正的幸福和成功。科技强国与创新精神钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，他为中国的导弹、火箭、卫星等航天技术的发展做出了卓越贡献。他的经历可以证明科技强国的重要性，只有掌握了核心技术，才能在国际竞争中立于不败之地。比如，在论述“科技是第一生产力”时，可以引用钱学森的事例，说明科技创新对于推动国家经济发展和综合国力提升的关键作用。钱学森还具有强烈的创新精神，他不断探索新的理论和技术，为中国航天事业的发展开辟了新的道路。在申论作文中，可以将他的创新精神与当前国家倡导的创新驱动发展战略相结合，论述创新对于推动社会进步和国家发展的重要意义，以及如何培养和激发人们的创新能力。坚持与突破钱学森在科研道路上遇到了诸多挑战和困难，从技术的瓶颈到外部的阻碍，但他始终坚持不放弃。无论是面对美国的封锁和打压，还是国内科研条件的匮乏，他都坚定地相信自己能够突破困境，取得成功。这一素材可用于论述在面对困难和挑战时，我们应如何保持坚持的态度，以及如何通过不断努力和突破，实现自己的目标。例如，在探讨“逆境中求发展”的话题时，可以讲述钱学森的坚持与突破，强调在逆境中要坚定信心，积极寻找解决问题的方法，不断突破自我。

1956年，一位北大数学系教授请教钱学森问题，钱学森却说：“连这样的问题你都不懂？”教授羞得满脸通红，转身走了。秘书看不过去，随后去⴦‰𙨯„⴩’𑥭榣Œ钱学森多年后却说：“张秘书对我的帮助很大！” 1956年，钱学森已是一位在海内外享有盛誉的科学家。他从美国归来，担任中国科学院力学研究所的所长，为新中国的科研事业贡献自己的才智。就在这一年，北京大学数学系的一位副教授前来拜访钱学森，想请教一个学术问题。这位副教授是数学界的佼佼者，但在钱学森面前，他还是表现得十分恭敬。副教授向钱学森详细地描述了自己研究中遇到的难题，希望能得到这位大师的指点迷津。然而，让他没想到的是，钱学森听完却冷冷地说了一句:＂连这样的问题你都不懂？＂副教授一下子愣住了，他感到自己仿佛受到了莫大的羞辱。堂堂一个北大副教授，竟然被人当众说不懂这么基础的问题，这让他的脸顿时红到了脖子根。尴尬和委屈之下，副教授只好强忍着失望和羞愤，向钱学森鞠了一躬，转身离开了办公室。他走出力学所大门的时候，感觉浑身上下都在发抖。这一幕恰好被钱学森的秘书张可文女士撞见。作为一个善解人意的人，张秘书看出了副教授的窘境，也看出了自己老板言行的不妥。在张秘书看来，作为一名科学家，钱学森在人格修养上似乎还有些欠缺。再高深的学问，也不能成为傲慢的资本。尊重他人，体谅他人，才是一名合格的学者应有的品德。张秘书觉得，自己作为钱学森的助手，有必要委婉地提醒他这一点。有一天，钱学森刚刚批评完一个年轻的研究生，似乎心情不太好。张秘书敏锐地察觉到，这可能是一个谈话的好时机。她走进钱学森的办公室，先是例行公事地汇报了一些所里的事务。然后，她状似无意地提到了那位北大副教授的事情。张秘书婉转地表达了自己的看法，说虽然副教授提出的问题可能不够高明，但作为晚辈，他怀着一颗虔诚的求知心来请教，无论如何也不应该受到如此尖刻的对待。她接着委婉地指出，作为一位德高望重的科学家，钱先生对后学们的言行举止，往往会产生潜移默化的影响。倘若态度稍微和蔼一些，对学术探讨的氛围会更加有益。起初，钱学森有些不以为然。在他看来，学术问题本就应该一针见血，不应掺杂任何个人情感。更何况，他一向以治学严谨著称，对学术标准的要求极高。但张秘书没有就此止步。她恳切地表示，一个真正的大师，不仅要有渊博的学识，还要有广阔的胸怀。如果连最起码的尊重他人都做不到，再高的学问也只能算是半吊子。她还列举了一些古今中外学界泰斗的事例，说明他们之所以成为大师，不仅在于学术造诣，更在于言传身教的风范。每个人都是从不懂到懂，从懵懂到成熟的，体谅后学的不易，也是为学之道。渐渐地，钱学森被张秘书的一番话说动了。他陷入了沉思，似乎在反省自己在为人处世方面的不足。作为一个睿智的人，他非常清楚张秘书话中的道理。钱学森没有明说，但他的表情已经缓和了下来。他轻轻地点了点头，对张秘书说了一声＂我知道了，你先去忙吧＂。这在张秘书看来，已经是一种肯定和接受。从那以后，钱学森在与人交流时，渐渐变得更加平易近人了。尽管他的学术要求依然严格，但在言辞中多了几分宽容和理解。转眼间，钱学森与张可文共事的日子已经过去了几十年。这几十年里，中国的科技事业突飞猛进，钱学森也从壮年走向了晚年。令张可文没有想到的是，在钱学森晚年的一些场合，他多次当众提起自己这位曾经的秘书，赞誉她对自己的帮助很大。钱学森的这番话，让张可文既感动又惊讶。那是在钱学森80大寿的庆祝会上，各界人士齐聚一堂，共同为这位科学巨擘庆生。席间，一些老友和学生纷纷回忆起与钱学森相处的点点滴滴。当话题转到钱学森的为人处世时，老人家突然提到了张可文的名字。他慢条斯理地说，张秘书不仅是一个尽职尽责的助手，更是自己在人格修养方面的一面镜子。在一旁听到钱学森这番话的张可文，一时间百感交集。她没有想到，自己多年前的一次＂婉转批评＂，竟然让钱学森记了一辈子。作为钱学森的秘书，张可文以自己的方式，参与了一个科学巨人的塑造。她的贡献，虽然并不显赫，但却弥足珍贵。

1956 年，一位北大数学系教授向钱学森请教问题，钱学森却道：“连这样的问题你都不懂？”教授羞得满脸通红，转身离去。秘书见状，对钱学森进行了“批评”，而多年后，钱学森却说：“张秘书对我的帮助很大！” 1956 年，钱学森已然是在国内外声名远扬的科学家。他自美国归来，担任中国科学院力学研究所所长，为新中国的科研事业奉献着自己的智慧与才能。就在这一年，北京大学数学系的一位副教授前来拜访钱学森，期望能就一个学术问题得到他的指点。这位副教授在数学领域堪称佼佼者，但在钱学森面前，依旧表现得极为恭敬。副教授详尽地向钱学森阐述了自己在研究中遭遇的难题，渴望这位大师能为其答疑解惑。然而，令他始料未及的是，钱学森听完后，冷冷地说了一句：“连这样的问题你都不懂？” 副教授瞬间愣住了，他感觉自己仿佛遭受了极大的羞辱。身为堂堂北大副教授，竟被当众指责不懂如此基础的问题，他的脸一下子红到了耳根。在尴尬与委屈的交织下，副教授强忍着失望与羞愤，向钱学森鞠了一躬，随后转身离开了办公室。当他走出力学所大门时，浑身都在颤抖。这一幕恰好被钱学森的秘书张可文女士看到。张秘书善解人意，她看出了副教授的窘迫，也察觉到了钱学森言行的不当之处。在张秘书看来，作为一名科学家，钱学森在人格修养方面似乎还有所欠缺。再高深的学问，也不应成为傲慢的资本。尊重他人、体谅他人，才是一名合格学者应具备的品德。张秘书觉得，作为钱学森的助手，有必要委婉地提醒他这一点。有一天，钱学森刚刚批评完一名年轻的研究生，心情似乎不太好。张秘书敏锐地察觉到，这或许是一个谈话的好时机。她走进钱学森的办公室，先例行公事地汇报了一些所里的事务。接着，她看似无意地提及了那位北大副教授的事情。张秘书婉转地表达了自己的看法，她表示虽然副教授提出的问题可能不够高明，但作为晚辈，他怀着虔诚的求知之心前来请教，无论如何都不应该受到如此尖锐的对待。她接着委婉地指出，作为一位德高望重的科学家，钱先生对后辈学者的言行举止，往往会产生潜移默化的影响。倘若态度能稍微和蔼一些，对学术探讨的氛围将会更加有益。起初，钱学森并不以为然。在他看来，学术问题就应该直截了当，不应掺杂任何个人情感。更何况，他一向以治学严谨著称，对学术标准的要求极高。但张秘书并未就此放弃。她诚恳地表示，一个真正的大师，不仅要有渊博的学识，还要有宽广的胸怀。如果连最基本的尊重他人都做不到，再高的学问也只能算是半吊子。她还列举了一些古今中外学界泰斗的事例，说明他们之所以能成为大师，不仅在于学术造诣，更在于言传身教的风范。每个人都是从不懂到懂，从懵懂到成熟，体谅后辈的不易，也是为学之道。渐渐地，钱学森被张秘书的一番话所触动。他陷入了沉思，似乎在反思自己在为人处世方面的不足。作为一个睿智的人，他非常清楚张秘书话中的道理。钱学森没有明确表态，但他的表情已经缓和了下来。他轻轻地点了点头，对张秘书说：“我知道了，你先去忙吧。”在张秘书看来，这已经是一种肯定和接受。从那以后，钱学森在与人交流时，逐渐变得更加平易近人。尽管他对学术的要求依然严格，但在言辞中多了几分宽容与理解。时光飞逝，钱学森与张可文共事的日子过去了几十年。在这几十年里，中国的科技事业飞速发展，钱学森也从壮年步入了晚年。令张可文意想不到的是，在钱学森晚年的一些场合，他多次当众提及自己这位曾经的秘书，称赞她对自己的帮助很大。钱学森的这番话，让张可文既感动又惊讶。在钱学森 80 大寿的庆祝会上，各界人士齐聚一堂，共同为这位科学巨匠庆生。席间，一些老友和学生纷纷回忆起与钱学森相处的点点滴滴。当话题转到钱学森的为人处世上时，老人家突然提到了张可文的名字。他缓缓地说，张秘书不仅是一位尽职尽责的助手，更是自己在人格修养方面的一面镜子。在一旁听到钱学森这番话的张可文，心中百感交集。她没想到，自己多年前的一次“婉转批评”，竟然让钱学森铭记了一辈子。作为钱学森的秘书，张可文以自己的方式，参与了一位科学巨人的塑造。她的贡献，虽不显赫，但却无比珍贵。#历史#

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