当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

小班主题春天来了月主题总结下载_绘本《春天在哪里》ppt(2024年12月测评)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

小班主题春天来了月主题总结

幼儿园小班春天主题公开课教案分享 𐟌𑤻Š天为大家带来一节幼儿园小班的科学公开课，主题是《春天来了》。 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿在教师的帮助下观察初春的景色，培养他们对春天的喜爱之情。 2️⃣ 通过观察，发现春天天气和花草树木的变化。 𐟌𜨮𞨮ᦀ路：随着春天的脚步越来越近，小草悄然露头，农民伯伯开始播种新的希望。太阳公公也早早起床，将温暖的阳光洒向大地妈妈。通过这次活动，我们希望激发幼儿对春天的观察和探究欲望，让他们大胆表达自己的发现，喜欢接触大自然，并激发他们的好奇心和探究欲望。 𐟌𜦴𛥊襇†备： 1️⃣ 材料准备：教学挂图、课件等。 2️⃣ 经验准备：幼儿对部分小动物的生活习性有一些了解。 𐟌𜦴𛥊訿‡程：通过观察春天的景色，让幼儿感受到春天的气息和变化。引导幼儿发现春天的天气和花草树木的变化，并记录下来。鼓励幼儿大胆表达自己的发现和感受，培养他们的观察力和表达能力。

幼儿园小班春天主题活动𐟌𘰟Œ𜰟Œ𛊦˜奤馝夺†，万物复苏，百花争艳，正是孩子们探索自然的好时机。这个主题活动通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们走进春天的怀抱，观察、发现和探索春天的变化。他们可以亲手种植花草，感受春天的气息，了解春天人们的活动及春天最明显的特征。通过看、摸、听、尝等各种感官的感受，孩子们会发现春天的秘密，体验春天带来的喜悦，从而培养他们热爱春天、热爱大自然的美好情感。 𐟌𘠤𘻩☧›‡：亲近大自然，发现春天小花园里花、昆虫等多种变化，探究花、昆虫的外形特征及本领，在有趣的观察、探究活动中发现春天的秘密。感受春天带来的喜悦，喜欢种植活动，能用自己的行动爱护花草树木，形成初步的自我保护意识。发挥想象说出春天的颜色；喜欢听关于春天的故事、诗歌，能理解故事内容，尝试和同伴一起分角色表演故事，大胆朗诵诗歌。用拓印、粘贴、泥工、棉签画等方式创造性地表达对春天的感知。尝试运用歌唱、乐器演奏、身体动作等表现春天的美，萌发热爱大自然的情感。喜欢踏青、远足，能坚持步行，掌握单脚连续向前跳、双脚同时向上纵跳触物动作，提高身体动作的协调性。通过这些活动，孩子们不仅能感受到春天的美丽，还能在快乐的探索中学习到许多关于春天的知识，培养他们的观察力、想象力和创造力。让我们一起期待这个充满生机和活力的春天主题活动吧！𐟌𗰟Œ𜰟Œ𛀀

小班春日主题课程《春娃娃来了》 𐟌𘠦˜奤馝夺†，万物复苏，阳光温暖，春风柔和，细雨绵绵。小草偷偷探出头，花儿尽情绽放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花间忙碌，蚯蚓钻出泥土。春天就像一幅美丽的画卷，吸引着孩子们的目光，激发他们探索大自然的好奇心。 𐟌🠦œ줸𛩢˜课程分为三个充满童趣的次主题：“寻找春天”、“春雨沙沙”、“虫虫你好”。通过带领孩子们走出户外，走进雨中，听听关于春天的故事，观察昆虫的样子并模仿它们的动作，引导孩子们发现春天的特征，体验春雨带来的乐趣，感受昆虫的奇妙。 𐟐› 在“虫虫你好”这个次主题中，孩子们可以观察昆虫的形态，模仿它们的动作，满足他们向往大自然、发现大自然奥秘的美好愿望。 𐟌𑠩€š过这些活动，孩子们不仅能够感受到春天的美好，还能在自然中发现生命的奇妙，培养他们对大自然的热爱和保护环境的意识。

小班美术活动《春天的花》𐟌𘊰ŸŒ𘠦˜奤馝夺†，万物复苏，百花盛开，正是幼儿感受大自然美的绝佳时机。小班幼儿生活范围扩大，认识事物主要依靠行动和模仿。本班幼儿在上周的春游中已经见过许多花，对花朵有了初步的感知经验。水粉颜料色彩鲜艳，画面色彩分明，而棉签画易掌握又能激发幼儿探索的欲望，孩子们非常乐于参与。因此，本次活动选择春天常见的花作为主题，开展棉签点画活动，促进幼儿对美的感受，培养幼儿的想象力和创造力。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：认识桃花、樱花、油菜花和梨花的外形特征；能用棉签点画的方法画出自己喜欢的花；体验棉签点画的乐趣，感受春天美丽的景色。 𐟌𜠦𔻥Š詇点：能用棉签点画的方法画出自己喜欢的花，感受春天美丽的景色。 𐟌𜠦𔻥Š詚𞧂𙯼š 能用棉签点画的方法画出自己喜欢的花。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：物质准备：PPT课件，棉签，绘画纸，颜料（绿色、粉色、黄色、棕色、黑色、白色）经验准备：幼儿最近参加了春游活动，见过桃花、樱花、油菜花和梨花。 𐟎蠦𔻥Š訿‡程：一、手指谣导入，激发幼儿兴趣教师通过手指谣导入活动，激发幼儿的兴趣。（小小花儿微微笑，太阳公公抱一抱，浇浇水啊浇浇水，啵啵啵啵花开啦。）二、欣赏图片，感知花朵基本特征谈话交流，分享春游时见到的花朵。幼儿分享春游时见到了哪些花。观察图片，认识桃花、樱花、梨花、油菜花。引导幼儿说出花朵的形状及颜色等主要特征，并说出自己最喜欢的花是什么。三、示范讲解，幼儿操作教师示范讲解画花枝、花瓣和花蕊的方法。蘸一蘸，颜料粘在棉签上，画一画，画出长长的枝干。蘸一蘸，点一点，点出花瓣的形状。蘸一蘸，花朵中间点一点。幼儿分组动手操作，教师进行指导。将幼儿分为桃花组、樱花组、梨花组和油菜花组，幼儿可自行选择小组。教师提醒幼儿观察清楚再画，大胆使用颜料，保持桌面整洁。四、展示作品，分享交流幼儿展示作品，分享交流。教师请每位小朋友分享一下自己的作品和创作过程。教师总结评价。五、活动延伸今天我们认识了春天常见的花，还用点画的形式画了自己最喜欢的花。表现花的形式还有很多种，接下来让我们一起去美工区用超轻粘土捏一捏春天里的花。

幼儿园班本课程故事《杏好遇见你》全解析主题：杏子适合人群：幼儿园大中小班 𐟓– 课程缘起春天来了，幼儿园里的杏树开出了美丽的花朵。随着时间的推移，树上结出了颗颗小青果。孩子们好奇地围着树转，问老师：“这是什么树？可以吃吗？”老师笑着回答：“这是杏树，等到果实变成橙黄色的时候，我们就可以一起品尝它的美味了。”于是，孩子们带着满满的期待，开启了与杏树的故事。 𐟎蠨ﾧ苧›‡ 初步认识杏树，了解杏子成长过程中杏树的变化。参与采摘劳作，体验采摘带来的乐趣。培养孩子的动手能力、社交能力和艺术表达能力。通过对杏核杏仁的探讨，培养幼儿动手动脑的能力。种植杏核杏仁，萌发幼儿对大自然无尽的热爱。 𐟌𑠨ﾧ若–𝠠 教学：杏子的成长过程 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”课堂上，孩子们极有兴趣地和老师一起探索杏树的花、果、叶等方面。每到杏黄时节，孩子们都忍不住流下了口水，期待着品尝这美味的杏子。科学：杏核怎么打开 “阳春三月花谢后，小杏儿一个个爬上枝头。”孩子们通过观察发现，杏核里有杏仁，而杏仁可以通过敲打、剥壳等方式取出。这个过程不仅培养了孩子们的动手能力，还让他们感受到了自然的神奇。语言：摘杏的方法在孩子们的期待中，终于迎来了红黄相间的黄杏满枝头。孩子们大胆想象各种采摘杏子的方法，与老师、小伙伴们展开了激烈的讨论。最后，他们发现可以用小手拉着杏枝轻轻向下扯，或者用长棍子打下来等方式来采摘杏子。社会：采摘杏子在老师的带领下，孩子们带上各种工具来到杏树下，有梯子、杆子、彩虹伞等。大家忙碌着，不一会儿就收获满满。采摘现场好不热闹，一个个金黄的杏儿被收入囊中。通过这次采摘活动，孩子们不仅体验了劳动的喜悦，还增强了劳动意识。 𐟍젨ﾧ若思与总结《指南》指出幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题。在采摘的过程中，同学们之间相互配合，一起合作，培养了孩子们的探究能力、团结协作能力。让我们带着等待、耐心与从容，将“慢教育”渗透到幼儿的一日活动中，就像甜甜的杏汁一样慢慢地流淌在孩子们的心间，浸润心灵。

幼儿园小班数学优质课《春姑娘的花环》今天给大家分享一节非常有趣的幼儿园小班数学公开课，主题是《春姑娘的花环》。这个活动不仅适合小班的孩子，还能让他们在玩乐中学到知识。下面我们一起来看看这个精彩的活动吧！活动目标𐟎€š过观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。能用语言描述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。活动准备𐟓š 教具：PPT课件，音乐。学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花粘贴（绘画、印画）2组规律，各色花若干，颜料，瓶盖，蜡笔。活动过程𐟌𘊦˜奤駚„礼物师：春天来了，我们一起去花园里游玩吧。师：这是春姑娘送给我的礼物，花环，好看吗？师：我们一起来看看花环上都有些什么呢？师：春姑娘也想给每个小朋友们送一个花环，但是春姑娘还没来得及做完，它们又是怎样排队的呢？师：这里还有一条春姑娘送的花环哦，这个花环上的花是什么颜色的呢？谁来说说它们是怎么排队的？猜一猜虚线圈里应该是什么花呢？做花环𐟌𜊥𘈯𜚤𛊥䩯𜌦˜奧‘娘也请小朋友来帮她做花环，好吗？师：小朋友每人取一条做花环的纸条，先要找出上面花的排列规律，然后才能制作哦，请小朋友选择自己喜欢的花环，开始吧。我们真美丽𐟒ƒ 师：做好花环的小朋友可以和旁边的好朋友，也可以和客人老师去说说你的花环是按照什么规律来排队的？师：谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的？（展示给大家欣赏下）师：小朋友制作的花环真漂亮！现在请小朋友带上我们漂亮的花环一起到花园里跳舞吧。这个活动不仅让孩子们在游戏中学习了数学，还让他们感受到了春天的美好。希望这个教案能给大家一些启发，让我们一起努力让孩子们在快乐中成长吧！

小班粉色环创：小兔与郁金香的故事 𐟌𘊦˜奤馝夺†，小兔子𐟐𐥒Œ郁金香𐟌𗧚„故事也该上演了。这次的环创主题是粉色系，简约又温馨，特别适合小班的孩子们。整个过程非常简单，完成速度也很快，实用性满分！这次我们用了墙纸和滚筒刷，效果真的出乎意料的好。墙纸不仅颜色漂亮，而且不需要涂色和等颜料晾干，简直是懒人福音。整个环创过程非常顺利，孩子们也特别喜欢。如果你也在为小班的环创发愁，不妨试试这个粉色小兔与郁金香的组合，既简单又可爱，绝对能让孩子们爱上这个春天！

三个小班男生疯玩半个月后的惊人变化！春天来了，万物复苏，我家的小宝也随着这股暖意，开启了公园小男生集结模式。最近半个月，他和小伙伴们在小区里玩得不亦乐乎，每天都像小弹簧一样飞快地穿梭在小区里，回家取玩具，然后在广场上集合。看着他们每天这么开心，我也忍不住想看看他们到底有哪些变化。首先，我家小宝在这段时间里收获了两个固定的好朋友，形成了一个小小的“铁三角”。这三个小家伙每天都在一起疯玩，形影不离。他们同住一个小区，每天幼儿园一出来，就飞快地往小区内跑，然后各自回家取玩具，再回到广场集合。有时候他们一起去附近的公园，有时候就在小区里玩。无论在哪，他们都表现得特别大方，既能随时加入其他群体，也能吸引其他孩子加入他们的阵营。更让我惊喜的是，昨天我们几个大人一起聊天时，孩子们居然自己玩起了游戏！虽然是幼儿园里学到的，但这种进步还是让我感到非常惊喜。谁说幼儿园里学不到知识呢？这种进步在家里是很难实现的。经过这段时间的疯玩，我发现这三个孩子身上都发生了很大的变化。我家小宝以前是个急性子，语言表达能力和运动能力都不错，喜欢玩各种球类和车，规则意识特别强。但以前他总不喜欢和其他小朋友一起玩球，除非是守规则的大孩子。其他小朋友如果不讲规则，比如抱球跑，他就会气得跳脚。但最近我发现他不再那么急躁了，做游戏时即使别人耍赖他也不再生气，知道一个人没法玩，必须应对各种情况才能继续玩下去。总之，他似乎学会了包容。一起做操时，另外两个小伙伴很快厌倦，开始推搡和捣乱，他居然也没生气，最后还和小伙伴嘻嘻哈哈地玩起别的游戏！而且，小家伙还因为语言优势，总喜欢出主意，还总是挑战游戏中难度最大的角色，比如老鹰抓小鸡的老鹰，木头人里逮的那个人，还得到了小伙伴的配合！似乎变得更自信了！玩耍时，他还会打着手势进行布局：“大L你骑车走这边，G宝你骑车走那边，我走下面，出发！”然后三个小伙伴就像三个小火箭同时射向三个方向，最后汇合时就激动得一起在车上原地蹦高！他们真的好享受这种自己说了算自己设计游戏一拍即合的感觉！总之，这段时间的疯玩让孩子们不仅在身体上得到了锻炼，还在心理上变得更加成熟和自信。作为家长，看到他们的变化，心里也感到非常欣慰。希望他们能一直保持这种状态，健康快乐地成长！

小班科学活动《春天来了》优质课展示 𐟌𘥹𜥸ˆ必备！精彩纷呈的幼儿园公开课来啦！ 𐟌𜥸榝夸€节优质的小班科学领域公开课，让孩子们在探索春天的奥秘中快乐成长！ 𐟓–提供完整的教案、精美的课件PPT、生动的视频、悦耳的音乐以及深刻的反思，让你的课堂更加丰富多彩！ 𐟌𑦴𛥊襹𔩾„段：小班 𐟌𑦴𛥊詢†域：科学 𐟌𑦴𛥊襐称：春天来了 𐟌𜨮𞨮ᦀ路：小草悄悄探出头来，春天的气息越来越浓郁，太阳公公也早早起床，将温暖的阳光洒向大地妈妈。通过这次活动，激发幼儿观察探究春天的欲望，大胆表达出来，喜欢接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。 𐟌𜦴𛥊觛‡： 1️⃣ 乐意在教师的引导下观察初春的景色，培养幼儿喜爱春天的情感。 2️⃣ 能感受和发现春天的天气和花草、树木变化的现象。 𐟌𜦴𛥊襇†备： 1️⃣ 材料准备：教学挂图、课件 2️⃣ 经验准备：前期对部分小动物的生活习性有一些了解。 𐟌𜦴𛥊訿‡程：一、开始部分师幼互相问候，幼儿欣赏歌曲《小燕子》导入活动。二、基本部分——感知理解 1️⃣ 说春天师幼一起讨论春天的景象，感知春天的特征。 2️⃣ 找春天引导语：“你找到春天了吗？它藏在哪里？”请幼儿一一说出来，并讨论幼儿运用恰当的词语表达。 3️⃣ 表达自己的发现，感受春天。三、结束活动 𐟌𘦘奤馝夺†，你知道春天在哪里吗？让我们一起去找找看吧！

𐟌𘦘奤馎⧴⨮𐰟Œ🠥𐏧�贝的第一次作业𐟎芦˜奤馝夺†，万物复苏！𐟌𑠤𘺤𚆨�퐤𛬦›𔥥𝥜𐦄Ÿ受春天的气息，我们特别准备了一份“春天探索记”的调查表。希望家长们能和孩子们一起，用画笔记录下这个美丽的季节。 𐟓 调查表内容：找小草：观察小草的颜色和形状，用画笔描绘出来。找小花：发现春天里有哪些小花，并记录它们的颜色。找小动物：观察春天里有哪些小动物，记录它们的特征。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨ˆ‘们和孩子们一起，用画笔描绘出春天的美丽，感受大自然的魅力吧！