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以学校的口吻评价自己直播_以学校的口吻评价自己评语(2024年11月看点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

以学校的口吻评价自己

叛逆少女纵火计划：烧掉过去，涅槃重生 𐟓– 书名：《为何，以及如何谋划一场火灾》 𐟓 个人评分：7/10 𐟔 推荐指数：⭐️⭐️⭐️ 𐟓š 主要内容：露西娅的父亲去世，母亲在精神病院，她与姑妈相依为命，偷偷住在别人的车库里。正值叛逆期的她，脑子里充满了稀奇古怪的想法，行为也不太“合规”。在新学校里，这个叛逆少女想尽办法加入“纵火俱乐部”，思考纵火的意义，以及如何纵火。经历了亲人离世、多次退学、学校拒信、无家可归等众多事情后，露西娅最终决定付诸实践，为自己谋划一场真正的火灾。本书是实验性小说，结构独特，更像是叛逆少女的日记，记录了她的奇怪想法和对生活的吐槽。全文以露西娅的口吻展开，包括她的自白、对未来的预测与实际应验、过去经历的事情以及正在经历的事情。书中还夹着一本露西娅写的说明书——《纵火手册》。 𐟓 个人评价： 𐟔堨⫥処€꧚„书名和封面吸引，激情下单后发现这是一本非常有趣的书。全文以一个中学生的口吻记录，仿佛走进了露西娅的世界，用叛逆少女的视角打开世界。 1⃣️ 对于同一件事，每个人都会有自己的定义，所以不用太在意别人的看法。就像露西娅一样，用自己的办法搞到甘草糖，加入俱乐部。如果你想办成一件事，得到一样东西，那就去做吧，那样真的很酷！ 2⃣️ 很多事情都是无力去阻止和改变的，当不好的事情发生时，尝试接受、尝试躺平。露西娅一直麻烦不断，从一开始的被开除、被留堂，到后来姑妈生病去世、被新校开除、被录取的学校拒绝、朋友被拘留等，读到是一种无力感，但她还是一步步的经历，慢慢处理。 3⃣️ 也许每个人都需要一场“火灾”。露西娅谋化的火灾并不仅仅是一场火灾，是她的向往，是她的涅槃。她要以这次纵火为起点，烧掉过去，开启新的属于自己的人生。或许我们都需要一次这样的“火灾”，烧掉去过的羁绊，重新开启不一样的自己。

「教育局回应建议取消家长护学岗」不敢拒绝，怕影响孩子的综合素质评价，处处是威胁的口吻，家长必须参与，否则影响孩子在学校的评分[微笑]

如何用推荐信轻松搞定UCL offer？嘿，留学党们！23fall的申请季又来了，是不是感觉压力山大？除了文书和简历，别忘了推荐信也是申请过程中非常重要的一环哦！今天就来聊聊如何用推荐信轻松搞定UCL的offer。推荐信的重要性 𐟓œ 推荐信不仅仅是形式上的材料，它是你学术能力和个人品质的直接证明。一封高质量的推荐信可以大大增加你申请成功的几率。想象一下，招生官通过推荐信看到你在学术上的潜力、在团队中的表现以及你的个人品质，这不就是一份隐形的加分项吗？谁来写推荐信？ 𐟤” 看学校要求首先，看看你申请的学校对推荐人的具体要求。虽然国外的学校一般不太在意推荐人的职称，但了解这些要求还是很有必要的。选熟悉的老师如果能找到学术泰斗、院士或者全国知名教授来写推荐信，那当然是极好的。不过，更现实的是找到那些熟悉你情况的老师，比如你的本科生导师、比赛或科研的指导老师。他们对你的了解更深，写出来的推荐信也更可信。自己先写草稿老师们都很忙，不要指望他们有时间和精力从头到尾帮你写一封推荐信。你可以先自己写一份草稿，模仿老师的口吻，然后请老师过目并修改。最后让老师签字署名就行了。推荐信的风格和语言 𐟓 推荐人介绍这部分要介绍推荐人与你的关系，比如你们认识的时间、他们教过你的课程、你参与过的论文指导等等。对你的综合评价这部分要肯定你在科研能力、专业知识、外语能力、竞赛获奖、实习实践等方面的表现。注意要“以偏概全”，即围绕一个点来写。比如，如果是专业课老师，重点写你的学术精神；如果是科研导师，侧重你的科研品质；如果是比赛指导老师，重点写你的拼搏精神。综合评价和再次推荐在结尾部分，总结你的综合素质和评价，并向学校提出强推的意愿。这样可以增加学校对你的好感度。注意事项 ⚠️ 列出具体事例：避免内容空洞，着重写你的素质和能力。转换语言风格：增加可信度。避免语法、拼写错误：这些小细节也会影响推荐信的质量。最后的小贴士 𐟒እ悦žœ你需要更多关于留学文书、选校定位或者背景提升的建议，欢迎随时留言哦！衷心祝愿大家都能顺利拿到心仪的offer！

𐟓政审表填写全攻略𐟓Œ 𐟤”为什么要进行政审表环节？政审表是目标院校对你政治背景的审查，包括政治、思想、工作表现等，是考研复试的必备材料哦！ 𐟒𜦔🥮ᨡ詇要吗？非常重要！不重视或随便填写可能导致不予录取的严重后果。 𐟓…何时需要用到政审表？部分院校在考研复试时要求提交，部分则在收到拟录取通知后提交，请以学校通知为准。 𐟒𛦔🥮ᨡ襜襓ꩇŒ下载？通常在目标院校的研究生院或院系官网下载，或随录取通知书一起邮寄，请关注学校通知。 𐟓如何填写政审表？ 1️⃣应届生：下载并填写个人信息，由本科所在院校盖章。 2️⃣往届生（档案在家）：根据户口所在地，城镇居民在社区居委会盖章，农村户口在村委会盖章。 3️⃣往届生（档案在人才市场）：先确认市场能否盖章，再询问评价是否需自填。 4️⃣在职考研（档案在人才市场或工作单位）：参照往届生流程，或在工作单位盖章。 ⚠️注意：填写时请以盖章单位口吻，内容要实事求是，不可隐瞒欺骗哦！

推荐信的那些坑，你踩过吗？𐟒㊦Ž訍信写好了，真的能在众多申请人中脱颖而出；但写不好，可能会让你丢分哦！𐟘𑊊那些年，为了推荐信我可是没少折腾，学长每次看到我的推荐信都会批评我，他说：“推荐信不能敷衍！你敷衍学校，学校就会敷衍你！”哈哈，真是金玉良言啊！现在，我把学长教我的经验分享给大家，希望能帮你们避雷！推荐人的选择首先，出国留学推荐信的选择一定要遵循两个原则：熟悉和专业。𐟑袀𐟏밟‘颀𐟏능†™作要点用三种不同的口吻推荐自己：客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信要表明推荐人对申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需求。列举具体事例，避免内容空洞。推荐信中要有具体的事例支持申请者的素质和能力。作为你的教授或老板，举出你在工作和学习中的具体表现应该也不难吧？转换语言风格和思维角度。这样可以增加推荐信的可信度。描述重要成就和优点时，从推荐人的角度出发，避免使用自己在PS中常用的词语和语气。避免语法、拼写和用词错误。这是最基本的，千万别犯这些低级错误。推荐信不宜过长，一般来说500英文以内就够了。个人小建议最后，大家还有什么关于推荐信的建议可以在评论区告诉我哦！希望这些经验能帮到你们，祝大家申请顺利！𐟌Ÿ

父母的语言：孩子心灵的双刃剑在孩子成长的过程中，父母的话语和态度如同强烈的阳光，既能滋养他们的心灵，也能无意间造成深深的伤害。我们常常低估了言语的力量，而这正是孩子自我认同与心理发展的关键所在。今天，让我们深度探讨父母语言对孩子的影响，以及如何用积极的沟通方式塑造孩子的健康心理。一、语言的力量：孩子的心灵镜子心理学家发现，孩子在六岁之前的自我评价体系尚不成熟，他们依赖父母的评价来形成自我认同。如果父母常常用批评的口吻与孩子交流，孩子会逐渐形成自卑和不安的心理。例如，一个孩子在课堂上表现不佳，父母却用“你怎么这么笨，这都做不好？”这样的语言批评他。久而久之，孩子会认为自己不够聪明，导致他在学习上越发退缩，最终形成了恶性循环。二、过度比较：嫉妒与自卑的温床 “你看看邻居家的孩子，怎么就能做到这么好？”这样的比较话语在家庭中屡见不鲜。然而，研究表明，这种做法不仅无益于孩子的成长，反而会激发他们内心的不安和嫉妒。以小明为例，他的父母总是拿他和同班的优秀同学比较，导致小明心里充满了自责与沮丧。他开始怀疑自己的能力，最终导致了学习兴趣的丧失和情绪的低落。相反，给予孩子积极的鼓励和认可，能够激发他们的自信心，让他们更愿意追求自己的梦想。三、内疚与责任：无形的心理负担 “你知道我为你付出了多少吗？我辛辛苦苦把你养大！”这样的言辞在许多家庭中也不鲜见。这种言语让孩子感到过度的内疚，他们可能会在遇到任何问题时选择独自承担，认为自己不能给父母增添任何负担。案例中，有个孩子因为无法承受这种心理压力，最终在学校表现出严重的抑郁症状。相对而言，父母可以通过强调“无论你做得如何，我都爱你”这样的表达来减轻孩子的心理负担，让他们在面对困难时感到支持与鼓励。四、塑造积极的自我认知：从现在开始在孩子的成长过程中，积极的语言和态度至关重要。教育专家指出，父母的支持与鼓励可以显著提升孩子的自我效能感。例如，当孩子成功完成一项任务时，父母应及时给予赞扬，而不仅仅是指出不足之处。这不仅能够增强孩子的自信心，还能激励他们在今后的挑战中勇敢尝试。父母可以通过以下几个方面来改善与孩子的沟通：使用积极的语言：用鼓励和赞美代替批评，让孩子在爱的环境中成长。关注过程而非结果：重视孩子努力的过程，而不是单纯关注他们的成就，这样可以减轻他们的压力。倾听孩子的感受：在与孩子交流时，给予他们表达自我的空间，认真倾听他们的想法和感受。五、结语：爱的语言塑造未来孩子的问题，往往不是源于某一句话，而是父母长期言语和态度的累积。没有完美的父母，只有愿意觉察和改变的父母。当我们意识到言语的影响时，改变就已经在悄然发生。让我们共同努力，用爱的语言和积极的态度来塑造孩子的未来，让他们在阳光下茁壮成长。因为，父母的每一句话，都在塑造孩子的心灵世界。#家庭教育#

从伯明翰到曼大：我的转学心路历程很高兴有机会和大家分享我的转学经历——从伯明翰大学成功转学到曼彻斯特大学。一开始，我选择伯明翰大学其实没多想。高考结束后，申请英国大学时刚好拿到了伯明翰的offer，觉得学校排名还不错，就去了。刚入学时，周围的一切还算新鲜，学校的课程安排和环境也不错。然而，真正让我决定转学的，其实是邻居家哥哥和他妈妈的“嘲讽”。这个哥哥比我早一年出国，去了一个排名稍微比伯明翰高的学校。他们母子俩每次见到我或者我父母，总是以“关心”的口吻贬低我，时不时暗示我不如他，说什么“现在竞争这么激烈，学校排名不够高，以后硕士和工作都会很吃亏”“当初怎么没申请好点的学校”……我心里非常不舒服，家里人听了更是火大。每次面对这种情况，我都觉得难堪，但也让我萌生了转学想法：我凭什么不能争一口气，去更好的学校！一次偶然，我在网上刷到Elieen老师团队的案例，一个背景和我类似的同学，成功转学到了曼大。我瞬间心动，赶紧联系了老师。第一次沟通时，我把自己的情况和困惑全都告诉了老师，比如转学的成功率高不高，伯明翰的课程能否被其他学校认可。老师非常专业地为我分析了我的优势和短板，告诉我可以试试冲刺曼大，同时以布里斯托作为保底方案。这番鼓励让我有了十足的信心。申请过程并不轻松，特别是申请材料部分，既要体现我的学术潜力，又要阐述清楚我想转学的真实原因。几次改稿之后，我的材料越来越完善，也让我对自己的目标更加清晰。终于，几个月后，我收到了曼大的录取通知书！拿到offer的那一刻，我心里又激动又解气，觉得之前的一切努力都值得。现在，我已经顺利入读曼大，学校的资源和氛围都让我感到自己做了一个正确的决定。如果你也对现状不满意，不妨迈出改变的第一步。转学并没有你想象得那么遥远，只要有清晰的目标和专业的指导，一切都有可能！

【49800元！多名家长已转账，昆明警方紧急提示】娃发消息要交费 “教务主任”亲自发消息催款你交不交？请警惕这类骗局正卷土重来近期，不少家长接到以自家孩子的口吻发来消息，声称要缴纳某某培训费或者补课费等，也有收到自称“教务主任”发来消息亲自催款的。巧合的是，这些款项的数目，都是49800元。部分家长一时轻信对方，转账后询问孩子和老师，才发现自己被骗。经查，受害人向对方转账的账户，都是同一个嫌疑账户。金额一致，就连账户都一致，无疑是骗子在拿着“剧本”招摇撞骗。发现情况后，昆明市机制办立即联系市教体局开展紧急预警，联系学校家长进行提醒。同时，联系学校所属辖区官渡分局开展紧急预警。紧急提醒根据昆明市反诈中心紧急提示，近期接报数起冒充子女、老师等诈骗家长的警情，有冒充教务主任的发短信的，也有冒充自己孩子发短信的。据统计，受害人多是官渡区某附属学校的家长，且被骗金额均为49800元，涉案账户也都是同一个嫌疑账户。请各县区和学校引以为戒，切实落实防电诈工作责任制，并及时通知到学校，在家校群发紧急提醒提示，避免更多的人被骗，切实维护师生财产安全。诈骗套路 1.非法获取信息，量身定制骗局不法分子非法获取学生及其家长的信息，再冒充学生用短信、QQ、微信等联系方式发信息给家长，称想报名参加培训班等，需要缴纳费用。 2.多种借口搪塞，躲避家长核实在发信息时，不法分子一般会以学生的口吻，称“手机摔坏、进水没电无法接听电话”“用的是同学手机”“正在上课”等，消除家长疑虑。 3.双重角色演绎，令人防不胜防不法分子还会冒充学校领导，对名师培训加以印证，打消家长疑虑。 4.假借名额有限，制造紧张气氛如果家长犹豫不决，不法分子会以“名额有限”“不报名影响成绩”为由制造紧张气氛，利用家长“望子成龙”“爱子心切”的心理，要求马上转账或者汇款，实施诈骗。警方提示遇到收费等和孩子相关的事宜，家长应提高防范意识，不要着急转账，应当先通过电话、视频或当面询问等方式与子女或老师本人进行核实，确认无误后再交费。不管骗子伪装成什么身份，最终目的都是骗你“转账、汇款”，凡是涉及钱财问题的信息一定要提高警惕，多加核实确认，切勿轻信他人，以免财产受到损失。

食堂闹剧冲上热搜！在食堂打闹被烫还反让男生道歉的女生，成功火遍全网！近日，安徽某大学食堂里的一段监控视频在网上火了起来，但严格来说，火的并非视频本身，而是后续事件中女生的所作所为。视频中清晰可见，两名女生在食堂追逐打闹，其中一名女生拉拽另一名女生时，不慎撞到了一位端着面的男生。男生刚买的面洒了一地，食堂地面也弄脏了。按常理，这一切后果应由两名打闹的女生负责，她们理应道歉并进行相应赔偿。然而，女生不仅没有这么做，反而在事后趾高气昂地以威胁的口吻要求男生道歉。事后，女生在学校群里发文称，自己转身时撞到了男生，男生手里的面汤撒到了她脸上，导致额头被烫伤，身上也满是油渍，而男生没道歉就跑了。女生还威胁男生主动联系她，否则就去调取食堂监控。女生的这番行为很快冲上热搜，让万千网友见识到了“倒反天罡”。很明显，视频中是女生嬉闹时撞了男生，可到她嘴里却成了“互撞”。有网友用交通法来形容此事，十分贴切：男生正常直行，女生突然加塞导致事故发生，理应判定女生全责。目前，据该校学生透露，两人已和解。都说人教人，教不会，事教人，一次就会。希望女生在看到广大网友的批评后，能好好反省自己，学会为自己的错误买单，而不是把责任归结到别人身上。这一事件也提醒我们，在生活中要勇于承担自己的责任，避免无理取闹。#热点引擎计划# #我要上热门#

学校里有一位 52 岁的女教师，为了确保三年后能够顺遂地退休，她有着这样的行动。其一，坚决不担任班主任，也不再去费力争取副高级教师资格，毕竟这些都极为劳神费力。其二，当遇到不爱学习的学生，她会以温柔的口吻加以劝说，要是学生不听从，她便不再坚持。学生在课堂上出现错误时，她不再情绪激动地训斥，仅仅是认真履行自己的职责。其三，对于学校组织的各种活动，她会按照自己的精力状况选择性参与，不再像以往那般踊跃积极。对于这位女教师的选择，不同的人有不同的看法。有人觉得可以理解，认为这是在为自己即将到来的退休生活进行合理谋划；但也有人觉得她的做法稍显消极，没有完全发挥出教师应有的作用。不过，每个人确实都有权利为自己的未来做出适合自身的决定。#热点引擎计划#

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