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《青铜葵花》全文阅读直播_青铜葵花全文阅读(2024年12月看点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

《青铜葵花》全文阅读

《母狼白莎》读后感：儿童文学的误区？每年寒暑假，芒种杯和绿书签的征文活动成了小学生们的必做作业。今年，我选择了沈石溪的《母狼白莎》作为推荐书目。听说这本书讲述的是动物世界的母爱与责任，沈石溪更是被誉为儿童动物学家，所以我放心地让孩子去读。然而，读完孩子的读后感后，我心中却充满了疑问。为了慎重起见，我决定亲自阅读这本书。结果发现，我的疑问并没有减少，反而更多了。首先，《母狼白莎》这本书真的展现了母爱和责任感吗？通读全文后，我认为这本书讲述的是一只母狼因为孤独而接受了大公狗的照顾，后来却咬死了这只公狗，并生下了三只带有狗血统的小狼。然而，当这三只小狼逐渐展现出狗的特性时，母狼又先后将它们咬死。如果这是一篇科普文章，讲述狼的残忍本性，那无可厚非。但作为文学作品，这本书传递的价值观却让人难以接受——既没有母爱，也没有责任感！这简直让人三观尽毁！那么，芒种杯推荐这本书的理由是什么呢？负责推荐的工作人员在审阅时是否认真？顺便提一下，最近我还读了曹文轩的《青铜葵花》。女儿读完后感动得流泪，我也忍不住去读了。虽然情节没有问题，但整篇文章太过渲染悲情，通篇情感压抑，让人觉得无病呻吟。在那个物质匮乏的年代，乡村里穷人、病残人并不少见，但一代人有一代人的快乐，穷人也有穷人的快乐。几岁的孩子天天孤独寂寞、揪心流泪，真的符合他们的情绪特点吗？最后，我想说，现在的儿童文学作品真是鱼龙混杂。家长们在帮孩子选书时一定要擦亮眼睛，至少要告诉孩子阅读时要有自己的见解和判断能力。暑假期间，我也读了几本儿童文学作品，推荐《城南旧事》和《柳林风声》。

间 —《青铜葵花》高尔基说：“读了一本书，就像对生活开了一扇窗户。”培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我说： “书是智慧的小船，载着我们打开心灵的窗户，启迪我们人生的航程。“那么，什么样的书能触动我们的心灵，让我们在文字的海洋中流连忘返呢？答案是：好书。而今天，我要向大家介绍一本好书—《青铜葵花》。《青铜葵花》是著名作家曹文轩的代表作之一，讲述了一个发生在20世纪 50年代中国农村的故事。在一个叫做大麦地的村子里，住着青铜一家，而青铜在一次高烧后再也没有说过话。城市女孩葵花因为爸爸的工作而不得已跟着爸爸一起来到这里。到村子没几个月，葵花的爸爸就溺水身亡了，而可怜的葵花则被善良的青铜一家收养了，葵花成了青铜的妹妹，他们一起生活，一起长大，他们是大麦地里最幸福的一家人。因为青铜家里的条件只能供一个孩子上学，青铜觉得自己是个哑巴，年龄又比葵花大便让葵花去上了学。青铜是个非常善良的孩子，他在雪地里卖芦花鞋，是想让葵花照一张相；他制作冰项链是为了让参加报幕的葵花在舞台上大放光彩；他捉萤火虫做南瓜灯，是为了给葵花读书照明。而葵花也非常懂事，他会跟着青铜去采芦花鞋边，卖芦花鞋补贴家用；他教青铜识字是为了让哥哥和他一样受人尊重；他故意考不及格，辍学是为了减轻负担⋯⋯ 后来12岁的葵花被父亲的好友带回了原先居住的地方，在葵花走后的那段时间，青铜望着那片和葵花第一次也是最后一次遇见的河流，用尽力气喊出了一个名字：“葵花！”青铜不再是哑巴，他居然开口说话了。这本书以细腻的笔触描绘了人物内心的情感变化，让我们深刻感受到生活的艰辛与美好。书中的每一个人物都有着独特的性格和命运，他们在面对生活的种种困境时，都展现出了顽强的生命力和对生活的热爱。阅读《青铜葵花》，不仅可以让我沉浸在优美的文字中，还能让我的心灵深处得到滋养。这本书教会我珍惜生活中的每一个瞬间，用乐观的心态去面对生活的挑战。同时，它也提醒我要关注身边的人和事，用善良和爱心去温暖这个世界。希望同学们都能和我一起读一读这本书，在阅读这本书的过程中，都能找到属于自己的那份感动和力量。

《青铜葵花》：苦难中的温情与力量《青铜葵花》是曹文轩的一部长篇小说，适合初中生阅读，既易懂又有趣。这本书讲述了一个发生在农村的感人故事。 𐟌𛠨‘𕨊𑯼š一个城市女孩，她的父亲是一位下乡的艺术家，擅长制作青铜葵花。由于父亲的去世，善良的青铜一家收养了葵花。葵花活泼聪明，逐渐适应并爱上了乡村生活。“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。” 𐟏ᠩ’铜：一个农村男孩，因小时候的一次意外变成哑巴。他善良坚韧，对家人充满爱。“哑巴青铜在大麦地人眼里，是一个聪明绝顶的哑巴，也是一个行为十分古怪的哑巴。他与所有孩子一样，都有喜怒哀乐，但他的表达方式却是另样”。这本书围绕葵花在青铜家生活的故事展开，青铜的爸爸妈妈奶奶善良贫穷，他们一家人守望相助，日子虽苦，但充满温情。作者的评价：《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每天都在目睹与耳闻这些苦难。就在我写完《青铜葵花》后不久，我读到了罗曼ⷧ𝗥…𐧚„一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂。

𐟑Ÿ《芦花鞋》教学设计𐟓š 𐟓–人教版语文四年级下册的《芦花鞋》是一篇引人入胜的课文。通过生动的故事，向我们展示了青铜与葵花之间深厚的情感。 𐟎秊™学目标： 1️⃣ 认识“搓、葵”等7个生字，丰富学生的词汇库。 2️⃣ 默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容，培养学生快速阅读和概括能力。 3️⃣ 体会青铜与葵花之间纯朴、善良的情感，引导学生关注身边人的情感需求。 𐟓š教学重难点： ✅ 能用列小标题的方式把握课文的主要内容，理清文章脉络。 ✅ 感受青铜与葵花之间的深厚情感，理解苦难中的真情。 𐟎‰教学方法：自读自悟，想象画面，体会情感。通过朗读、讨论等方式，让学生深入理解课文内容。 𐟒ᦕ™学准备：多媒体课件、学生完成课前预学单。 𐟕𐯸课时安排：1课时，新授课程。 𐟓教学过程： 1️⃣ 创设情境，导入课题。通过播放歌谣和展示《青铜葵花》的图片，激发学生的学习兴趣。 2️⃣ 初读课文，整体感知。学生自由读课文，了解课文结构，并列出小标题。 3️⃣ 自读感悟，体会语言。引导学生抓住关键词句，深入理解青铜与葵花的情感，并写下批注。 4️⃣ 小组讨论，交流心得。让学生在小组内交流阅读感受，共同探讨课文主旨。 5️⃣ 总结全文，升华情感。通过总结青铜与葵花的经历，引导学生思考生活中的苦难与幸福。 𐟎ˆ通过这节课的学习，学生不仅能掌握课文内容，还能在情感上得到升华，更加珍惜身边人的情感与付出。

𐟓š 五六年级孩子必读的文学经典书单期中考试已经结束，孩子们的成绩如何？阅读和写作是否有所欠缺？阅读是提升孩子语文能力的重要途径，优质的文学书籍是孩子们精读和仿写的好帮手。以下是适合五六年级孩子的文学书单，帮助孩子们提升阅读和写作能力。 𐟓–𐟓– 文学书单推荐《草房子》 - 曹文轩《青铜葵花》 - 曹文轩《根鸟》 - 曹文轩《小王子》 - 圣埃克苏佩里《夏洛的网》 - E.B.怀特《秘密花园》 - 弗兰西斯ⷩœ奇森ⷤ𜯥†…特《青鸟》 - 梅特林克《绿野仙踪》 - 弗兰克ⷩ𒍥熊《奇幻漂流》 - 尤瑟纳尔《冒险者》 - 凡尔纳 𐟓𐟓 好句摘抄妈妈闻声，脸上出现了怪异的表情，像是烧着一锅滚沸的水，被我的一盆冰水浇进去，怒放的花一样的气泡瞬间熄灭了。一阵风吹过，浓烟便像蛇一般盘绕成一圈圈的，愈盘愈高，渐渐地消失在空气中…… 那棵银杏树有几百年了，但还是那么苍翠、挺拔，充满生机；特别是下雨的时候，繁茂的树冠像一把撑开的绿绒大伞，人们能在树下避雨。这些书籍不仅能帮助孩子们提高阅读水平，还能通过精读和仿写的方式，提升他们的写作技巧。快来为孩子们挑选几本好书，让他们在阅读的海洋中畅游吧！

𐟌𞣀Š青铜葵花》：一段温暖心灵的童话之旅𐟌𛊰Ÿ“– 曹文轩的经典之作《青铜葵花》是一部充满深情与挑战的童话故事。故事讲述了乡村男孩青铜与城市女孩葵花之间的深厚情谊。葵花的父亲是一位雕塑家，因工作原因来到了青铜所在的村庄——大麦地。在这里，葵花结识了同样孤独的青铜，一个因高烧失声的男孩。两人心灵相通，成为了好朋友。 𐟌Š 然而，不幸降临到这个家庭。葵花的父亲意外落水身亡，青铜一家虽然贫穷却善良，决定收留葵花。青铜和葵花从此成为兄妹，青铜无微不至地照顾着葵花。为了葵花，青铜放弃了上学的机会，为她做南瓜花灯、冰项链，甚至不惜卖掉最后一双芦花鞋，在寒冬中光脚回家。 𐟌篸葵花为了给奶奶筹集治病费用，选择离家去外地。青铜则每天夜里提着纸灯笼在码头守候，为葵花照亮回家的路。这段经历不仅考验了他们的意志，也让他们更加珍惜彼此。 𐟓š 阅读《青铜葵花》时，我们不禁会思考：在如今物质丰富的时代，孩子们是否能够理解青铜和葵花所经历的困苦和磨难？这本书让我们看到，即使在逆境中，爱与坚韧的力量依然能够照亮前行的道路。

我的阅读之旅：从连环画到网络文学最初，外公给我买了连环画，比如《哪吒闹海》。后来，上二年级时，我开始读《格林童话》和《安徒生童话》。误打误撞地，我读了一些散文，比如季羡林和朱自清的作品。朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》特别美，后来才知道俞平伯也写了篇同名文章，但我不记得有没有看过了。印象深刻的是，我先读了曹文芳的《丫丫的四季》，然后是曹文轩的《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》和《草房子》。小学时，因为《金色花》我读了泰戈尔的《飞鸟集》和《新月集》，郑振铎的译本特别好看。还读了冰心的一些诗和散文。中学时，我最初读的还是散文，后来读了一些中篇小说。毕淑敏的《阿里》我看了很多遍，后来还读了她的《拯救乳房》或《血玲珑》，记不清了。外国文学方面，我读了要求的一些书，最喜欢的是《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《格列弗游记》和《昆虫记》。游记类特别有趣。初二时，我开始接触网络文学，至今已有12年了！最开始是借同学的书看，后来去图书馆翻阅。席绢的小小一本书《上错花轿嫁对郎》我也看过。慢慢开始自己攒钱买书，买到喜欢的就熬夜看，但不敢带去学校。后来，我开始上网冲浪，记得一开始看网络小说是从起点开始的，看的是种田文。初三和高中三年是我看书最多的时期，大部分阅读积累都在这时候。午休或大课间就往图书馆跑，受同学影响，除了图书馆，还会互相交换看书。《活着》的封面都被传阅得起了毛边，高中生真是爱书如命。还读了三毛的《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》《雨季不再来》和《万水千山走遍》，为爱情哭惨了。《骆驼祥子》应该也看了。为了让我妈不要乱信乱吃，我们一起看了《本草纲目》。还读了《嘉莉妹妹》《雪花秘扇》和《童年》。因为历史题中老是从《全球通史》中引用来出考题，我也开始读了点历史书。《小王子》认真读了，还给弟弟的生日礼物送过这本，有点矫情了。最近读完的两本书是《活下去的勇气》和《蛤蟆先生去看心理医生》。东野圭吾的《解忧杂货店》也看了。还看了蔡骏的《夜半笛声》，吓得够呛。躲在被子里看了《盗墓笔记》和《鬼吹灯》。

三年级阅读推荐：从漫画到文学的过渡在三年级这个阶段，孩子们的阅读从简单的漫画和科普书籍，逐渐过渡到纯文学读物。这学期的一个重要任务就是开始写完整的作文。为了帮助孩子们顺利完成这个过渡，并积累更多的好词好句，我们选择了国内一些文笔优美的作家的书籍，同时也穿插了一些西方获奖的儿童文学。国内作家作品推荐 𐟓š 曹文轩《青铜葵花》：这本书讲述了青铜和葵花之间的感人故事，文字清新优美。《草房子》：这本书以油麻地小学为背景，讲述了孩子们的成长故事。《细米》：这本书以细腻的笔触描绘了乡村生活。《根鸟》：这本书讲述了一个寻找梦想的故事。《山羊不吃天堂草》：这本书以山羊为线索，讲述了生活的艰辛与美好。伍剑《外婆》：这本书以外婆的视角讲述了家庭的故事。《西大街》：这本书描绘了一个街区的日常生活。《九岁红》：这本书讲述了一个女孩的成长故事。《邬家大巷》：这本书以邬家大巷为背景，讲述了人们的生活变迁。赵丽宏《树孩》：这本书以树为线索，讲述了自然与人的关系。《童年河》：这本书讲述了孩子们的童年生活。《黑木头》：这本书以黑木头为线索，讲述了生活的哲理。张炜《橘颂》：这本书以橘树为线索，讲述了生活的美好。《寻找渔王》：这本书讲述了寻找渔王的过程，充满了冒险与神秘。西方获奖儿童文学 𐟌 麦克米伦世纪大奖小说《不老泉》：这本书讲述了不老泉的秘密。《时代广场的蟋蟀》：这本书以蟋蟀为线索，讲述了生活的美好。《银顶针的夏天》：这本书讲述了夏天的故事，充满了奇幻与冒险。《一只老鼠的传奇》：这本书以老鼠为线索，讲述了生活的哲理。罗尔德.达尔系列《查理与巧克力工厂》：这本书讲述了查理与巧克力工厂的故事，充满了奇幻与冒险。《了不起的狐狸爸爸》：这本书以狐狸爸爸为线索，讲述了生活的哲理。汤汤奇幻童年《雪精过来》：这本书以雪精为线索，讲述了生活的美好。《美人树》：这本书以美人树为线索，讲述了生活的哲理。好词好句积累 𐟓 特别推荐《骑鹅旅行记》，这是唯一获得诺贝尔文学奖的儿童名著。书的文笔丰富、生动、优美，适合摘抄积累。世界儿童名著 𐟌 在孩子读完这些书籍后，可以开始引入一些世界儿童名著，例如《汤姆索亚历险记》和《格列夫游记》，看看孩子们能否品味出这些世界名著中文字的魅力。通过这些书籍的阅读，孩子们不仅能积累好词好句，还能逐渐培养对文字的品味和对文学的兴趣。

𐟌Ÿ小学中队创意名称与口号大集合𐟌Ÿ 𐟌 名称：摘星中队✨ 𐟌ˆ 口号：做颗星星，有棱有角，可以微弱，但要有光。 𐟓š 书籍推荐： 𐟓– 《青铜葵花》 𐟓– 《静心阅读》 𐟓– 阅读公约： 𐟓– 爱护图书 𐟓– 归还原处 𐟓… 班级成员： 𐟓… 中队长 𐟓… 劳动委员 𐟓… 副中队长 𐟓… 宣传委员 𐟓… 学习委员 𐟓… 组织委员 𐟓… 体育委员 𐟓… 文艺委员 𐟓‹ 班级风采： 𐟓‹ 中队成员风采 𐟓‹ 中队活动照片 𐟓œ 班级公告： 𐟓œ 值日表 𐟓œ 课程表 𐟓 班级规则： 𐟓 课前准备 𐟓 专心听讲 𐟓 室内外不追跑 𐟓 保护视力 𐟌🠥맔Ÿ负责： 𐟌🠥맔Ÿ区域 𐟌🠥맔Ÿ负责图 𐟌Ÿ 闪光的小孩： 𐟌Ÿ 做颗星星 𐟌Ÿ 有棱有角 𐟌Ÿ 可以微弱，但要有光 𐟌Ÿ 一起发光，一起长大

阅读的力量：曹文轩的眼力观 𐟓š 曹文轩，中国著名作家，北京大学教授，出生于江苏省盐城市，毕业于北京大学中文系。他的代表作包括《草房子》、《青铜葵花》、《乌雀镇》、《穿堂风》和《根鸟》等。作为中国儿童文学的杰出代表，曹文轩不仅在文学创作上成就斐然，还担任北京大学中文系教授、博士生导师，北京作家协会副主席，以及鲁迅文学院兼职教授。 𐟓– 曹文轩坚信，只有通过阅读，一个人才能成为有眼力的人。他认为：“读书给了我一份发现从前和发现当下的眼力。知识给了我们接受能力和感应能力。有多少思想，就有多少生活；有多少知识，就有多少财富。而思想与知识主要是通过对书籍的阅读而获得的。” 𐟓 曹文轩特别强调了丰厚的文化修养对一个作家的重要性。他解释说：“孩子们经常会问我，创作的灵感是从哪里来的。所谓灵感，就是知识积累到一定程度之后的突然爆发。知识的积累达到一定程度之后就会产生能量，能量聚积到一定程度之后就会发生爆炸。创造就在强大的推动之下开始了。” 𐟓š 阅读还能让人在喧嚣中找到内心的宁静。曹文轩说：“任何时候，任何地方，只要你不把书丢掉，书就不会丢下你。读书这一形式本身就能使你在喧哗与躁动之中步入宁静。” 这些观点都强调了阅读的重要性，不仅是为了获取知识，更是为了培养一种独特的眼力和内心的宁静。

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