当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

以陶渊明为写作素材直播_陶渊明十首最美诗(2024年12月全新视觉)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

以陶渊明为写作素材

𐟌🩙𖦸Š明｜一则素材，通吃所有作文题目！𐟓š 𐟌𑠩™𖦸Š明，这位古代诗人，以其独特的思想和诗歌风格，成为了众多作文题目的灵感源泉。以下是一些精选的陶渊明诗句，它们可以从多个角度为你的作文增添色彩： 𐟌ˆ “丈夫志四海，我愿不知老。” —— 表达了对远大志向的追求，以及不惧年华老去的决心。 𐟌𜠢€œ采菊东篱下，悠然见南山。” —— 描绘了一个宁静的田园生活画面，展现了诗人对自然的热爱和对生活的悠闲态度。 𐟗᯸ “今少时壮且厉，抚剑独行游。” —— 展现了诗人年轻时的豪情壮志和勇往直前的精神。 𐟒𐠢€œ不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” —— 体现了诗人对贫富差距的淡然态度，以及对名利的超脱。这些诗句不仅展示了陶渊明的文学才华，也为我们提供了丰富的写作素材。无论你是要写一篇关于志向、自然、勇气还是淡泊名利的作文，陶渊明的这些诗句都能为你提供有力的支持。

央视神级写作素材，古诗词妙用大揭秘！古诗词在语文学习中占据着举足轻重的地位。从理解到背诵，再到运用，每个阶段都是对诗词的深刻挖掘。今天，我要和大家分享一些央视金牌节目《经典咏流传》的开场白，这些内容不仅集“金句”、“适用话题”和“诗词注释”于一体，还能帮助我们提升写作能力。人生如修行：从经典中汲取力量 𐟌𘊊𐟌Ÿ 人生就像一场修行，得意时“一日看尽长安花”，艰难时“潦倒新停浊酒杯”。但生命的跋涉不能回头，哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”。哪怕“无人会，登临意”，也要“猛志固常在”。从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，历练“也无风雨也无晴”的豁然，“待到重阳日”，我们“还来就菊花”。 𐟓 适用话题：挫折、逆境、坚定、豁达 ✔️ 诗词注释： “畏途巉岩不可攀”出自李白的《蜀道难》。巉，读ch㡮，巉岩，指险峻的山岩。 “猛志固常在”出自陶渊明的《读山海经》。刚毅的斗志始终存在。 “九万里风鹏正举”出自李清照的《渔家傲》。长空九万里，大鹏鸟正冲天高飞。诗词：心灵的相册 𐟓– 𐟌Ÿ 诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。“舴艋舟”都载不动的离乱之愁，“白日放歌须纵酒”的还乡之喜，“磨损胸中万古刀”的不平之怒，“不思量，自难忘”的悼念之哀，“几处早莺争暖树”的游春之乐，像一本本心灵相册，等待着我们去打开，去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。 𐟓 适用话题：传统文化、诗意人生 ✔️ 诗词注释： “舴艋舟”出自李清照的《武陵春ⷦ˜妙š》：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”舴艋，读z㩠m䛮g，舴艋舟，指小船。 “磨损胸中万古刀”出自唐代的《偶书》：“野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。” 时光匆匆：追寻梦想的路上 𐟏ƒ‍♂️ 𐟌Ÿ 时光总像“林花谢了春红”，脚步太匆匆。在追寻梦想的路上，“何妨吟啸且徐行”。这里有“荡胸生层云”的旷达，有“潇潇雨歇”的怅惋，有“长太息以掩涕兮”的悲悯，也有“悠悠我心”的真情。 𐟓 适用话题：心态、追梦 ✔️ 诗词注释： “林花谢了春红”出自南唐后主李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。” “悠悠我心”语出曹操的《短歌行》：“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。” 这些经典的诗词，不仅是我们文化传承的瑰宝，更是我们写作时可以借鉴的宝藏。希望这些内容能帮助你在写作中更加得心应手！

𐟓š 作文素材精选：品格与坚持 𐟌𑊥œ視‡学的世界里，我们可以找到许多关于品格与坚持的例子。唐代诗人宋之问，虽然才华横溢，但因为攀附权贵，失去了作为人的风骨和德行，最终落得被流放赐死的悲惨结局。相比之下，陶渊明虽然身处困境，却依然坚守本心，保持清醒的头脑，清贫终生也要坚守自己的清节。这种精神值得我们发自内心地赞美。同样，公仪休虽然身居高位，但仍然坚守自己的品格，拒绝他人的迎奉，以戒受来的自己的品格。这种清廉自持的精神，也值得我们由衷地佩服和欣赏。这些例子告诉我们，无论身处何种境地，坚守本心和品格都是至关重要的。在写作中，我们可以运用这些素材来论证品格的重要性，增强文章的说服力。

固定框架翻写法—扩张式译写对于二三年级的小学生，刚刚开始学习写作文，经常会遇到的一个问题就是不知道该写什么，愁肠满肚、搜肠刮肚也无从下笔。这个时候，如果不给予合理引导的话，就会让学生产生对写作极大的抵触心和畏难情绪。分析其中原因，低年级小学生对于生活的观察是比较粗浅的、非自觉的，而通过阅读积累的素材更是少之又少，自然会出现“无话可说”的现象。既如此，不妨给学生提供一个文章素材的框架，让他们以此为基础改写、扩写，添枝加叶，连缀成文-—古诗就是最好的抓手。很多小学生在入学之前就已经可以背诵数十首唐宋律绝，而小学教材中的古诗更是多达百首以上，以此为素材，让学生将其翻译为规范的现代汉语，然后发挥想象，补充诗句中没有明确提及的信息点，完善整个故事的叙事，于是一篇小作文习作就诞生了。更完美的是，它解决了小学生提笔犯愁、“无话可说”的困境，能够为初学写作时的练笔提供一根步履蹒跚时的拐杖，何乐而不为呢？比如对于二年级学生来说，可以从扩张式地翻译李自的《静夜思》开始练起，基本的时间、地点、人物、主干情节已经具备了，需要发挥联想加以扩充的是： ①李白所思何物？父母？伙伴？青梅竹马的恋人？家乡的山川景致、风俗美食？家中的田园、房舍、陈设？乡里生活的安逸闲适？还有他曾经豢养的宠物？ ②思乡之后又作何定夺？是放下功名之心，毅然回到故园去仿效陶渊明做个归隐林泉的高士?还是痛定思痛，依然坚守着“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的理想，继续为天下苍生的福祉而奔波发愤？以上两点如果补充得好，叙事、议论就都有了，文章的肉和魂也就丰满了，加上原诗提供的内容框架作骨，一篇完满的小作文便应运而生！以此为例，如果能将学到、背过的古诗都做一番扩张式的译写，得以锻炼的就绝不仅仅是文章写作的能力，更会让学生对古诗所关涉的作者、时代、名物、思想、情感、意境有更深刻的把握，对于阅读鉴赏水平也能起到连带提升的作用，收一箭双雕之效。每一位翻译家其实都是从事着文学再创作的作家，学习写作，就从做个小小文白翻译家起步。（宋炳辰）

国庆节作文素材精选：人物、好词好句、语段国庆节即将来临，为大家整理了一些关于国庆的爱国主义作文素材，包括人物素材、好词好句和爱国主义语段，快来看看吧！人物素材精选李延年：战斗英雄李延年出生于河北省昌黎县一个贫苦农民家庭，1945年参军入伍。在抗美援朝战场上的346.6高地收复战中，他带领官兵顽强战斗，最终获得“一级英雄”称号。张富清：深藏功与名张富清在解放战争中九死一生，退役后选择扎根偏远山区，默默奉献。他将所有勋章封存，深藏功名60多年，被誉为“一辈子坚守初心”的英雄。袁隆平：禾下乘凉梦袁隆平在学生时代就立下学农的志向，致力于农业科学研究。他发明“三系法”籼型杂交水稻，为粮食安全和农业科学发展作出杰出贡献。黄旭华：中国核潜艇之父黄旭华是中船重工第719研究所名誉所长，被誉为“中国核潜艇之父”。他带领团队成功研制出中国第一代核潜艇，并亲自下水做深潜试验。优美句子和语段主题金句如果信念有颜色，那一定是中国红。如月之恒，如日之升。回首雄关漫道真如铁，感悟人间正道是沧桑。生在红旗下，长在春风里。目光所致，皆为赤县神州；心之所系，皆为山河大地。愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。我以一腔热血颂家国，颂您巍峨辣峙，颂您荠麦青青；我以一杯温酒敬江山，敬您江南温柔烟雨,敬您大漠雄浑黄沙;叹您壮志凌云心,也叹您潇洒风流骨! 人民日报“爱国主义”主题写作语段分享用责任与担当书写家国情怀 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。毛润之“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的壮志豪情，赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的为民情深,都让我们感受到家国情怀的澎湃力量。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。爱国主义教育：需要无声的典范和身边的榜样无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。家国情怀与传统文化的联系在中国传统文化中,家国情怀与其说是一种情感诉求和心灵皈依不如说是一种生命自觉和文化承续。无论是《礼记》里修身齐家治物的责任担当,家国情怀往往与达密不可分。中国古代文人是 24.4K 爱国主义的表达方式爱国主义的表达方式多种多样，可以通过诗歌、散文、小说等形式来展现。例如，李清照的《如梦令》、陶渊明的《桃花源记》等经典作品，都表达了深厚的爱国情怀。这些作品不仅具有文学价值，还能激发人们的爱国情感。希望这些素材能帮助大家写出一篇充满爱国情怀的国庆节作文！

𐟌Ÿ 人物素材宝典：写作灵感大集合 𐟌Ÿ 𐟌𑠥š韧不拔：李自成、王勃、辛弃疾李自成：不惧困难，勇往直前。王勃：才华横溢，志向远大。辛弃疾：豪情壮志，自信满满。 𐟌Š 胸怀壮志：袁隆平、张桂梅、黄大年袁隆平：梦想扎根，不懈追求。张桂梅：照亮前行的路，甘为人梯。黄大年：心有大我，至报国家。 𐟚€ 奋斗不息：苏秦、陆游、颜宁苏秦：暗自蓄力，待时而发。陆游：抗击外敌，保家卫国。颜宁：科学探索，永不停歇。 𐟌™ 淡泊名利：范仲淹、陶渊明、刘锦祥范仲淹：心静如水，淡泊名利。陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。刘锦祥：背负母亲，奋斗不息。 𐟌𑠥‹䥥‹努力：孙思邈、刘祥、张昂梅孙思邈：潜心钻研，医术高超。刘祥：志存高远，奋斗不止。张昂梅：心有绿满高原，梦在远方。 𐟎�–‡化传承：陈英华、嘉莹、诸葛亮陈英华：注入时代精神，传承文化。嘉莹：用传统技艺记录星空。诸葛亮：躬耕陇亩，静观天下。 𐟌 自我选择：鲁迅、钱学森、刘西锡鲁迅：从双找到救国的真正方向。钱学森：离美归国，奉献国家。刘西锡：淡然处之，纵情山水。 𐟏† 勇敢前行：陈独秀、鲁迅、先勇李翔陈独秀：抨击旧文化，推动新文化运动。鲁迅：坚持与假丑恶争到底。先勇李翔：将中国文化与创新结合，成果斐然。 𐟌𑠧†想初心：焦裕禄、张太雷、谢军焦裕禄：志之所向，穷山距海不能限也。张太雷：愿化作震碎日世界，谋将来之幸福。谢军：六三年一腾飞，十年一跨越，擦亮北斗名片。

专升本倒计时，临时抱佛脚的那些事儿 𐟓š 专升本的时间越来越紧了，大家是不是都在忙着临时抱佛脚呢？我也一样，整理了一些小技巧，分享给大家，希望能帮到你们。如果觉得有用就看看，没用就当娱乐一下吧。 𐟓– 语文基础知识：刷题是关键，速度和正确率都要练。每次做题的时候，把文常积累下来，背诵记忆。作文素材：背诵各种素材，特别是万能的素材和自己的亮点素材。记得想清楚这些素材在什么主题、什么语境下能用。举个例子吧，比如陶渊明：乐观豁达：“采菊东篱下，悠然现南山”，五柳先生在南山下悠闲自得，最终成为山水田园诗派的开山鼻祖。不屈不挠：不愿与某某同流合污，靖节先生在彭泽县令时不为五斗米折腰，愤然离场。去南山边上，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，一样获得了美满的精神世界。辩证思考：现实的黑暗，满腔的抱负，不得圆满，他毅然选择归隐。有人说他逃避现实，是消极避世的代表，而归隐后，他悠闲自得，有满满的精神世界，传世百篇，终成一派，也在历史长河里留下了看似轻飘飘的一笔。还有李白、杜甫这些大咖，多了解几个方面，不写大家都写的方面，这就是亮点。当然，亮点也可以再去记一些别的。英语语法巩固：放弃偏题、难题，磨炼错题、坑题。阅读速度和正确率：规划好时间。背作文模板：把作文模板套用到作文写作中，尝试拓展自己的模板句型。为什么要写呢？光背模板不写是没有用的。要把模板背下来之后，理解这些内容如何使用，灵活变通，才能够掌握这个作文模板。再加一些自己储备的句子，避免字数不够、无法自圆其说，也可以避免撞模板，同时增加亮点。好处多多，一定要这样干！希望这些小技巧能帮到你们，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

𐟒결个超燃人物素材𐟔劰ŸŒŸ张雨霏：科技报国，拼搏奋斗在训练场，用汗水浇灌梦想，为奥运金牌而努力。 𐟒᧎‹亚平：不忘初心，挑战太空，书写中国航天辉煌篇章，激励着越来越多的年轻人奋发向上。 𐟌𚩒Ÿ南山：逆行者、医者仁心，为非典和新型冠状病毒患者奋斗在一线，展现医者大爱。 𐟏ƒ‍♂️刘传健：临危不惧，坚守岗位，面对“空中浩劫”依然坚持，诠释了责任与担当。 𐟌𙩻„大年：留学海外，放弃优厚待遇回国，为科技报国贡献力量，成为新时代海归科技报国的楷模。 𐟓š樊锦诗：用57年的执着和坚守，谱写文物保护的篇章，展现了一个文物工作者的平凡与伟大。 𐟎諸隆平：梦想、热爱、执着，为国家和人民继续奋斗，成为功成名就之后依然不断求索的典范。 𐟒ᩙ𖦸Š明：学会放弃、淡名利，追求精神家园，从官场到田园，真正把追求付诸行动。 𐟌𑦜𑧆𙯼š实现价值方式多样，爱国、选择、文武之道、骨气节操，在岳鹿书院将复国、授学希望灌注给年轻一代。 𐟒ꨍ†轲：感恩、奉献，学会舍弃，人生选择、生命意义和价值，为国家和人民义无反顾地踏上征程。 𐟎�‹勃：才华与智慧、抱负与志气，逆境成才，读他的诗与歌，感受他精神构造的艺术天堂。 𐟌ˆ宗庆后：社会责任、积极创新、爱国情怀，带领娃哈哈从平凡走向伟大，创造属于自己的辉煌人生。 𐟏ƒ‍♀️张雨霏：科技报国、自强不息，在竞技场上展现无畏迎击和拼搏奋斗的精神。 𐟒–史铁生：面对命运，自强不息，扶轮问路，通过写作找到支撑他活下去的动力。 𐟚€雷军：梦想、实践、超越自我，追寻自己梦想并为之热爱的事业不懈拼搏。 𐟏“马龙：坚韧不拔、攻坚克难、自律，以责任、享受等心态继续征战，保持竞技状态一直保持前列。这些人物素材不仅适用于各种场合的演讲和写作，更能激励我们不断前行！𐟒ꢜ耀

高考语文写作素材高级过渡句分享✍𐟏𛢜𐟏𛊊❤️❤️高中三年转瞬即逝，高中的宝子们要上点心哦，写作基础不好的宝子们平时可以在高途app里面✍𐟏𛢜𐟏𛧔„题，根据自己的情况专项训练薄弱部分，直接在上面𐟔“高中考试干货”历年的甄题和详细的解析应有尽有，而且全部都是𐟆“的哦~𐟥𐰟尊 𐟌𗰟Œ𗤺𚧔Ÿ海海，山山而川，不过尔尔 ✨✨[释义]人生像大海一样茫茫然，没有固定的去向，走过的山川都是风景，但也都只是平常。形容人生复杂多变，但不必过于执着，应坦然面对。 𐟌🰟Œ🛤𘾤𞋝 “人生海海，山山而川，不过尔尔。”人生如同茫茫大海:起起伏伏，又似连绵山川，蜿蜒曲折。回首往事，成功时的荣耀，失败时的落寞，都不过是过眼云烟。苏轼一生波折，多次被贬，却能笑对人生，刘禹锡身处陋室，仍安贫乐道，陶渊明不为五斗米折腰，归园田居，悠然自得。人生种种，皆是经历，愿你我都能参透这其间真谛，心淡如水，笑看云卷云舒。 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛛩€‚用于主题:人生态度、淡然处世，平和心态]#高途APP# #高中语文#

部编版高一语文必修上册教材中推荐背诵的篇目包括曹操的《短歌行》、陶渊明的《归园田居（其一）》、李白的《梦游天姥吟留别》等12篇古诗文，旨在通过背诵这些经典篇目，提升学生的文学素养和语言表达能力。 1.必修背诵篇目部编版高一语文必修上册教材要求学生背诵12篇古诗文，包括曹操的《短歌行》、陶渊明的《归园田居（其一）》等，这些篇目在语文教学中具有重要地位，是培养学生文学素养和语言表达能力的经典之作。 2.文学素养提升通过背诵这些经典篇目，学生能够提升自己的文学素养，包括对古代文化的了解、对诗歌韵律的掌握以及对文学作品情感的体验。这些篇目不仅具有很高的艺术价值，也是学生文学教育的重要组成部分。 3.语言表达能力背诵这些古诗文有助于提升学生的语言表达能力。通过不断练习背诵，学生能够锻炼自己的记忆力和语言表达能力，提高写作和口语交际的能力。同时，这些篇目中的优美语句和表达方式也可以为学生提供写作素材和灵感。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

专栏内容推荐

411 x 966 · jpeg
陶渊明图片设计元素素材免费下载(图片编号:3080298)-六图网
素材来自:16pic.com
532 x 674 · png
人物素材 | 陶渊明_生活_自然_田园诗
素材来自:sohu.com

600 x 347 · jpeg
高中生读后感写作欣赏——读陶渊明《归去来兮辞》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
461 x 544 · jpeg
《归去来兮辞·并序》（陶渊明）——来源于教材的经典作文素材及运用 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

780 x 1102 · jpeg
作文历史名人篇:舞一曲淡泊,遗万世芬芳(陶渊明)素材Word模板下载_编号lzwpnrzm_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1080 x 810 · jpeg
陶渊明素材运用——一材多用_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com