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共性与个性的作文素材下载_ai在线生成文章(2024年12月最新版)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

共性与个性的作文素材

中学生优秀作文素材精选：《人各有志的孤本，精彩不可复制》这是一个堪称经典的故事。故事是曲折的，主旨是阳光的；尊重兴趣与个性、做自己喜欢的事儿，是张扬人性的；不上北大安心做技术工人照样有成就，顺应“学历不代表一切”的主旋律。总而言之，看点很足。当然，周浩能走到今天这一步，是有其独特之处的。而“前北大学生”的身份也让这所技校如获至宝，又是小班授课，又是配置最好的班主任，人家压根就没把你当“普通学员”对待…… 精彩的周浩故事，能催生多少犹如周浩一般的故事精彩？我们惊叹于一个“弃北大读技校”的案例，可它有多大的可复制性？不同的表达者“兜售”了不同的立场与诉求，藐视北大名校的，批评僵化的本科教育的，不屑于当前应试系统的，抵御精英教育思维的，痛斥当前教育体制对人“痛不欲生”堪称磨难的……批评者、共鸣者的诉求千差万别，但有一点却是毫无疑问的：想原原本本复制一个“周浩版本”，是相当困难的。直白点说，你把北大说得再不堪，把本科教育应试游戏说得再无聊，终究不能改变北大是名校、高等教育最出人才的当下现实，在其他条件不具备的情况下，这样“特立独行”的故事样本，不见得能够在更多人身上应验，结出美好人生的果子。唯一可以倡导成为“复制力量”的，就是快速增强技术学校的水平，让更多的技校不需要“开小灶、开小班”，也能够承载“堪比北大”的成才梦想。【素材运用】周浩是有志的，但更是幸运的。他的庆幸在于他“从小就喜欢拆分机械”的天赋，在于他拥有望子成龙却不固执己见的父母，更在于求贤若渴的北京工业技师学院为其提供了良好的学习环境。正是外部条件与内在动力的融合，才成就了他的学业佳绩。我们可以为周浩的有志与有为点赞，但对“弃北大读技校”的模仿却需谨慎。毕竟不是每个人都有如此的幸运与天赋。【适用话题】个性与共性；改变观念；人才与教育

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《再不疯狂就晚了》朋友建了个QQ群，名叫“飞越疯人院”。我问为什么。他说：你想想，是不是疯子离自由更近？我一想，还真是，一个人疯了，就不会在意别人的看法，能活得更自我。我遇到过一位老人，夏天，在公园对着一地牡丹高歌：“啊，牡丹，百花丛中最鲜艳……”我还以为他精神不正常。直到有一天，有人喊：“呀，王高工，你嗓音真高亢啊！”他这才收了腔，冲来人笑笑：“每天这样能练肺活量呢。”原来，他不仅不疯，还是个高级工程师。我先生说，他上学时，班里有一个同学被取了个外号，叫“疯子”。因为他学了英语时逢人就讲，大家就笑他是“疯子”。班里没人跟他对话，他就跑到广场上找老外“疯”去了。我先生说，谁也想不到，他后来竟成了翻译，名气大得很呢。这些人让我明白，我为什么至今仍不会唱歌，不会跳舞，并一度深深自卑。我上小学一年级时，遇到过一个班主任，一次班里排练舞蹈，我学得慢，她不仅大声训斥我，还对别人说我没有天赋。自此以后，我就对唱歌跳舞打了退堂鼓。后来，看美国作家马克ⷩ𒍥𐔨Ž𑥛 的《最愚蠢的一代》，里面有这样一句话：“一个人成熟的标志之一就是，明白每天发生在自己身上99%的事情，对于别人而言没有任何意义。”我想，既然如此，我为什么不能活得更自在些？我试着融入广场舞的队伍里，一个月后，竟也跳得像那么回事了。所以我们都是普通人，没有那么多观众，完全可以活得更无拘束。人生短短几十年，再不疯狂就晚了。【素材运用】各种各样的念头，构成了生活中无处不在的“套子”，将原本自由的生命，紧紧包裹成僵硬、呆板、怯懦的俗物。要实现人生的精彩，唯有打破这些套子，用自由的绽放，唤醒沉睡的激情，迎接灿烂的明天。【速用名言】 1.守其初心，始终不变。 ——宋代文学家苏轼 2.既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 ——德国哲学家康德【适用话题】放飞心灵；个性与共性；活出自我；成长与成熟