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幼儿园大班简笔画图片大全解读_幼儿园大班简笔画图片大全涂色(2024年12月精选)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

幼儿园大班简笔画图片大全

幼儿园大班情绪管理公开课：快乐游戏学情绪 𐟎褻Š天分享一节适合大班幼儿的健康领域公开课，涵盖情绪管理和认知。 𐟓–课程资料齐全：包括PPT教案、音频和课堂实录。 𐟕’上课时长：大约30分钟。 𐟎領𛥊觛‡：通过识别常见的面部表情，感知基本情绪。能够准确表达自己的情绪。引导幼儿控制自我情绪。 𐟛 ️活动准备：教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔𐟎裀‚ 𐟎ˆ活动过程：游戏导入，感受快乐情绪。提问：在刚才玩游戏的时候，你心里有什么样的感觉？教师小结：其实老师也发现了，你们很高兴。通过这次活动，幼儿不仅能够识别和表达情绪，还能在游戏中学习如何控制自己的情绪。

幼儿园大班健康课《我的情绪我做主》 𐟎‰今天分享一节大班健康领域的公开课，适合有完整配套课件教案的老师们 𐟌ˆ活动主题：《我的情绪我做主》 𐟌Ÿ活动目标： 1⃣ 通过识别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。 2⃣ 能准确表达自己的情绪。 3⃣ 引导幼儿控制自我情绪。 𐟎ˆ活动准备： 1⃣ 教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。 2⃣ 幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎Š活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏，叫《鳄鱼岛》，今天在上课之前，你们想不想来玩一下？

幼师必备：幼儿园心理健康教育优质课 𐟌𑥹𜥸ˆ必备： 𐟌𜥹𜥄🥛�˜质公开课 𐟍€“心理健康教育”系列 𐟓大班健康《我的情绪我做主》 ⏯活动目标：通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。能对自己的情绪做出确切的表达。引导、分类、进而控制自我情绪。 ⏯活动准备：教师教具材料：地垫 5 块；PPT 课件；盒子 1 个，内装 5 种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎‹活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。二、欣赏表情，感知基本情绪。三、借助绘本，学习管理情绪的方法。四、自我情绪管理。

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

儿童创意画：同一节课的无限可能 𐟎蠥œ襄🧫奈›意画的课堂上，我们尝试了一种全新的教学方式。我们只给孩子们一个开放的主题，然后通过启发和引导，让他们自由发挥。课堂记录显示，孩子们能够自己完成创作，这证明了他们的创造力和想象力。 𐟚렦ˆ‘们不控制孩子们的创作过程，不进行对比，也不设限。我们不教授任何技法，不教简笔画，也不教模板画。没有范画，没有临摹卡，也没有主题限制。 𐟖Œ️ 大部分孩子只上了几节超级创想课，但他们的作品却充满了创意和个性。以下是一些课堂记录的分享：图①：来自幼儿园中班的作品（未完）图②：来自幼儿园中班的作品图③：来自幼儿园大班的作品图④：来自幼儿园大班的作品图⑤：来自幼儿园大班的作品图⑥：来自一年级的作品（未完）图⑦：来自一年级的作品（未完）图⑧：来自二年级的作品图⑨：来自三年级的作品（未完） 𐟓š 通过这些作品，我们可以看到孩子们的创造力和想象力是如何被激发出来的。他们用自己的方式表达了对世界的理解，每一幅作品都是独一无二的。

和恐龙一起玩的桌游书，小朋友们必看！最近收到了一本特别的书，真是太开心了！这本书用日记的形式，从恐龙的视角出发，给小朋友们讲述了各种有趣的故事。首先，这本书的文字量不大，特别适合幼儿园大班和小学生阅读。插图非常精美，颜色鲜艳，小读者们一定会喜欢。不过有点小遗憾的是，绘图的风格不太统一，要是能由一家绘图工作室完成就更好了。这本书的内容非常新颖，搞笑又富有感情。每一册都在向小读者们传递自信、爱、守护家人、珍惜朋友这些重要的理念。作者还巧妙地把最新的科普知识融入到了故事中，这点真的很佩服。在恐龙的选择上，这本书不仅有大家熟悉的霸王龙和棘龙，还有像马门溪龙和小盗龙这样的中国恐龙明星。特别要提的是小盗龙，它还为新出的主角镰刀龙创作了一册，真是太有心了！每一册的最后一页，还有小盗龙画的恐龙简笔画和一些恐龙知识的补充。知识点非常专业到位，而且都是最新的！小盗龙的粉丝们，千万不要错过欣赏他画画的机会，画的超可爱～这套书寓教于乐，还附赠了桌游卡牌。一副桌游可以玩三种游戏，适合不同年龄的小朋友。那些卡片太酷了，闪闪的还有贴心的卡片收藏盒。一下勾起了我小时候收集各种卡片的回忆。希望朋友们能支持好友的新作，和恐龙们一起度过愉快的时光！

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

假期余额不足，快来DIY可爱大头贴！假期已经过半，是时候为孩子们留下一些美好的回忆啦！今天为大家带来一组超可爱的幼儿园抠图素材，让孩子们在家也能拍出专业的大头贴效果。𐟓𘊊这些简笔画风格的抠图素材不仅可爱，还非常实用。你可以轻松地将照片放入相框中，制作成儿童便签，或者和孩子们一起自拍，记录下这个特殊的假期。𐟖𜯸 𐟔 涂鸦抠图头像教程：打开𐟌Ÿ图应用，选择你喜欢的模板并保存。点击“贴纸”，导入照片，并使用选区功能。用橡皮擦擦掉照片中不需要的部分。将抠好的头像调整到合适的位置。保存图片，轻松使用！这些大头贴相框不仅能记录孩子们的成长，还能在长大后成为珍贵的童年回忆。✨ 快来试试这些手绘边框素材吧，让孩子们的假期生活更加精彩！❤️𐟌Ÿ

大班《水电探秘》主题墙设计指南 𐟒碚ኦŽ⧴⦰𔧔𕧚„奥秘，让孩子们在乐趣中学习！𐟔𐟒ᠥ䧧�Š水电大探秘》主题墙设计，结合了节水与节电的教育理念，通过生动的简笔画和互动游戏，让孩子们在玩乐中了解水电的重要性。𐟎谟š𐠤𘻩☥♧š„设计不仅美化了幼儿园环境，还潜移默化地培养了孩子们的环保意识。𐟌𑰟’™

一园青菜成了精简笔画 𐟌Ÿ 大家好，今天我要和大家分享一个特别有趣的幼儿园公开课活动——大班综合活动《一园青菜成了精》。这个活动通过一个非常吸引人的绘本故事《一园青菜成了精》来激发孩子们对蔬菜分类的兴趣。通过游戏环节，孩子们可以更深入地了解不同种类的蔬菜。整个活动设计得非常生动有趣，旨在通过互动和体验式学习，提升孩子们的综合能力，同时传递积极的价值观。活动准备首先，我们需要准备一个有趣的绘本故事《一园青菜成了精》。这个故事不仅有趣，还能让孩子们在听故事的同时学习到蔬菜的知识。活动过程绘本引入 𐟓š 我先用绘本故事吸引孩子们的注意力，引导他们进入故事情境。孩子们都非常喜欢这个故事，听得津津有味。大战在即 𐟔劦Ž夸‹来，我提问让孩子们思考故事发生的地点、出现的人物和发生的事件。这个问题不仅让孩子们回顾了故事内容，还激发了他们的思考能力。第一封战书 𐟓œ 孩子们被分成莲藕战队和胡萝卜战队，通过蔬菜知识大比拼来选择正确答案。答对的队伍可以得到红花奖励，孩子们都非常积极，纷纷抢答。第二封战书 𐟎𒊩€š过“青菜蹲”游戏，孩子们轮流说出蔬菜的名称，不重复，多者获胜。这个游戏不仅锻炼了孩子们的记忆力，还考验了他们的反应速度。成王败寇 𐟏† 最后，我引导孩子们回归绘本，猜测故事的结局，莲藕战队还是胡萝卜战队赢了。孩子们都非常期待，纷纷发表自己的看法。活动反思整个活动下来，孩子们都非常投入，积极参与。通过这个游戏，他们不仅学到了蔬菜知识，还增强了团队合作精神和竞争意识。更重要的是，通过故事的结尾，他们也意识到了食物的珍贵和农民的辛勤劳动，增强了健康饮食的意识。希望这个活动能给大家带来一些灵感，让更多的孩子在快乐中学习成长！