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当今宽容素材权威发布_《宽容》摘抄(2024年11月精准访谈)

内容来源：二八图鉴所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

当今宽容素材

反面素材：从反面论证中汲取力量！反面素材真的是个宝藏！正反论证结合起来，效果更佳哦！𐟒ꊊ𐟎젥奭素材逝去的从容逝去，重来的依旧重来，在沧桑的枝叶间，折取一朵明媚，簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜，许它流去又流回。 ——汪曾祺面素材之反面论证家国情怀在危难时刻，勇者无惧。中日甲午战争爆发，中日军队展开第一次大兵团作战。主将临阵脱逃，最终导致清军惨败，为中国的割地之痛再添阴影。此等行为，实为后世不齿。脚踏实地，拒绝空谈要迎着晨光实干，不要面对晚霞空想。空想误国，吴起后担任西晋王朝的尚令太尉，但不以国家为念，不干实事而热衷空谈。最终被杀于墙下。文明建设倘若心怀宽容，理解他人，又怎会因飞机延误而大闹机场呢？倘若心存敬畏，尊重非遗，会在名胜古迹上肆意刻画吗？倘若遵守规则，关爱他人，又怎会因无理取闹，转动公交车方向盘而导致公交车坠江？让自飞与其他无辜者生命白白牺牲。凡此种种，不得不让人对国人文明素质的缺失忧心忡忡。青春使命，责任担当当今社会，科技发展一日千里，各行业人才济济。人工智能即将取代大量劳动力，在社会竞争如此激烈的大环境下，不努力充实自己，提升自我，必将为时代的牺牲品。如果大好年华都用来做梦，而不脚踏实地地拼搏，只能是碌碌无为，悔恨终生。更令人担心的是，如果新时代的接班人都图安远爱，慕虚荣，风气如此浮躁，那么将由谁来接过民族的重任？倘若新时代的青年都不思进取，那么整个社会乃至国家的命运又将去从？坚持不懈 80年代，墨西哥出产的一种铝矿潜心研究，发现这种铝矿中还有一种没被人发现的新元素。可惜的是他没有继续研究下去，就在第二年夫斯德朗对此经过长期研究，终于发现了这一新元素。对自己的浅尝辄止，后悔不已。

九年级作文辅导：素材积累与技巧提升九年级的作文教学是很多老师关注的重点，因为这是中考前的最后冲刺阶段。其实，大思路就是九年级上学期按照要求积累素材，到了九年级下学期则系统地教授审题、拟题、结构、一个素材多用、语言以及打磨开头和结尾等技巧。下面我来详细说说具体怎么做。素材积累的来源 𐟓š 首先，素材的积累是非常重要的。你可以让学生从以下几个方面来获取素材：作文书：阅读历年中考范文、满分作文以及各名校的优秀考场作文。网络搜索：直接搜索相关主题加中考作文，比如“中考满分作文网”。主题分类 𐟎芧𔠦可以分为三大方向：个人、社会和特色。具体来说，可以分为以下八大主题：成长感悟：自信、勇敢、坚强、乐观、善良、自立自强、勤奋好学、宽容、尊重、感恩、战胜自我、珍惜时间、认真负责、孝顺、自省、有求知欲、接纳、诚实、节俭等。传统文化：深入了解一两种传统文化的代表事物，比如品茗、中药材（如甘草）、水墨书法、中国围棋/象棋、诗词等。家国情怀：爱国情怀、天下兴亡匹夫有责、生在春风里长在国旗下、青年摆脱冷气成为炬火等。亲情友情：积累亲情和友情的素材，感悟身边的温暖。梦想拼搏：全力以赴、超越自我、追逐梦想、奋斗过程等。社会平凡人物：社会公益、同情社会底层人民、小人物不平凡等。感悟自然：热爱自然、保护环境、从自然或植物上获得启发，比如大海的宽阔、小草的坚韧。追忆乡情：童年趣事、思念故乡、乡土情、淳朴的农村等。如何训练 ✍️ 九年级上学期：每周积累一次素材，并进行一次作文练习。第一次按模板积累素材时，要进行指导，最好打印模板贴在学生的本子上，这样每次都有标准可以参考。第一次作文要详批，查出抄袭的要批评重写，有改编借鉴的则表扬，并在班级上分享写得好的素材和作文。刚开始可能会辛苦一点，但等到学生习惯这种模式就好了。九年级下学期：复习阶段直接进行专题作文课，分为审题、拟题、素材、结构、语言、开头和结尾等板块讲解。可以参考一些作文专题资料，最好早一点复习作文，留出时间练习巩固。希望这些建议能帮助到各位老师和学生，祝大家在中考中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

女人的这些“矜持”，其实是在暗示你“进攻”，别傻傻的错过了！第1个：她总是先问你的近况，却很少主动提起自己的事，这是在向你敞开心扉，别只顾着自己说了。第2个：她对你的夸奖总是谦虚回应，其实心里乐开了花，别傻了，这是在鼓励你继续夸她。第3个：她经常在你面前提到某个朋友或家人，其实是在间接告诉你，她也想成为你生活中的重要人物。第4个：她对你的小错误总是宽容大度，其实是在考验你的耐心，别轻易放弃，这是对你的信任。第5个：她对你的礼物总是推辞，其实心里比谁都开心，别再装傻，给她一个拥抱吧。第6个：她和你聊天时，总是有意无意地提到自己的兴趣爱好，这是在邀请你一起参与，别让机会从指缝中溜走。第7个：她对你的工作或生活问题总是给予建议，其实是在表达对你的关心，别忽略了这个小细节。第8个：她对你的玩笑总是笑得那么开心，其实是在享受和你在一起的时光，别让这个美好的瞬间错过。对此你怎么看？觉得女人的矜持是一种什么态度呢？ #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

伊能静的儿子恩利：时尚先锋与自由成长的典范 1、近日，伊能静的儿子恩利凭借其前卫的穿着打扮和浓厚的时尚感，成为了众人关注的焦点。无论是服饰搭配还是整体造型，恩利都展现出高级感十足的独特风格，彰显出他对时尚的敏锐触觉和个人品味。 2、恩利之所以能够如此自信地表达自我，与他父母的支持和理解密不可分。伊能静一家给予了恩利充分的自由空间，让他能够按照自己的想法生活和成长。这种开放包容的家庭环境，不仅促进了恩利的个性发展，也为他树立了积极的生活态度。在当今多元化的社会中，包容度不断提升，年轻一代有更多的机会展示自我。社会的宽容与接纳，为像恩利这样的年轻人提供了展示自我、追求梦想的平台。只要孩子们能够快乐地生活，这样的社会氛围无疑是积极向上的。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

八礼四仪环创素材合集，打印即用！ 𐟎蠥…매𜥛›仪环创素材合集 𐟖诸电子版可直接打印 𐟓œ 八礼四仪内容概览言谈之礼游览之礼待人之礼仪表之礼学礼仪 𐟎堥…𗤽“礼仪细节言谈之礼：用语文明，耐心倾听待人之礼：宽容礼让，尊教师长仪表之礼：整洁大方，文明礼貌学礼仪：心平气和，诚信待人 𐟚𖢀♂️ 行走之礼客燕：礼貌待客，主动让路创的：文明出行，遵守交通规则 𐟍𝯸 餐饮之礼餐饮之礼：文明用餐，尊重食物仪式之礼：庆祝节日，感恩食物 𐟎‰ 重要仪式入学仪式：迎接新生活，开启学习之旅成长仪式：庆祝成长，感恩父母青春仪式：迎接青春，珍惜时光成人仪式：庆祝成年，承担责任 𐟓š SchoolLife 学习生活：尊重知识，勤奋学习仪式活动：参与活动，体验文化 𐟖Œ️ 环创素材可直接打印，用于校园环境布置快来打印这些素材，为校园增添文明礼仪的气息吧！

处世智慧：如何在复杂世界中游刃有余 𐟓š 积累素材，写作不再难每天花5分钟，积累一些精彩的素材，让你的作文更加生动有趣。 𐟎ˆ 素材7-1：贺知章的智慧人物：贺知章，唐代诗人，政治家。事件：贺知章在李林甫、安禄山、杨玉环得宠时，选择了功成身退。他不仅深谙处世之道，还是个性情中人，为人爽朗，不拘小节。当遇到李白时，两人一见如故、纵酒高歌，甚至喝光了酒钱，于是用金龟换酒钱，自此留下美名。关键点：贺知章“热”能肆意洒脱，“冷”能行止有度，审时度势，他集理性和热情于一身，才能在朝在野都游刃有余。 𐟎ˆ 素材7-2：张伟丽的格斗精神人物：张伟丽，我国著名的格斗选手。事件：张伟丽多次荣获世界冠军。在比赛中，她不仅勇敢亮剑，还展现了宽容和风度。赛场如战场，不问出处，只看输赢。张伟丽宽容地与对手握手言和，展现了作为世界冠军和中国人应有的格局和风度。关键点：张伟丽用实力为自己正名，口舌之争非君子所为，落井下石更不是中国风范。她举止优雅又不失女性的温柔。 𐟎ˆ 素材7-3：将相和的故事人物：蔺相如，战国时代的政治家、外交家。事件：蔺相如在渑池之会后因功被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇心中不忿，颇有微词，蔺相如却避其锋芒，从不与他正面冲突。时间久了，门客都看不下去，蔺相如说：“我若与廉将军争斗，秦国必定趁虚而入，我不可将个人恩怨置于国家利益之前。”廉颇闻言羞愧，便上门请罪，二人尽释前嫌，一起为国效力。关键点：蔺相如勇敢却不鲁莽，目光长远，赏识廉颇的才能。他用忍让、包容、克制、理智面对冲突，一早便看清了团结的重大意义。他用宽容的心态化敌为友，既得到了搭档，也收获了友谊。和则携手并进，斗则两败俱伤，（和平）一文一武精诚合作、同心协力，这才保障了赵国稳定的朝局。

家庭教育文案素材,轻松搞定育儿难题 1. 以爱引导, 用心倾听, 深情理解, 共筑教育浪漫之旅 2. 育儿之路虽充满挑战, 但每一次的陪伴与教导, 都是我用爱浇灌你成长的见证 3. 适度的宽容, 及时的严格, 管教并行, 才是育儿的真谛 4. 育儿之道, 不在事事插手, 而在适时引导, 让爱照亮成长 5. 别等岁月匆匆, 才惊觉育儿时光已逝, 那时的话语, 或许已难入孩子心田 6. 别让育儿的黄金时光, 悄悄溜走成遗憾, 让明天的我们, 为今天的疏忽买单 7. 把育儿放在首位, 每个家庭都能绘出无悔的篇章 8. 育儿就像种花, 小时候得勤浇水, 长大后才能赏花哦

这就是为什么身价千万的大冰可以平视年轻人的原因！大冰说，我们70年代的人，是中国社会有史以来，相对最幸运的一代人，我们这一代人是真正的既得利益者，我们是伴随着改革开放出生的一代人。我们那个年代出生的人，远远比现在的90后，00后，甚至10后的孩子们都幸运太多了。在那个时候，只要你稍微努努力，你就会有所成。那个时候每个人都相信天道酬勤。我们之所以现在过得还算不错，是因为我们吃到了时代的红利。所以不要有点钱就一副高高在上的姿态，如果把你放到现代，你有现在这帮孩子们的韧劲和抗压能力吗？我总说，我们没有资格去教年轻人太多东西，我们只是运气好而已。看看我们历史，几千年来最美好的40年被我们给赶上了。但是现在的孩子们呢，我敢说现在孩子仅仅十年寒窗吃的苦，就大于了任何时代的人。你以为现在条件好了，他们就比我们那代人轻松了吗。错了，他们更难了，他们的竞争者太多了，多少人付出了努力和心血看不到一丝希望。所以对现代的孩子们少点说教，多点宽容吧，现在的年轻人不容易。 .. #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

做人最大的本事：能做到6个就已经很厉害了！！一、能忍。忍是一种智慧，也是一种谋略，能忍者自成大器。二、能熬。熬是一种资本，也是一种财富，熬得住者必有所得。三、能扛。扛是一种担当，也是一种力量，扛得起者方能负重。四、能断。断是一种果敢，也是一种远见，断得清者可避迷途。五、能学。学是一种进步，也是一种成长，学得勤者可以致远。六、能舍。舍是一种境界，也是一种豁达，舍得了者心无挂碍。七、能藏。藏是一种谦逊，也是一种自保，藏得深者可免纷争。八、能恕。恕是一种宽容，也是一种美德，恕得广者众星捧月。九、能省。省是一种反思，也是一种修行，省得频者少走弯路。十、能破。破是一种创新，也是一种突破，破得开者开辟新天。 #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

《教学反思集萃》问诊把脉教学事答疑解惑妙手医 “坚定教学为中心不动摇，坚定课改信念不动摇，坚持质量强校不动摇。” 为突出教学中心，坚持课改引领，我校提出了以教研助力课改的思想。更新教研思想，改革教研方式，针对教情学情提出“以问题引领教研，以反思改进方法，以分享整体提升。”的教研思路。在新一期反思教学问题，改进教学措施教研活动中，大家参与积极，反思认真，问题精准，措施有效，值得相互借鉴，在此做一总结，供大家分享。 1、重平等，不偏爱，化矛盾。当今的学生受网络等媒体影响，心智发育比较成熟，他们有着鲜明的个性，尤其注重平等公平，这就要求我们教师在对待学生上要一视同仁，不能区别对待。而很多教师偏爱优秀学生，对成绩差，问题多学生深感头疼，对优生问题宽容偏袒，对差生问题难容甚至放大，处理矛盾有时可能偏听偏信，这一是对差生不公平，二是容易激化矛盾，恶化师生关系。要知道成绩取决于习惯于智力，而教育既要启智，更在培德。尤其针对某些刺头学生，他们学不进，坐不住，桀骜难驯，在课堂上他们为了特立独行，引人瞩目，故意跟教师对着干，挑战教师权威，引起课堂混乱。此刻，教师一定要冷静，压得住火气，少辨理，冷处理，让其无计可施，留待课下，或交给班主任、政教处。千万不要在课堂上争吵，甚至于动手，两败俱伤，斯文扫地。更不要拂袖而去，执全班学生于不顾，以个别学生的错误惩罚全体。要知道，这节课你走了，下节课你还回来不？不要等别人给自己台阶，要学会自找台阶，而不自取其辱。管学生既是艺术，更是智慧。 2、恰提醒，少讽刺，巧方式。在课堂上，我们的学生因为底子差，习惯不好，课堂上容易走神，如果教师不在组织教学上多用心，就会出现唱独角戏，讲了没听，学了不会，效果不佳。我们学校的教师专业是扎实的，能力是过硬的。教学成绩的提升不在讲的对不对，而在课堂组织的好不好，所以教师要把更多的精力用在组织教学上。对于那些瞌睡、思想开小差的学生，可不经意的走过去，点一下，也可以提个问题回答一下，或者讲个笑话，开心一刻，把注意力引到教师身上，引到正题上。千万不要刻意的点名批评，甚至讽刺，如果遇到个调皮的再给你来一段，就会带偏课堂节奏，浪费课堂时间，导致教学任务完不成。 3、降难度、多表扬、勤鼓励。表扬是最神奇的力量！在教学中没有比表扬更能激发学生对教师的爱和学习的兴趣的。好孩子是夸出来的，我们即要练就一双在在课堂上发现学生的优点和进步的眼睛，更要练就一身激发学生潜能，让学生体验进步，获取成功，增加自信的教学技能。我们要针对不同学生，设置不同难易度的问题，让每一个学生都有获得感，成就感，加上教师适时的表扬与鼓励，增加他们的自信，燃起他们学习的热情。要记住，我们这样的薄弱学校，课堂气氛不是靠那少得可怜的优生带起来的，而是要靠绝大多数的学生参与而热起来的。 4、适进度，精习练，不夹生。一个学年教学时间是死的，教学任务是固定的，但每节课教学内容的安排却是活的。我们要充分认清我们大多数学生程度较差的学情，合理设计教学任务。不要跟区直学校比进度，赶进度，讲多了学生消化不了，知识夹生，学生跟不上进度，就会摆烂，反正听不懂学不会，干脆不听不学，久而久之学生就会失去学习兴趣。我们可以分散教学任务，每节课新知识少一点，教师讲的时间少一点，精选习题，让学生练得充分点，细嚼慢咽，让学生消化吸收好，可以起到事半功倍的效果。 5、严选材，重实验，做中学。在教学过程中，我们可能需要选择一些相关的素材，更好的达到我们的教学目的。在选材中我们一定要有高度的政治敏锐性，确保材料的思想性和教育意义，不犯原则错误。还要注意材料的正确性，避免给学生传授错误的知识。在理化生教学中，我们更要注重实验，让学生通过动手操作掌握知识，锻炼动手能力。教师也要动手制作一些必要的实验器材，增加知识的感性认识。要把实验融入平时的教学中，而不是一味地纸上谈兵。当然条件不具备的前提下，我们也可以通过一些视频让学生观摩感受试验现象。学校也要在经费上予以支持，购买添置实验仪器，确保实验教学的顺利开展。 6、敢放手，重点拔，提效率。在教学中我们发现，因为我们的学生程度差，教师在提问时学生经常会回答不上来，导致课堂节奏变慢，既定的学习任务完不成，因此教师认为反正问了也不会，在提问时经常只提问个别三五个学生，或者不提问，课堂上教师唱主角，甚至满堂只有教师的声音。时间久了，学生只会被动接受，不会主动思考，课堂是教师的事，与自己没多大关系，听不听，会不会，反正教师不问，教学效果可想而知。在这里，我建议教师备课上多下功夫，哪些是教师必讲的，课堂上要讲透，那些是学生可以做的，要放手让学生做。教师巡回检查，倾听，发现共性问题适时点拨指导。课堂是学生的课堂，要让学生充分参与进来，通过过小组合作，集众人之智，或让学生独立思考，去自主解决问题。受人以鱼，不如授之以渔。变被动学习为主动学习，提高学习效率。 7、强基础，做专练，破难点。作为农村小规模学校，优生数量稀少，在教学中我们要狠抓双基知识，为学生打好基础，在此基础上适当拔高。讲的内容过难、要求过高，学生根本达不到。抓基础要抓实抓细，要落实到位，勤检查，人人过关。不要停留在口头，今天你布置了，但你没落实，明天你又布置了，你又没落实，学生就会觉得这个任务完不完成没有关系，时间长了就会落在空出，基础不扎实，我们的学生自觉性又差，学习能力又不强，提高更没可能。在打好基础的前提下，要适当进行专项练习。可以开展单项知识专练，也可以开展错题专练。通过专练让学生熟练运用某个知识点，或者解决某一类问题，攻克某个难点，达到举一反三，熟能生巧的效果。 8、给舞台，重激励，燃热情。学生的世界有时候很简单，一点点的变化或者刺激就会让他们兴奋不已。我们教师要想办法开展一些活动，让同学们参与进来，给他们个舞台，让他们尽情绽放。活动形式可以多样化，例如背诵比赛、基础知识对抗赛、听写比赛、计算能力赛，小组对抗赛、演讲比赛、风采展示活动等。充分利用学校积分商城，依据学生表现，量化成分值，给学生兑换成商城商品，激励学生积极参与，利用荣誉和物质奖励营造浓郁学风。总之，教育是一件长久的事，需要我们去坚持，需要我们付出汗水、智慧和努力。我坚信，只要我们不忘初心，砥砺奋进，我校教育教学一定会蒸蒸日上。