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小学英语板书简笔画直播_英语板书大全100幅(2024年12月全新视觉)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

小学英语板书简笔画

小学教资面试：让你的板书成为加分项！嘿，未来的老师们！最近好多备考的小伙伴们在问，小学教资面试的板书有啥特别的注意事项？今天我们就来聊聊这个话题，拿好小本本，集中注意力哦！首先，无论是小学数学还是小学英语，每个课型每个题本都要求有“适当的板书”。所以，板书绝对是面试过程中的重要一环。板书主要有两种形式：两栏式和三栏式。简单来说，两栏式就是黑板分成左右两部分，三栏式则是中间加一栏。举个例子，比如讲“长方形面积”的时候，题目肯定写在正中间，面积公式就是主板书，而长方形的一些特征则是副板书。那么，怎么才能让你的板书更吸引人呢？怎么才能让它成为你的加分项呢？我可是花了不少时间收集了一些资料的，下面就来分享一些小技巧。简笔画加分！𐟎芩€‚当的简笔画不仅能让你更轻松地记住试讲流程，还能让枯燥的知识点在黑板上看起来更有生气。我记得有一次面试小学数学，题目是“24时计时法”，我就在黑板上画了一个钟表，还给它画了两只耳朵，结果面试官笑得很开心，整个氛围都轻松了不少。多色粉笔，层次分明！𐟖Œ️ 用不同颜色的粉笔来板书，可以让主次知识点分明，逻辑清晰。这样一张黑板就像一张网，涵盖了所有知识点，看起来就像思维导图一样。这个需要很强的功底，但效果真的很棒。我记得有一次面试小学英语，看到上一个老师用多色粉笔板书，心里那个震惊啊，但也给了我不少压力。不过还好，我稳定发挥了。关于板书，今天就聊到这里啦。如果还有什么问题，欢迎大家在评论区留言，我们一起聊聊！加油，未来的老师们！𐟒ꀀ

小学英语面试板书设计心得分享 𐟓š 大家好，今天想和大家聊聊小学英语面试时的板书设计。最近收到很多小伙伴的私信，问我关于板书的一些问题，那我就来分享一下我的一些心得吧！中规中矩，稳中求新 𐟓Š𐟌𘊩斥…ˆ，最保险的方法就是选择一些经典的板书设计，比如表格、花朵、思维导图。比如，讲到Chinese Festivals时，用表格来整理信息，绝对不会出错。但如果你想让你的课堂更有亮点，可以尝试一些新颖的设计。比如，我在讲Asking the way时，把黑板分成两块，一块画简笔画（一张连贯的图画，包含生词的简笔画），另一块写思维导图。再比如，讲A healthy diet时，我设计了一个天秤形状的板书，感觉比传统的“金字塔”更有新意。生词板的巧妙运用 𐟓 关于生词在板书中的体现，不是所有生词都要板书哦！首先，你得考虑你的面试时间，其次，也要结合你的板书设计来决定。有些你觉得重要的生词，可以一带而过，领读一下就好。比如“look at the two pictures, which one is untidy”，在新授讲解untidy时，就可以顺便提一下这个单词。黑板大小不同怎么办？ 𐟖Œ️ 最重要的一点！你面试的黑板可能和你平时试讲的黑板不一样，可能是四块二、三块儿等等。那你就把它们当成一个完整的黑板来设计，标题要居中，字要好看整洁，不要绕笔画、不要潦草。平时练习的时候，可以放慢书写速度，慢慢调试时间。希望这些小心得能帮到大家！如果有不同看法的小伙伴，欢迎留言一起交流哦！大家一起进步，祝大家都能顺利上岸！𐟒갟’갟’ꀀ

小学英语老师假期充电指南假期到了，作为一个小学英语老师，咱们可得好好利用这段时间，给自己充充电，提升一下教学水平。下面我给大家分享一些我个人的假期充电模式，希望能对你们有帮助。提前备课 𐟓š 首先，咱们得提前备课。把下学期的教案和课件都准备好，最好还能精心准备几节公开课（板书设计、课件、教学设计），这样开学的时候就不会手忙脚乱啦。备课资源可以参考21世纪教育、学科网、七彩课堂、吾课网和希沃白板，这些网站上的资源都很不错。多看名师公开课 𐟎劦Ž夸‹来，咱们可以多看一些名师的公开课，写听课记录，学习他们的教学方法和讲课创意，慢慢形成自己的教学风格。公开课资源可以去一师一优课、教学网、国家中小学智慧教育平台、小破站和痘印上的资深博主那里找。练习板书 𐟖Œ️ 板书也是一门艺术，练一手漂亮的字体和英文，学会简笔画。简笔画在英语课堂上很容易吸引学生的注意力，帮助他们增强背单词的记忆。出题组卷 𐟓 假期里咱们也可以自己尝试出几套试卷，锻炼一下自己的命题能力。题目资源可以去优翼教学资源网、第一试卷网、学科网和菁优网。练习口语 𐟗㯸流利的口语是英语老师的必备技能。咱们可以通过看美剧、听BBC和TED演讲来提升自己的口语水平。推荐一些软件：英语趣配音、咸蛋英语、流利说英语、扇贝阅读和万词王。提升表达能力 𐟓𚊨ᨨ𞾨ƒ𝥊›也是非常重要的。咱们可以多看一些综艺节目，比如《和陌生人说话》、《主持人大赛》、《朗读者》、《奇葩说》和《超级演说家》，多阅读然后自己总结，录音听自己的表达然后调整。 get一项新技能 𐟎𘊥‡期一个多月，除了学习和休息时间，咱们还可以抽出时间练习一项新技能，比如滑板、游泳等等。这样既能锻炼身体，又能增加自己的技能储备。爱上运动 𐟏ƒ‍♀️ 假期里咱们也要多尝试不同的运动，比如跑步、游泳、瑜伽等等，挥洒汗水的同时还能保持皮肤状态哦。认真护肤 𐟒†‍♀️ 假期里保持愉快心情的同时，也要认真护肤。毕竟爱美之心人皆有之嘛。总之，假期不要躺平，咱们一起卷起来吧！希望这些建议对你们有帮助，大家一起加油！

小学英语教师资格面试全攻略𐟓š 𐟌Ÿ面试当天，电脑会随机抽取你的试讲题目，然后你会有规定时间写教案。接着依次入场。进门后先敲门，然后微笑问好，展示你的亲和力。有些地方会收题纸或教案，具体看地区规定。交材料时记得双手递交，显得有诚意。自信是必须的，但不要自满哦。 𐟔“构化面试有两个问题，考官会用中文提问，你用中文回答。如果题目太长记不住，可以礼貌地请求考官重复一遍。考官可能会拒绝，那你就硬着头皮作答吧。虽然很多人说结构化不重要，但我在第一次面试时结构化答得不好，可能因此被挂掉了。不是所有考官都懂英语，如果他们听不懂你的试讲，结构化答得不好会给他们留下很差的印象。第二次面试我认真准备了结构化，答得很好，老师频频点头。所以，结构化也要好好准备，多开口锻炼自己的表达能力和胆量。即使讲得卡壳了也要坚持说完。 ⚠️注意，结构化答得时间过长不会被打断，大家不用太担心，能多说就多说，但不要重复说同一个点。可以从学生、家长、自身、社会、学校等多个角度分析。 [仙女R]试讲部分需要全英进行，包括热身活动。这个部分的内容可以不与本节课有关，可以唱歌、跳舞、猜谜语、绕口令等，选自己拿手的就行。我选的是唱歌跳舞𐟎䣀‚目的是活跃气氛，老师需要非常有活力！ 𐟈𖥅�课型：阅读、听说、写作是PWP，语音、词汇、语法是PPP。不同课型有不同的讲法，但有些活动可以通用。要按照自己的实际情况来选择，准备好逐字稿，每天练习无生试讲的能力。全程不要讲中文，不要卡顿嗯嗯啊啊的，会扣分。把逐字稿背熟，发音准确，重点知识点不要讲错。声音洪亮要生动活泼，不要讲的时间过短也不要太长，控制在8分半以内。如果可以的话，练一下板书和简笔画。全程要保持微笑，展示亲和力。评价要多样化有针对性，不是只是说“Good seat down”。比如说学生的声音很洪亮、回答问题很积极、发音很标准。可以设计纠错环节显得真实。 [仙女R]答辩中英文都可能，中文问中文答，英文问英文答。根据地区不同，答辩可能不影响试讲成绩。在网上看到很多说如果讲了几分钟就被打断大部分就是讲得很好过了的传言，不知道是不是真的。穿着简单大方就行，头发颜色正常不要带任何饰品。全部环节结束后擦黑板离开。

小学英语试讲全攻略𐟓š 在导入环节，选择一首与主题相关的英文歌曲，推荐使用Super Simple Songs，但要避免像“If You Are Happy”或“小星星”这样的歌曲。可以使用chant和free talk进行导入，但要注意眼神互动和交流感。词汇呈现可以通过简笔画来实现，巩固词汇时可以使用升降调和手势教读，或者玩一些简单的游戏，如I point you say和I cover you say等。在小学阶段，分组机制非常重要。画星星和苹果的方式过于传统，可以尝试画梯子、火车或冰激凌等更有创意的图案来加分。在练习环节，小学阶段更注重听和说的能力，因此需要创设情景让学生在情景中练习巩固。

我一直认为做学习类手帐，是一个让人积极向上、逻辑清晰、充满正能量的兴趣和爱好，所以我从初中起，已经坚持到了现在。我喜欢手帐笔记最大的原因是，排版干净，整洁，简约，同时搭配合理的时间规划，再加上个人独具特色的装饰（简笔画、贴画等），它既是实用的学习帮手，又可作为自己的艺术作品加以收藏。很多同学可能不知道如何做一本既有内涵又有颜值的手账笔记，那就让我的笔记带你走进手帐笔记学习的世界吧！小学英语语法手写整理笔记，全套136页，涵盖小学6年所学英语语法知识，通用版本！ #英语教育分享#

英语教师必备：高效板书设计全攻略 𐟓š𐟖Œ️ 前言：一个出色的板书是教学设计的重要组成部分，它是在试讲结束后留给评委的最终成果，对面试成绩有着至关重要的影响。因此，我花费了大量时间来设计我的板书，最终成功上岸。 𐟓š𐟖Œ️ 英文板书的四大要素英文文字：这是板书最基本也是最重要的部分。内容上，需要包含教学重点，如词汇、句型、语法、课文内容及拓展知识；外观上，需要体现规范美。简笔画：简笔画能够形象生动地吸引学生的注意，调动学习积极性，激发联想，有助于学生对语言知识和课文内容的理解。线条：包括直线、折线和曲线，可以将分散的知识点串联起来，标示出知识点之间的联系。图表：常见的图表形式有表格、思维导图和简笔地图等，有助于学生更好地理解和记忆。 𐟓š𐟖Œ️ 注意事项板位划分清晰、合理，有层次性。标题在中间上部位置，正文在标题下方。书写内容严谨、准确，保证内容的正确性。字体大小合理，字迹清晰。尽量不要写连笔字，标题字体略大于正文字体。书写时不要长时间背对考官书写板书。板书设计中，“字不如表，表不如图”，尽可能地善用图表。试讲时间为10分钟，分配给板书的时间有限，内容设计尽量简洁明了。 𐟓š𐟖Œ️ 板书练习方法从单个字母的标准写法练起，书写印刷体和斜体均可，但不要杂糅。当单个字母写的达标之后再进入单词练习，关注字母的四线三格和字母之间的间隙问题。当单词书写达标后进入句子书写练习，关注整个英语句子是否写平。最后融入教学设计思考和设计具体文本的板书予以实战练习。 𐟓š𐟖Œ️ 简笔画技巧（尤其是备课小学和初中的同学）可以参考初中人教版教师用书的内容，每个单元都有丰富的简笔画可供临摹。通过这些方法和技巧，你可以设计出既美观又实用的英文板书，为你的教学增添亮点。

小学教育专业，我后悔了吗？𐟤” 选小学教育专业，我后悔了吗？𐟤” 其实，这个问题挺有意思的。说完全不后悔，那是不可能的。毕竟，这个专业确实是对口小学教育的，特别是在小学当语文和数学老师的时候，优势还是挺明显的。不过，如果你对其他学科感兴趣，比如英语，那可能就没那么有优势了。毕竟，学校在挑选英语老师时，可能会更倾向于英语专业的学生。当然，这也取决于你所在学校的知名度。我班上有同学选的是小学英语方向，他们第一次考教师资格证时，很多人都会选择小学语文和小数学。因为在乡县，拥有小学语文和数学教师资格证的老师，比只有小学英语资格证的要吃香得多。再说说课程方面吧𐟓–。小学教育专业真的满足了我小时候对艺术课程的所有幻想！这个专业涵盖了各种各样的艺术课程，比如钢琴、美术（简笔画、素描、水粉画）、书法、形体舞蹈、合唱、手工等等。你可以学到各种各样有趣的艺术课程。如果你艺术细胞不错，那在这个专业里会混得很好，而且会过得很开心。像我这种艺术细胞不那么好的同学，在各个课程中也能感受到很多乐趣。当然，这个专业也涉及到心理学、教育学、课程论等方面的课程。至于后期对于社恐的同学，可能就不那么友好了。毕竟是师范专业，说课和试讲是家常便饭，偶尔课上还可能会被抽上去试讲一段。不过，这个也不用太害怕，因为每个师范生都是这样过来的。多练才能克服恐惧。至于我选这个专业是否后悔了，我想我不能抱着既有的这样一个心态去面对现实。学师范确实不是我的初衷，但如果带着一个悔恨的心态去过生活，那绝对过不好。我想我应该是在现有学科的基础上去挖掘我的兴趣，再带着我的兴趣去参加比赛、看书、学习…开阔新的可能。

小学英语教师资格证面试心得分享面试准备了一个月，坐标广西，报名费300元，听说报名费高的地区通过率高，通过率大约是70%。我在南宁报考的，可以跨市考面试，因为南宁是广西首府，资源相对较好，竞争力也高。如果担心不过，可以报本地考试（听老师说的）。 𐟌𘠨€ƒ试一般安排在三天内进行，我抽到的是第一天下午三点场，运气不错抽到原题。一般来说，第一天下午抽到原题的概率很大，所以一定要关注网络上出现的原题，说不定你下午就抽到一模一样的。第二天和第三天出现第一天的题很少，会有新题。 𐟍’ 刚开始进入考场时，只能带黑笔和铅笔，会给你一个牌子。进入候场室后签字，等待工作人员指令排队进考场。然后是到备考室，排队领取课试题是电脑随机抽的，时间为20分钟。在此期间要写完整教案并过一遍讲课过程，教案不用太仔细，不作为评分标准。 𐟒œ€后到面试室，进门敲三下→鞠躬问候考官→递交身份证相关资料（我的考场并没有收试题纸和教案，所以以防万一在两纸上做好你认为重要的）。主考官开始提问三个结构化问题，然后试讲，最后问你两到三个问题。说“考生可以离开考场”后给你放行条签字就可以了。 𐟓㠦𓨦„事项：进门要有礼貌微笑，衣服得体，声音洪亮，回答问题时要“好的感谢考官的提问……我的回答完毕，谢谢考官”。不敢直视考官时可以越过他的头顶看后面黑板，但眼神时不时要有互动。如果可以走下讲台，提问时弯下一点腰与学生拉进距离。一定要大声！动作活泼要有手势。板书书写有主次之分，配有简笔画。最后一定要对镜子或录视频看看自己形态如何。下午场注意上午场试题，结构化也是，可以关注博主姜姜是个小叮当、卢姨，她们会在第一时间发布最新信息。流程：候考室→备课室20分钟→面试室10分钟→离场。 𐟘˜ 笔试和面试过后会有一张资历合格证，有效期三年，要体检过后才能拿到证。因为我大三要毕业拿到毕业证才能教资认定。面试六种题型以及各试题教学步骤笔记会在学校到学校之后再跟大家分享𐟤—

小学英语词汇课教学全攻略𐟓š 𐟎蠨🙨Š‚课我们以PEP三年级下册的词汇课为例，展示如何进行词汇教学。 𐟎蠨𑇨ﾦœ‰多种类型，其中一个简单有效的方法是根据词汇能否用简笔画表示来分类。以下是针对不同词汇的教学步骤： 1️⃣ 能画的词汇：导入：选择有趣的导入方式吸引学生的注意力。课前活动：进行“我画你猜”游戏，画一些学生们熟悉的动物简笔画，并突出thin、fat等特征。思考讨论：让学生观察黑板上的动物，思考它们的特征。总结：教师引导，帮助学生发现这些特征，并在相应动物下写上对应的词汇。句型练习：结合简单句型，如“What things are also thin?”让学生列举更多词汇，加深理解。操练：进行“我做你猜”游戏，教师做动作，学生说出相应的词汇。也可以让学生间进行对话练习。展示：展示学生的练习成果。总结与作业：回归课本，进行总结，布置与生活相关的作业。 2️⃣ 不能画的词汇：转换：将不能画的词汇转化为能画的，例如使用彩色粉笔或图片。步骤：转换后的步骤与能画的词汇相同。 𐟎蠩œ€要注意的是，教学情境可以根据自己的想法进行融合，尽量选择与生活相关的情境，使学生更容易理解。 𐟎蠩€š过这些步骤，学生可以在轻松愉快的氛围中学习词汇，提高学习效率。