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小学简笔画图片在线播放_小学生简笔画100种(2024年12月免费观看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学简笔画图片

小学英语趣味课堂：7个实用小技巧 𐟑颀𐟏려𝜤𘺥𐏥�‹𑨯�师，我一直坚信“寓教于乐”的理念。今天，我想分享一些我个人的教学小秘诀，帮助你轻松打造趣味课堂！ 𐟧€️ 一、丰富的教学道具英语老师丰富的教具就像魔法宝藏，能吸引学生的兴趣，让英语学习变得生动有趣。比如，我会用各种可爱的图片、模型和道具来辅助教学。 𐟎𚌣€简单好玩的英语课堂游戏我经常玩一些简单有趣的课堂游戏，比如石头剪刀布、boom game、321木头人、英文版321看这边、单词跷跷板、魔法单词等等。这些游戏不仅适合在校多学生参与，还能激发学生的学习积极性。 𐟌𒠤𘉣€可爱的简笔画分组奖励机制我经常会用可爱的简笔画来辅助教学，并设置一些趣味竞赛环节。通过小组合作、竞争比赛等方式，激发学生的学习积极性和自信心。 𐟎 四、实物与多媒体辅助教学我会借助实物、图片、视频等多媒体资源，为孩子们创造直观、生动的英语学习环境。同时，利用互动白板、在线资源等工具，让课堂教学更加丰富多彩、有趣生动。 𐟎𖠤𚔣€新颖导入方法我常用的导入方法有：歌曲导入：选用简单易学、旋律优美的英文儿歌，与孩子们一起边唱边跳，让英语学习变得轻松有趣。游戏导入：猜谜、猜单词、抢答游戏等。故事导入：讲述一个与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，为新课内容做铺垫。视频导入：播放一段与课程内容相关的视频，让学生通过观看视频了解课程背景和内容。实物导入：展示与课程内容相关的实物，让学生触摸、观察、思考，从而引出新课内容。 𐟎�…�情景模拟与角色扮演我会设计贴近孩子们生活实际的英语情景，让他们在实践中学习和运用英语。同时，鼓励孩子们扮演不同角色，进行英语对话和表演，提高口语表达能力和自信心。 𐟒ᠤ𘃣€个性化教学我会关注每个孩子的个性特点和兴趣爱好，进行个性化教学。例如，对于喜欢音乐的学生，可以将音乐元素融入教学中；对于喜欢运动的学生，可以设计一些与运动相关的教学活动，这样可以让每个学生都能在自己的兴趣点上学到知识。 𐟑颀𐟎“ 八、实时反馈和互动在课堂上及时给予学生反馈，让他们知道自己做得如何，以及如何改进。这样能帮助他们更好地掌握知识。总之，要打造趣味课堂，新手教师需要不断探索和创新教学方法和手段，注重学生的参与和体验。希望这些小技巧能对你有所帮助！

今天跟大家分享一些实用的儿童简笔画和插画，孩子上了小学，经常会有做手抄报的作业，𐟓 学习一些简单的简笔画很有必要！家长们平时没事的时候可以和孩子一起画一下，可以提高孩子想象力，增进亲子关系，非常的可爱的简笔画，赶紧学起来吧！ #简笔画教程#

小学英语教师编制上岸经验分享𐟓š 最近很多小伙伴都在问我关于考小学英语教师编制的经验，尤其是面试环节。虽然我当时用的是人教版三年级的教材，但相信其他版本的教材也不会差太多。所以，我就分享一下我的个人经验吧！教材推荐如果你用的是人教版的教材，强烈推荐大家下载一个叫【小学英语人教版】的APP（如图）。这个APP里面有各种听力材料、主题歌曲歌词等等，使用起来非常方便。虽然用一段时间后需要付费（30元），但我觉得还是挺值得投资的。试讲流程试讲时间一般为15分钟，具体流程如下： Warm up：建议大家选一个固定、活泼、能带动气氛的热身活动，之后每节课都用这个。常见的有歌曲、chant、游戏、身体律动等。 Lead in：这部分要和讲课的主题一致，形式可以多样，比如歌曲、情景、游戏、问答、谜语等。如果选歌曲的话，尽量别和warm up重复。 Presentation：词汇课的话，这个部分可以开始展示词汇了。一般4-5个词汇要有3种以上的导入方式，比如简笔画、歌曲、手指谣、动作、图片、视频等等。小英老师一定要会简笔画！版面好看也很重要！词汇展示完后需要玩一个练习词汇的小游戏。接着展示句型，我一般用听力带出句型。 Practice：这里要开始练句型了，先机械练习（可以用hot potato游戏或者接龙游戏），再进行意义练习。句型部分一定要玩个大游戏，让学生练习到位。 Summary：总结部分一定要有。 Homework：不能省略哦。主题升华：有条件的话最好加上。加分项：最后可以设计一个加分项，看看哪组胜利。小贴士各位姐妹如果对试讲流程还有疑问，可以随时问我哦！希望大家都能顺利通过考试！最后，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

小学英语词汇课教学全攻略𐟓š 𐟎蠨🙨Š‚课我们以PEP三年级下册的词汇课为例，展示如何进行词汇教学。 𐟎蠨𑇨ﾦœ‰多种类型，其中一个简单有效的方法是根据词汇能否用简笔画表示来分类。以下是针对不同词汇的教学步骤： 1️⃣ 能画的词汇：导入：选择有趣的导入方式吸引学生的注意力。课前活动：进行“我画你猜”游戏，画一些学生们熟悉的动物简笔画，并突出thin、fat等特征。思考讨论：让学生观察黑板上的动物，思考它们的特征。总结：教师引导，帮助学生发现这些特征，并在相应动物下写上对应的词汇。句型练习：结合简单句型，如“What things are also thin?”让学生列举更多词汇，加深理解。操练：进行“我做你猜”游戏，教师做动作，学生说出相应的词汇。也可以让学生间进行对话练习。展示：展示学生的练习成果。总结与作业：回归课本，进行总结，布置与生活相关的作业。 2️⃣ 不能画的词汇：转换：将不能画的词汇转化为能画的，例如使用彩色粉笔或图片。步骤：转换后的步骤与能画的词汇相同。 𐟎蠩œ€要注意的是，教学情境可以根据自己的想法进行融合，尽量选择与生活相关的情境，使学生更容易理解。 𐟎蠩€š过这些步骤，学生可以在轻松愉快的氛围中学习词汇，提高学习效率。

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我一直认为做学习类手帐，是一个让人积极向上、逻辑清晰、充满正能量的兴趣和爱好，所以我从初中起，已经坚持到了现在。我喜欢手帐笔记最大的原因是，排版干净，整洁，简约，同时搭配合理的时间规划，再加上个人独具特色的装饰（简笔画、贴画等），它既是实用的学习帮手，又可作为自己的艺术作品加以收藏。很多同学可能不知道如何做一本既有内涵又有颜值的手账笔记，那就让我的笔记带你走进手帐笔记学习的世界吧！小学英语语法手写整理笔记，全套136页，涵盖小学6年所学英语语法知识，通用版本！ #英语教育分享#

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小学美术教学：如何让孩子自由表达创意？在上学期，我加入了几名小学阶段的孩子，他们之前学过几年绘画，但受简笔画的影响，绘画时总是画得像拼凑起来的元素，缺乏自我感受和观察思考的过程。为了帮助他们打破对事物非要画“像”的执念，我安排了一节大师鉴赏课，希望通过这种方式让他们放松下来，学会表达。写生是为了让孩子画感觉，每个人的感觉是不同的。我引导孩子们自己去观察、判断和理解事物。他们这个年纪的感觉与现实的差异很大，所以画出来的作品不会特别“像”。在写生之后，我帮助孩子们提供了很多创作思路。我鼓励他们把自己的想法画出来、写出来，降低自己的地位，与孩子们开玩笑，让他们放松下来，创造出自由的环境。这样，孩子们就敢表达、敢创作了。当绘画成为孩子们一种自由表达的途径时，他们的画自然也就有了自己的风格。

小学语文教师面试全攻略，轻松上岸！ 𐟎𘇨ƒ𝦨ᦝ🊨‡ꦈ‘介绍进门时面带微笑，自信大方：“尊敬的各位考官老师，大家上午好/下午好！我是小学语文组第xx号考生，今天我试讲的题目是xxx，下面开始我的试讲（我可以开始了吗？）谢谢” 课程导入低年级：可以用谜语、歌曲、故事等进行导入。高年级：可以用复习知识、结合实际生活、视频、图片等进行导入（适当进行一些板书进行概括性的引导）。课文初读用小火车的形式进行互动和检查字词：“谁来说一说课文讲了一件什么事？/课文是从哪几个方面来写的”，学生回答完进行一个点评和总结。精读课文可以通过多种形式进行（个人学习、小组限时2~3分钟讨论等），学生讨论结束总结的时候可以用上“抓住了——体会到——等句式”。总结升华 “今天这节课我们走进了xx，相信大家一定有很多收获，作业是xx，这节课就上到这里，下课。感谢考官老师的耐心聆听！” 𐟌Ÿ 增分亮点多手准备结构化面试题目类型多样，备考时可以紧跟时事热点，结合结构化面试的特点进行模拟。可以参考祝公招教课进行练习，涵盖自我认知、组织管理、应急应变、情景模拟等各个方面。特别是教育教学类、综合分析类、组织活动类这三大类，备考时可以留意“双减”、读书会等模版进行练习，做到一步不慌步步顺。挖掘积累亮点备考时可以多参考教参、国家中小学云平台、《小学语文教师》杂志等上的教学设计思路，这些都可以作为参考。自然流露不管是试讲还是诵读，都要自然。尤其是试讲时，语文会涉及一些课文诵读，平时练习时一定要注意口齿清晰、抑扬顿挫等，这部分表现得出彩真的会得高分逆袭！精简搭配服装上要简单大方，素色为主；讲课时要面带微笑，有亲和力，搭配适当的肢体语言，增强课堂感染力。板书可以适当结合一些简笔画，增加课堂趣味性，字体工整即可。

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