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关于抄袭的作文素材直播_免费ai写论文入口(2024年11月全新视觉)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

关于抄袭的作文素材

高考语文129分作文素材大揭秘！高中时，我发现学校范文里总有一些万能的素材，几乎什么话题都能用。一开始，我对那些互相抄袭的素材嗤之以鼻，但后来发现，范文的本质就在于借鉴和学习。特别是用了几次后，发现这些素材真的能唬住阅卷老师。有时候，即使是不认识的人名，也可能帮你拿到50分以上的高分。到了高三后期，我特意做了个有心人，把那些感觉万能的、高级的素材都摘抄了下来。分享给有需要的学弟学妹们！不管是凑字数还是增加逼格，这些素材都是屡试不爽的法宝。如果你对这些素材感兴趣，可以继续关注我后续的分享。还有人想看我写一篇关于作文写作的混分大法？如果人多的话，我就考虑出一期！

作文批改神器 𐟚€【智能写作助手】：这个强大的工具不仅能指出作文中的问题，还能提供具体的修改建议和优秀的范文参考。它的界面简洁美观，操作起来非常方便。有了它，就像有了一个随时在线的作文辅导老师，再也不用担心作文批不好啦𐟒ꣀ‚ 𐟓–【作文批改】功能：这个功能可以帮你快速找出作文中的错误，并提供详细的反馈。比如，它会告诉你某个句子中词语使用不当，或者建议你使用一些比喻和形象的词语来描绘人物的外貌，让你的句子更加生动有趣。 𐟎裀拍照写作】功能：只需拍照，就能自动识别并生成全文。这个功能特别适合那些需要快速完成写作任务的同学。 𐟓ˆ【得分秒知道】功能：写作完成后，可以立即知道自己的得分，让你随时掌握自己的写作水平。 𐟒ᣀAI工具】功能：提供写英语作文、写段落、中英对照、开头/中间/结尾拍照仿写等多种功能，满足不同需求。 𐟓š【作文库】功能：拥有海量的作文素材，可以定制不重复的写作内容，帮助你避免抄袭。 𐟑袀𐟏룀社区】功能：可以与其他同学交流写作心得，分享优秀范文，提升自己的写作能力。 𐟒Œ【我的】功能：记录你的写作历史，方便你随时查看和修改之前的作文。快来试试这个智能作文批改助手吧，让你的写作能力更上一层楼！

语文老师如何用“三件套”提升学生作文水平这个周末，我发现我的主题分类模板化作文训练被抄袭了！𐟘ᠨ™𝧄𖦜‰点伤心，但说实话，这也在意料之中。毕竟，这种方法确实有效。四年前，我换了一份工作，学校的孩子们读书少得可怜。记得有一次，我们上课玩成语接龙的游戏都玩不起来。之前用的作文教学方法完全失效，那段时间我真的很迷茫。有朋友建议我，初中时间紧，想在短时间内提升孩子们的写作素养几乎不可能，不如先侧重应试。无奈之下，我只能这样做了。于是，我开始研究全国的中考作文题，翻阅了很多市面上的作文书，总结出了主题分类模板化作文训练法，用作文“三件套”来指导学生写作。模板化作文训练法模板就是围绕真爱、成长、名人、文化、美景、自我、想象等常考主题，每个主题给出一个逻辑模板。比如，真爱体采用三个画面堆叠并列式结构，成长体则是遇挫痛苦+触点描绘+感悟成长波折式结构。真爱的灵感来自常见的小标题式结构，画面灵感则来自作家蓑依的启发；成长体的灵感则来自翻阅了数十篇文章后的总结，凡是成长都是波折，触点也嵌入了画面元素，是为了避免常见文章里“长辈说教”的苍白感。素材积累学生不会写作文，很多时候是因为没有素材。但有了主题，素材积累就不再泛泛。于是，我要求学生按照主题分门别类一点一点积累，并给这项活动取了一个好听的名字“低头看花”。半年下来，学生们手里就有“材”了。我也没闲着，真爱的“温暖记忆”，成长的“万物有灵且美”，名人的“风骨诗人”……我用这些素材来启发孩子们，想给他们一点灵感。范文展示一开始，我用自己的原创范文给孩子们示范模板的运用。等上一届学生毕业后，我手中就有了一些好的范文，这一届学生展示的范文就丰富了，学生领悟起来也容易多了。学生根据模板写的文章，经过一番修改，成为母版范文。考场上，根据主题对号入座，用同一素材就可以把同主题的其他作文题目写出来了。额外收获孩子们的作文分数好看了，没想到的是，他们的语文素养也提升了很多。比如，为了找到名人和文化等主题的素材，他们翻了很多资料。比如画面的描写，对语言的要求就比较高，为了写好画面，他们也自觉去提升语言表达。我很为这额外的收获高兴。模板、素材、范文，主题分类作文训练法的“三件套”，希望这些方法能帮到真诚的朋友们！𐟓š

高分作文素材：知足与知不足的智慧 𐟌Ÿ 𐟌Ÿ 𐟌Ÿ 【材料一】 𐟌Ÿ 知足是一种境界和智慧，人们常说“知足者常乐”。然而，人类社会的发展告诉我们：我们不满足于烽火狼烟、飞鸽传书的通信方式，于是发明了电报电话；我们不满足于只能听到声音的状态，于是发明了视频通话；我们不满足于简单看见平面的、已有的影像，于是发展出了虚拟现实、增强现实等技术。【材料二】 𐟌Ÿ “知足知不足”这是冰心的祖父谢銮恩书桌旁的一副对联的上联。祖父对冰心解释说：“有的东西，比如衣、食、住吧，虽然简陋素朴一些，也应当‘知足’；而对于追求知识学问和修身养性，就常常应当‘知不足’。” 𐟌Ÿ 这些材料引发了你怎样的感悟与思考？请结合个人与社会实际，写一篇文章，表达你的看法。 𐟌Ÿ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】✨ ✨ ✨ 1. 知足常乐，知不足奋进 2. 学海无涯，不足为帆 3. 知足恬淡守本真，知不足砥砺追梦想 4. 知足悠然在，不知足勇攀登 5. 涵养心性，知足常乐【关键词】𐟌𘠰ŸŒ𘠰ŸŒ𘊧Ÿ娶𓯼Œ知不足

青春奋斗担当，高分素材来袭！ 𐟔堩’春的奋斗与担当是时代的呼唤，也是我们这一代人的责任。以下是精选的高分作文素材，供大家参考： 𐟌™ 阅读下面的材料，根据要求写作： ⭐ 青春是奋斗的舞台，行动是磨砺的磨石。有责任、有担当，青春才会闪耀光芒。青年是时代的先锋，充满创新热情和动力。年轻一代要摒弃骄傲和娇气，像我们的父辈一样，把青春的热血镌刻在历史的丰碑上。 𐟌Ÿ 以上材料出自讲话，以热情而理性的肺腑之言道出了对新时代青年的殷切寄望。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 ☀ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】𐟔‘ 以青年之姿，行复兴之路。敢吃苦，肯奋斗，勇担当。揽九天明月，担时代之责。执青春之笔，绘复兴蓝图。【关键词】𐟓㊩’年担当、砥砺前行、胸怀大志

⭐《唯我少年郎，敢问天地是锋芒》全国II卷阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗...... 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求:结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字 #高考作文素材# #高考语文# #高考语文作文素材# #高考作文素材# #我的写作日常# #高考#

抄作文的意义何在？𐟤” 抄作文到底有什么意义呢？即使你抄了背了，考试时也不一定会用。因为我觉得那是别人的作品，自己抄袭别人，良心上过不去。作文格式一成不变，小标题也烂大街了。即使不喜欢用，也得硬着头皮用，真是无奈。那些在考场上把别人的作文一字不差地抄下来的人，你们真的没有内心的煎熬吗？你们的良心真的过得去吗？你们真的以为这么好的作文是自己写出来的吗？有人说，抄作文是为了积累素材，为了在短时间内拿到高分，为了不在考场上浪费时间。可是，这些又不是我经历的，我怎么可能写得栩栩如生呢？不是自己的东西终究不是自己的。我认为写作文是为了回忆往事，然后在不断的修改中得到自己满意的作品，得到心里的满足，感受精神的滋润。锻炼自己的文笔才是最重要的。所以，平时背的作文在考场中我一个不用，都是自己现想现改，以至于我期待每次考试我的作文会得什么分。可结果呢？往往都是我自己的一厢情愿罢了。这只是我的看法，没有针对任何人，如果你非要对号入座的话，那我也没办法。

家长会揭秘：残酷现实背后的温柔引导 𐟎‰ 家长会的四个重要部分： 1️⃣ 温馨开场，走进班级 2️⃣ 学科建议，共筑未来 3️⃣ 避开误区，家校共进 4️⃣ 安全为先，守护成长 𐟚련ﯥŒ𚤸€：学习状态断崖式倒退现象：孩子的学习成绩突然大幅下降。建议：关注孩子的学习状态，及时沟通，找出原因并解决。 𐟚련ﯥŒ𚤺Œ：晚托班成了“避风港” 现象：孩子回家后作业完成得不好，甚至出现抄袭现象。建议：家长要关注孩子的作业质量，与老师及时沟通，共同帮助孩子提高学习效率。 𐟚련ﯥŒ𚤸‰：课外活动影响学习现象：孩子沉迷于课外活动，耽误了学习时间。建议：家长要合理安排孩子的学习和娱乐时间，引导孩子正确对待学习和生活。 𐟚련ﯥŒ𚥛›：手机自由导致社交问题现象：孩子沉迷于社交网络，语言低俗，社交复杂。建议：家长要关注孩子的手机使用情况，引导孩子正确使用社交网络，避免沉迷其中。 𐟓š 语文学习的小贴士：阅读：每天固定阅读时间半小时，提高孩子的想象力和阅读理解能力。写作：勤于练笔，坚持写日记，积累作文素材，提高写作水平。复习：多读、多理解课堂讲解的知识，加强记忆，认真改错。作业：经常不带作业或经常不更正作业中的错误，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。 𐟒ᠥ•🤸Ž孩子的沟通技巧：走进孩子的内心世界，了解他们的需求和感受。尊重孩子的意见，学会倾听他们的声音。在孩子犯错时保持冷静，进行适当的引导和教育。观察孩子的行为，找出问题所在，对症下药。 𐟔– 家长会的目的是为了帮助孩子更好地成长和学习，家长们要用心倾听老师的建议，与老师共同合作，为孩子们创造更好的学习环境。

𐟓š 满分作文素材：生活中的平衡之道 𐟌Ÿ 𐟌ˆ 在生活的舞台上，我们总是寻求平衡。就像女孩们保护皮肤一样，清洁时要掌握好“度”，过度清洁反而会损伤皮肤。同样，生活中的许多事情也需要我们找到那个“度”，否则可能会带来意想不到的后果。 𐟒ᠧ„𖨀Œ，有时候我们也需要突破这个“度”，去体验不一样的生活。这种突破极限的精神，往往能让我们感受到生活的另一面。 𐟓– 请结合以上材料，写一篇文章，分享你的感悟与思考。要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟎닦„： 1. 掌握“度”的重要性，以及突破极限带来的精彩。 2. 凡事要有“度”，过犹不及。 3. 在不同情况下，选择守住“度”还是打破“度”。 𐟔‘ 关键词：适度极端理性处理灵活应变适可而止

小学生作文写不出来？三个方法帮你解决！有没有这样的家长？家里的小学生买了一大堆作文书，读也读了，练也练了，但一到真正写作的时候，还是凑字数、文不扣题、词不达意。很多家长认为给孩子买了作文书，积累一些好词好句，多抄多读就够了。但实际上，这是个误区。以下是大娟老师多年的教学经验总结，帮助你解决孩子作文写不出来的问题。 𐟚력…‹服畏难情绪很多孩子一看到作文题目就头大，满脑子想的都是怎么凑字数，写出来的作文通篇大白话、流水账。这时候去看作文书，孩子只会盲目模仿、抄袭，拼拼凑凑，缝缝补补，这样的文字缺乏逻辑和真情实感。家长需要重视趣味性的引导，培养孩子的文学兴趣，让他们觉得写作文有意思，有成就感。 𐟓 提供写作思路孩子背优秀范文，但死记硬背是没有用的。文章结构如何？为什么这么写？前后顺序是如何编排的？修辞手法的使用好不好？怎么仿写？这些孩子一概不明白！家长需要提供可操作的写作思路，从审题立意到素材选取，从结构安排到语言表达，让孩子有方法可依。 ✏️ 精批精改很多孩子写完一篇作文后，只能得到老师的草草批注，而大多数家长也不懂如何批改作文。其实啊，好文章都是改出来的，玉不琢不成器。与其让孩子去背范文，不如花时间精批精改自己的文章。及时精批精改，不知道哪里写得好，需要继续保持；不改，不知道自己思路错误，语句不当。结合很多语文学霸的写作方法，大娟老师也整理了三个可实操的练习方法：重视趣味性的引导：培养孩子的文学兴趣至关重要。提供可操作的写作思路：从审题立意到素材选取，从结构安排到语言表达，让孩子有方法可依。及时精批精改：不改，不知道哪里写得好，需要继续保持；不改，不知道自己思路错误，语句不当。

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