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传承与创新议论文素材下载_ai智能写作一键生成(2024年12月最新版)

内容来源：二八图鉴所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

传承与创新议论文素材

2024常州中考作文押题：旧与新的碰撞今年的常州中考作文题《那么旧，那么新》真是让人眼前一亮。题目延续了之前《强与坚强不一样》到《方寸之间天地大》这类思辨性强的命题风格，既考察了学生的议论文写作水平，又展示了文学性，记叙文素材的选择和切入也变得非常容易。对于大部分学生来说，动笔很容易，但对于文学素养和写作水平较高的同学来说，这题目也很有挑战性，能让他们写出出彩的文本。切入角度很多，可以从常州本土性的素材入手，比如黄仲则、赵翼的文化创新，顺过山到舜山小镇的变化，前后北岸、篦箕巷到青果巷的变迁，杨桥古镇到焦溪古镇的的历史，乱针绣到梳篦文化，龙泉印泥到孟河医派等等。选材无限，关键是要切中新旧两重属性。《那么旧，那样新》这个题目蕴含着对比和变化的元素，要求学生探讨“旧”与“新”之间的关系，并表达出对这两者之间转换或并存的感悟。这个题目不仅考察了学生的写作能力，还检验了他们对社会变迁、文化传承与个人成长的观察和思考。背后的意图和寓意可能包括：时间的流逝与事物的更迭，传统与现代文化的融合与冲突，个人成长过程中的变化与坚守。通过这个题目，可以评估学生是否能够从日常生活中提炼出深刻的意义，是否能够运用对比的手法来突显主题，并考查他们的思辨能力和语言表达能力。要明确“旧”和“新”的指代内容。可以是老物件与新科技，老传统与新观念，还可以是老场景与新变化等。要找到“旧”与“新”之间的内在联系或者冲突点。总的来说，这次作文题目非常成功，既考察了学生的写作能力，又让他们有机会展示自己的文学素养和观察思考能力。对于准备中考的学生来说，这真是一个难得的机会，可以让他们在写作上更上一层楼。

高考作文冲55+！二元思辨结构速成攻略！这个系列将为你提供高考议论文的二元思辨结构，涵盖多个热门话题，如民族复兴、文化传承、创新、诚实守信和知行合一等。每个话题都有具体的名人事例和名言素材，帮助你更好地应对高考作文。 𐟓š 民族复兴篇开头：风烟卷落，云程发韧，前途漫漫亦灿灿。愿吾辈坚守“涅槃新火生花，争做时代青年”之信念，于此华光溢彩盛世潮头引领中华民族走向复兴。分论点1：破浪万里敷长空，挥斥方道摘峥嵘，即是胸怀大志之青年最生动的写照。分论点2：为天地立心，为民生立命，为民族复兴，要我们有一双装满国家情怀的眼睛。分论点3：时代脉搏深心怀迎风绽放光彩，要求我们以奋斗姿态促进时代发展。结尾：用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏。青春如扶桑，吾辈青年当涅槃浩气领中华民族走向复兴！ 𐟓œ 文化传承篇开头：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中站稳脚跟的坚实基础。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”既包括器物层面传承与赶超，更离不开文化层面的发展与繁荣。分论点1：文化传承需要有技艺精湛的手艺人，将传统技艺传递下去。分论点2：文化传承要有担当的文化人，始终坚持艺术为人民。分论点3：文化传承要有情怀开拓人，为传统文化开新路径。结尾：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化的主体是人，传承的载体也是人。正所谓“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化要传承发展就要我们共同推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以“化人”之力量助力中华民族走向伟大复兴！ 𐟓š 知行合一篇开头：“知是行之始，行是知之成”知与行对行中得知，循环往复不绝，便是知行合一的过程。有知则拓人生之广；有行则握人生之深；知行合一则炼人生之精。知行合一让我们以不断提纯之精度更为丰富人生果实。分论点1：晓前人之理拓宽自身之广度，此为“知”。分论点2：蹈自身之基，发掘自身之深度，此为“行”。分论点3：知行相辅提升自身之精度，此为“知行合一”。结尾：学习前人之道理与知识，以扩广自身，迈出自己的脚步才是加大人生深度的关键。知行反复融合、不断提炼过程方是铸就“晓万理、行万里”的路径。愿我们的人生亦能在知行合一之中放出华光异彩！

𐟌Ÿ议论文素材大放送｜人物事例精选𐟌Ÿ 𐟓š今天为大家带来一波议论文素材，快来积累吧！不同的人物适用于不同的作文主题，背下来灵活运用，让写作不再困难。觉得有用的同学们记得点赞哦，持续更新中... 𐟓š【素材来源于网络】 𐟓–尼采曾说：“那些长久自黑的人，才是真正的英雄。”这句话提醒我们，不要害怕困难和挑战，只有经历了黑暗，才能迎接光明。 𐟓–“苍冰风高水长，且看豆花”，这句话告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持冷静和坚韧，就像豆花一样，经历了风雨，依然美丽。 𐟓–“后天下乐担义，又看模为话”，这句话鼓励我们要有担当精神，不仅要为自己负责，还要为他人和社会贡献力量。 𐟓–“不材就想了了大有为，也大有作”，这句话提醒我们，不要因为自己不擅长某些方面就放弃，只要有梦想和努力，就能成就大事。 𐟓–“作中悟摸在一中精技，一技之长”，这句话告诉我们，无论做什么事情，都要用心去学习和掌握，只有一技之长，才能在竞争中立于不败之地。 𐟓–“后师刘诚怀着肥回”，这句话提醒我们，要尊重师长，学习他们的经验和智慧，不断进步。 𐟓–“多材团画比就的七，来本不自”，这句话告诉我们，不要羡慕别人的才华，每个人都有自己的独特之处，只要用心去发现和培养，就能成为自己的骄傲。 𐟓–“这是看对乡土百有回馈，也是看对日方回”，这句话提醒我们，要感恩家乡和祖国，为家乡和祖国的发展贡献自己的力量。 𐟓–“四华夏，输天七灵秀，人地灵”，这句话告诉我们，中华文化源远流长，我们要传承和发扬这份文化，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 𐟓–“用不孔计我熟要了为期”，这句话提醒我们，要有远大的志向和坚定的信念，不断追求进步和成功。 𐟓–“这是中华这比中污词动美将取着进中让取”，这句话告诉我们，中华文化博大精深，我们要学习和传承这份文化，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 𐟓–“从眉诺不生常或医，刘任东带因队廷”中国“天眼”，这句话提醒我们，要关注国家的发展和进步，为祖国的强大和繁荣贡献自己的力量。 𐟓–“攻事不权学同才n示我低：业助或功点是育无有力”，这句话告诉我们，要有竞争意识和进取精神，不断学习和进步，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。 𐟓–“搏击有又才生利途上”，这句话鼓励我们要有勇气和毅力，不断追求自己的梦想和目标，勇往直前。 𐟓–“斗进取”，这句话提醒我们，要有竞争意识和进取精神，不断学习和进步，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。 𐟓–“是要以自神求”，这句话告诉我们，要有自己的信仰和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的梦想和目标。 𐟓–“大下情”，这句话提醒我们，要有大局意识和责任感，为国家和人民的发展贡献自己的力量。 𐟓–“梦想点赢材不就想青了”，这句话告诉我们，要有梦想和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“技”，这句话提醒我们，要有专业技能和知识，才能在某个领域成为专家和佼佼者。 𐟓–“无扁涂改中须悟摸才”，这句话告诉我们，要有独立思考和创新能力，不断探索和发现新的知识和技能。 𐟓–“中中.5”，这句话提醒我们，要有团队合作精神和领导能力，才能在团队中发挥自己的作用。 𐟓–“3材用画熟”，这句话告诉我们，要有艺术修养和审美能力，才能更好地欣赏和理解艺术作品。 𐟓–“多这是看看一”，这句话提醒我们，要有开阔的视野和国际意识，不断学习和了解世界各地的文化和知识。 𐟓–“OURDREAMFLYING”，这句话告诉我们，要有梦想和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“种生机”，这句话提醒我们，要有创造力和创新精神，不断探索和发现新的机会和可能性。 𐟓–“又酸都怀用有看二哥为”，这句话告诉我们，要有感恩之心和奉献精神，为他人和社会贡献自己的力量。 𐟓–“历”，这句话提醒我们，要有历史意识和文化传承，不断学习和传承中华文化的精髓。 𐟓–“忆”，这句话告诉我们，要有记忆和历史感，不断回顾和总结过去的经验和教训。 𐟓–“①”，这句话提醒我们，要有独立思考和创新能力，不断探索和发现新的知识和技能。 𐟓–“强盛辅秀”，这句话告诉我们，要有强大的内心和毅力，不断追求自己的梦想和目标。 𐟓–“长久自黑”，这句话提醒我们，要有持久力和耐心，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“人”，这句话告诉我们，要有合作精神和团队意识，才能在团队中发挥自己的作用。 𐟓–“有”，这句话提醒我们，要有自信和勇气，不断追求自己的梦想和目标。 𐟓–“需人同”，这句话告诉我们，要有同理心和共情能力，理解和关心他人的需求和感受。 𐟓–“复百及爱”，这句话提醒我们，要有爱和关怀，为他人和社会贡献自己的力量。

高中生作文提分利器：《满分作文1000篇》助你轻松拿高分话说，高考在即，不少同学都在为作文头痛不已。而在众多备考资料中，《高中生满分作文1000篇》犹如一股清流，为莘莘学子带来了希望与信心。这本集结了千篇佳作的书籍，不仅提供了丰富的素材，更为学生们指明了通向满分作文的方向。翻开《满分作文1000篇》，首先映入眼帘的是一个个鲜活的题目，它们紧扣时代脉搏，既有对传统文化的传承，也有对当代社会现象的深刻洞察。每篇文章都独具匠心，不仅展示了作者深厚的文学功底，更体现了其敏锐的观察力与独到的见解。通过这些范文，学生们可以学习到如何从平凡的生活中提炼出不平凡的故事，如何用文字触动人心。书中不仅有精彩的范文展示，更有系统的写作指导。从选材立意到谋篇布局，从语言锤炼到细节描写，每一环节都有详细的说明与实例。通过这些指导，学生们能够快速掌握写作的要领，明白什么样的开头能抓住眼球，什么样的结尾能让人回味无穷。更重要的是，《满分作文1000篇》鼓励学生们在模仿的基础上进行创新，用自己的声音讲述故事，用自己的方式表达观点。此外，书中还特意安排了专题训练章节，针对议论文、记叙文、说明文等多种文体进行了专项强化。每个专题下都有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高实战能力。这些练习题不仅贴近生活，而且富有趣味性，让学生在愉快的氛围中提升写作技巧。再者，《满分作文1000篇》还融入了许多实用的 #教育创作激励计划#

中考议论文备考攻略：三大类素材详解中考议论文主要分为三大类，分别是个人成长类、智慧方法类和道德修养类。以下是详细的备考方向：个人成长类 𐟌𑊤𛎧𔠦人物的品质入手，如吃苦耐劳、勇于牺牲、乐于奉献、敢于决策、有担当、有责任心、为梦想而奋斗、为国家而努力等。代表人物：顾方舟、张伟丽、苏东坡等。智慧方法类 𐟒ኤ𛎧𔠦人物或企业等的创造条件、解决问题、坚持、坚守自我、文化传承、创新、责任担当、绝处逢生等角度入手。代表人物：哈利.贝克、茶颜悦色等。道德修养类 𐟌🊤𛎧𔠦人物的意志品质、面对困难的态度、感恩、职业操守、播种梦想、挥洒希望方面入手。代表人物：王津、汪勇等。学生需要熟悉了解各种作文素材，有时一个素材可以从多个角度切入，灵活运用于不同的论点。

陈英华：针绘星空，励志典范！ 𐟌Œ 适用主题：传统技艺与现代创新 𐟌Ÿ 陈英华：以针为笔，绘制星空之美在黑暗中，陈英华用针线勾勒出璀璨的星空，将科学与艺术的完美结合展现得淋漓尽致。她不仅精通平针绣和乱针绣等传统针法，还运用独特的配色和针法，将星空的神秘与美丽转化为艺术品。她的“星空系列”刺绣作品，为传统非遗注入了现代的创新活力。 𐟌Œ 面对荣誉，陈英华保持淡然面对荣誉，陈英华始终保持冷静：“要能坐得住冷板凳，才能传承和创新。”这句话不仅体现了她的坚韧与毅力，也展示了她在传承传统技艺与追求创新之间的平衡。 𐟌Œ 人物素材积累陈英华的故事不仅是一个励志的故事，更是一个融合传统与现代、科学与艺术的典范。她的经历可以为作文提供丰富的素材，无论是传统技艺的传承，还是现代创新的探索，都能为读者带来深刻的启示。

𐟌Ÿ高中作文必备：陈英华的故事 𐟓–陈英华，一位苏州刺绣艺术家，以针为笔，以线为墨，创作出无数精美作品。她的《星空系列》更是惊艳国际，让物理学家和天文学家为之赞叹。𐟌Œ 𐟒ᩙˆ英华的手艺，是奶奶和妈妈手中传承下来的瑰宝。她不仅用热爱将这份技艺传承下去，更用创新将其发扬光大。将摄影作品与苏绣相结合，她手中的蚕丝线，如同星河般璀璨。𐟒늊𐟓š在陈英华的故事中，我们看到了文化的传承与创新。她用实际行动诠释了什么是匠人精神，什么是真正的文化自信。她的故事，不仅是一篇感人至深的作文素材，更是我们学习的榜样。𐟌Ÿ 𐟔妃𓨦写好高中作文？不妨从陈英华的故事中汲取灵感吧！

高级人物组合素材，作文加分必备！ 𐟌Ÿ 一期精选人物组合分享屠呦呦 + 金怡濂 = 创新发展林占熺 + 樊锦诗 = 传承守护姜雨荷 + 邱怀德 = 青年志向 𐟔 屠呦呦 + 金怡濂示例：屠呦呦团队在研究青蒿素时，不仅需要攻坚克难的勇气，还要有潜心钻研的精神。他们成功提炼出青蒿素，为全球抗疟疾事业做出了巨大贡献。金怡濂则在中国巨型计算机事业中，与团队一起开拓创新，引领国家科技创新的潮流。 𐟌𑠦ž—占熺 + 樊锦诗示例：林占熺在无人问津的砂薄荒地中，深入戈壁滩，开垦出一片生命绿洲。樊锦诗则用一生的信念和恒心，延续莫高窟的灿烂辉煌。他们的传承和创新，谱写了时代的新篇章。 𐟒ꠥ眩›訍𗠫 邱怀德示例：姜雨荷从患者到教师，不断努力拼搏，实现人生的华丽逆袭。邱怀德则坚定向前，研究病症，成为南京特殊教育学院的一名教师，将疾病康复知识传授给更多人。他们的青年志向，激励着更多人追求梦想。 𐟓š 更多人物组合素材屠呦呦 + 金怡濂：创新与发展的典范林占熺 + 樊锦诗：传承与守护的传奇姜雨荷 + 邱怀德：青年志向的力量这些人物组合不仅体现了创新、传承和青年志向，还为作文提供了丰富的素材。快来看看吧！

𐟓2024年成人高考语文作文热门主题预测 𐟔024年成人高考语文作文题目，这些热门主题或许会成为考题哦！ 𐟌Ÿ 坚持与梦想：探讨毅力与目标的重要性。 𐟌 科技与生活：分析科技如何影响我们的日常生活。 𐟛᯸ 责任与担当：阐述个人责任与社会担当的主题。 𐟓œ 传统文化的传承与创新：探讨传统文化的保护与创新。 𐟒ꠦŒ릊˜与成长：分享面对挫折如何勇敢成长的故事。 𐟤 合作的力量：展示团队合作的重要性与优势。 ❤️ 感恩之心：表达对他人帮助的感激之情。 𐟌𑠧𛿨‰𒥏‘展：探讨环保与可持续发展的重要性。 𐟕𐯸 时间管理：分享有效管理时间的方法和技巧。 𐟓š 在备考过程中，记得多关注时事热点，积累写作素材，并提升写作技巧，以应对各种可能的作文题目哦！祝愿大家考试顺利！𐟎‰

《人民日报》精选50例事迹素材④ 𐟔堩똥ˆ†作文养成计划❗‖作文素材143❗ ❤ 《人民日报》50例代表事迹素材❤ 𐟌Ÿ 16方勤作为文化遗产的传承者和守护者，方勤致力于弘扬传统，增强文化自信，保护珍贵文物，推动文化强国建设。 𐟌Ÿ 17徐芙蓉徐芙蓉以医者仁心，护佑生命，展现了承担责任和善意悲悯的精神。 𐟌Ÿ 18汪家平汪家平致力于守护文物古迹，留住历史记忆，传承历史文化。 𐟌Ÿ 19裴春亮裴春亮带领群众过上好日子，体现了他对党的忠诚和无私奉献的精神。 𐟌Ÿ 20绣娘陈英华陈英华以针代笔，绣出星空之美，展示了传统非遗技艺的传承与创新。

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