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讲课图片素材权威发布_讲课背景图片素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：二八图鉴所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

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高校老师的教学反思：如何让学生爱上课堂？ 𐟎“作为一名刚进入高校教书的年轻老师，每周我都会进行一次教学反思。今天想和大家分享一些干货，欢迎点赞收藏哦！好老师是什么样的？ 1⃣️ 结合学生兴趣，激发学习热情好老师的课，讲课内容要和学生的兴趣结合，能引起学生的共鸣，激发他们的学习热情，参与课堂讨论。这周四，我给电竞专业的学生介绍如何让文案点击率更高、转发更多、变现更高效的写作技巧。在备课的时候，我特意准备了不少与电竞相关的视频素材和图片素材。其中就包括最近由王俊凯代言王者荣耀手游的官方推广视频，引起了学生极大兴趣。我一点开视频，全班同学瞬间炸了！认真观看的同时，津津有味地讨论！我趁机讲解了本节课的重点知识：金字塔原理的创意写作方式，并布置了用该理论分析王俊凯代言手游文案的课后作业。在接下来的一整节课中，我陆续分析探讨了其他与电竞赛事有关的广告，电竞与其他元素/IP组合的广告文案。我发现：同学们明显比上周听课更认真、更积极、更融入课堂了！！！因此我开始反思：没有教不会的学生，只有不会教的老师，对吗？ 2⃣️ 运用师生互动技巧，让全班同学爱上你！霍桑效应指的是：当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。在教学中的应用在于：如果老师有意地对所谓“差生”进行“关照”，进行正强化与正面的引导，学生就会为了获得“下一次表扬和关照”改善/纠正自己行为。我的经验是：我通过学生的课堂练习以及小组作业，发现了一些平时很少说话甚至捣乱的学生，但是他们很有自己的想法和创意。因此我借着作业点评，在课堂上特意表扬了他们的作业（学生还觉得有点害羞），并表示希望继续看到他们优秀的表现，且提出让这一两个同学以后每节课都坐到第一排来，我要每节课都看到他们。夸完他们之后，我明显地感受到了这周上课他们的表现有所不同，听课更认真了！！！期待他们日后更大的进步～总结所以好老师是什么？我的理解是：平等地关爱班上的每一个学生，不轻易放弃任何一个所谓“差生”！你们还有什么与学生交往的、开脑洞的方式？欢迎评论区留言𐟙谢谢分享

「丁禹兮超话」原来在20年我哥就已经是表演素材了这个热搜真是迟啊[悲伤][悲伤] 「丁禹兮演技讲课素材」｜「丁禹兮慕声」安静午后时光ing的微博视频查看图片

高校教师资格培训试讲攻略，轻松应对！ 𐟎“ 教资岗培试讲通知已下发，报名截止日期为7月3日。培训时间定于7月15日至8月3日。很多小伙伴对试讲感到紧张，不知道该讲什么、如何准备PPT、如何讲课等。别担心，这里分享一些试讲的经验和技巧，帮助你轻松应对！ 𐟓š 准备PPT 可以在出版社官网免费下载PPT模板，或者淘宝购买后进行修改，或者直接自己制作。每页内容要简洁，字体要大，文字和图片要穿插排列。 𐟎堦衤𛿥师授课可以在“小破站”、“大学mooc”、“智慧高教”等平台上观看同专业老师的授课视频，借鉴课堂设计、语音语调和案例引导等。这一步有点像海选，搜集自己喜欢的素材，记录下来并优化为自己的。 𐟓 课堂设计课堂问候：亲切感和幽默感能快速拉近与学生的关系。旧知识回顾：回忆重点并进行提问互动。新课程导入：最好结合政治，比如，有一节课试讲工程制图的“三面投影体系”，引入了小学时的“画杨桃”故事，政治点是仅仅从一个面无法观察到物体的全貌。新课讲解：概念引入-举例解释-学生互动-例题解析。课堂重点小结：回顾本节重点，形成逻辑闭环。布置作业：在PPT上明确作业时间和内容。最后留交流空间：“如果同学们有任何问题不明白，欢迎随时和我联系，我的邮箱是……” 𐟓– 写逐字稿建议熟记逐字稿，稿子里彩色标注需要走位的地方。 𐟎䠦𓨦„现场表现交流感：交流感是关键，语速要慢、声音要洪亮、有自信！女老师可以直接用小蜜蜂。知识体系不完整没关系！讲错了也没关系！这个知识点删掉不讲也没关系！因为下面的老师多半也不是这个专业，根本不懂，咱们直接拿捏课堂，把范儿拿捏到位就行！我讲的都对！眼神交流：把下面的老师们当作学生，和每一位老师都做到有眼神交流。但不必过于把它们当作面试官。可以对着空座位互动一下（类似表演感）。位置走位：讲台、PPT前、前排、教室中间。希望这些经验和技巧能帮助你顺利通过教资岗培试讲，加油！𐟒ꀀ

鸡娃美育：美术培训试课体验分享（下）最近给娃试了家稍远的小众美术机构，位于著名富人区旁边。老师们态度超好，特别有亲和力。上课方式是先读绘本，再根据绘本主题画画。不过，孩子们也可以选择不画当天主题，画别的内容。讲课过程中，老师先讲了个绘本故事，但讲得有点跑偏，几乎没按书上的来，完全用自己的语言讲。孩子们插话她也不阻止，互动还挺活跃的。讲完故事后，老师开始指导画画，告诉孩子们该怎么画。虽然她没有一步步教得太细，但会在黑板上示范一下，比如先画个圆代表动物的头，再画个脖子。她还说了可以画闭眼或笑眼的动物，不会画的话随时可以问。不过，这家机构有个小问题：引导只靠绘本，没有其他图片或素材，主题拓展不够。绘本故事也不够精彩，甚至有点莫名其妙。可能是老师怕孩子们听不懂，所以用自己的语言讲，结果显得有点枯燥。我觉得这样讲故事有点把孩子们当傻子，没能激发他们的兴趣。当孩子们画不出时，老师稍微引导了一下就给出了答案。我觉得让孩子充分思考很重要，需要给他们时间思考。不然孩子会变得依赖老师，离开老师就不知道该怎么画了。另外，老师的指导过于积极，可能会破坏孩子的专注力和内驱力。总的来说，试了三家（线上线下都有），还没找到完全满意的。还有两家打算再去试试。如果还是不行，我就自己动手鸡娃了。可能是我太理想化了，或者是我太纸上谈兵了。但不管是幼儿园还是美术机构，感觉现实中很多都是说一套做一套。试课的时候别只听销售说什么，自己要先做功课多观察，然后陪孩子上一节课。当然，你也有可能像我一样啥课都报不了。我也很希望让别人把这个钱赚了，自己教还是要花很多心思的。不然就找个老师根据我的理念给孩子一对一吧。最后，欢迎大家讨论你们家的美育是怎么做的，目前进行得怎么样了。

斑马英语vsABC，选谁？斑马英语和ABCreading都是针对儿童英语教育的在线学习平台，各有千秋。以下是详细的对比分析，帮助家长们做出选择。课程内容与教材𐟓š 斑马英语：斑马英语注重培养孩子的阅读能力，内容以绘本故事为主。采用美国GRL（Guided Reading Level）阅读分级体系，将阅读素材分为26个级别，从“A”到“Z”。内容涵盖生活、人际、科普、自然、动物、想象、认识字母、自然拼读、人文艺术、历史文化等多个主题。 ABCreading： ABCreading采用国际认证分级阅读教材，由权威教研团队研发。引入RAZ的原版分级阅读，并根据中国孩子的特点进行改编。提供丰富的英文素材，包括绘本故事、动画片、游戏等。设有单词、绘本和RAZ精讲课等学习版块，绘本部分包括分级读物、系列读物、经典名著等，共27个级别，近2000本绘本读物（不断更新中）。教学方式与互动性𐟎芦–‘马英语：采用录播课程形式，每天学习一节课，次日凌晨解锁第二天的课程。学习内容和课程规划相对固定，但孩子的学习计划可以灵活调整。课件以一张图片加上一句话的形式展开，前三个级别以单句呈现，第四个级别出现对话，围绕一个主题进行拓展。 ABCreading：采用在线教学技术，为孩子提供随时随地的学习服务。课程设计简单，注重从单词的学习来启蒙孩子，如单词闯关、绘本馆等内容，都是通过单词闪卡的形式表现出来的。精读课分为5个环节，学习时间在20分钟左右，符合AI课程的定位。适用年龄与学习目标𐟑𖊦–‘马英语：适合启蒙阶段的孩子，注重培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。分级读物数量较多，但后两个等级（初级上、初级下）的读物数量相对较少，且主题种类也不完整。 ABCreading：适合3~12岁的孩子，旨在帮助孩子形成自己的英语思维方式，学习语言背后的文化、逻辑。提供不同难度的分级阅读书籍，从启蒙到大学，为孩子提供全面的英语学习服务。价格与付费方式𐟒𐊦–‘马英语：价格因课程套餐和级别而有所不同，家长可以根据孩子的需求和预算进行选择。 ABCreading：有两种付费方式，一是按照课程等级付费，平均每个月大约10元；二是年卡的付费方式，畅读所有书籍，平均每月约32元。总结𐟓 斑马英语和ABCreading各有优势，家长在选择时可以根据孩子的年龄、英语水平、学习需求以及个人喜好等因素进行综合考虑。希望这篇对比分析能帮助您做出最佳选择！

𐟘Ž宝子们，现在可是数字化教育的时代呀，微课作为超重要的教学资源，已经受到越来越多老师和学生的关注啦。 𐟤“那制作一节超棒的微课，录制可是关键环节哦，今天就来详细给大家说说微课录制教程。一、微课录制前的准备1. 教学设计文档编写要将整个微课视频分成段，合理分配时间。例如，对于一节 6 分钟的微课，可规划导入 30 秒，中间讲解 3 分钟，练习部分 2 分钟，结尾 30 秒。针对每个时间段，确定应出现的画面以及所需的教学资源，如 PPT 画面、视频素材、动画或仿真资源等。思考每个画面的表现形式，比如 PPT 画面是否需要出镜做画中画处理，动画或仿真资源是否需要配合屏幕操作录制及蓝幕抠人像处理等。最后要考虑如何为不同时段的画面配音，即如何进行讲解和介绍。 2. 素材准备与课件制作根据教学设计查找所需的素材，如图片、视频等。在寻找视频素材时，要特别注意画面比例问题，确保微课从头到尾画面比例一致。如果有需要，制作相关的课件，如 PPT 课件。二、微课的录制过程1. 录制要点声音录制：保持环境安静，避免杂音干扰。因为微课可以暂停和反复观看，所以语速适当快一些是可行的。画面录制：无论是录制课件还是出镜讲解，都要保持画面比例一致，建议比例为 16:9。三、微课录制后的合成1. 画面与声音的连贯性在合成过程中，要确保画面和声音是连续的，避免出现停顿现象。因为即使是 1 秒钟的停顿，也可能会让观看者产生不适感，影响观看体验。2. 背景音乐的使用当微课中需要适当停顿，如出思考题时，可加入背景音乐。背景音乐的主题要与微课的主题保持一致，且声音不能太大，以免盖过讲课的声音。四、录屏软件推荐在微课录制过程中，一款优秀的录屏软件能够起到事半功倍的效果。这里为大家推荐嗨格式录屏大师。𐟒–希望以上内容能帮助大家更好地了解微课录制教程，也希望嗨格式录屏大师能成为你制作微课的好帮手呀。#录屏#

视频转文字工具推荐：教师备课好帮手 𐟑颀𐟏렦•™师备课的好帮手来啦！想要学习优秀教师的讲课技巧？逐字稿是关键！视频转文字工具可以直接提取视频中的文案，方便极了，快来试试吧！视频转文字功能支持中长视频：无论你是需要提取整个视频的文案，还是只需要某一段，都可以轻松搞定。悬浮转写：你可以将转写功能悬浮在任意音视频上，随时提取你需要的内容。复制视频链接，轻松提取：只需复制视频链接，就能快速提取视频中的文字。其他功能语音文件转文字：无论是录音还是其他语音文件，都能轻松转换为文字。图片转文字：支持拍照或本地图片，快速提取图片中的文字。实时语音、mp3、pdf等：多种格式支持，满足你的不同需求。更多功能悬浮窗提词器：适合直播或拍视频时使用，方便记录标题、内容、视频图集等。素材下载：方便下载你需要的内容，随时随地查看。视频压缩：节省存储空间，轻松管理你的视频和图片。文配音：为你的文字内容添加配音，制作专属音频。文案记录：记录重要的文案信息，方便查找和整理。个人中心首页：查看最新的功能和资讯。个人中心：管理你的账号信息和偏好设置。快来体验这个强大的视频转文字工具吧，让你的学习和工作更加高效！

多元融合：讲好中华民族“四个共同”故事 ### 课程基本信息课程名称：《中华民族共同体概论》课程性质：公共基础课程大思政课建设总体思路 “两性”评价方法：通过理论与实践相融合、传统与现代相融合、虚拟与现实相融合、考评与目标相融合，不断探索“中华民族共同体概论”与“思政课”更好融合的方式。典型教学案例：多元融合讲好中华民族“四个共同”故事案例名称：多元融合讲好中华民族“四个共同”故事教学目标知识目标：学生能概述“四个共同”的精神内涵，建立基础的关于中华民族共同体的知识框架。能力目标：学生能评价铸牢中华民族共同体意识的必要性，分析中华文明成就及对人类文明的贡献，批判错误的中华民族历史观，积极参与各民族交往交流交融。素质目标：学生能自觉维护民族团结和国家统一，推动中华民族共同体建设；树立正确的中华民族历史观，增强对中华民族的认同感和自豪感，为实现中华民族复兴伟业贡献力量。教学设计与组织实施教学实施：致力于构建“说中学、课中学、游中学、馆中学、赛中学、做中学”的模块化教学模式。通过研究学生学情，考虑到学生视觉型、感悟型学生占比较多，为调动学习积极性，课程使用了大量图片、视频等视觉性辅助素材，并创新开展实践研学等学生喜爱的理论结合实际的讲课活动。实现以模块为周期，构建线上、线下、课前、课中、课后相结合的循环学习社区，现代化信息技术支撑全教学过程，“学习通”、“知到”等智慧教学工具实时记录学生的学习数据，智慧树慕课资源保障充足优质资源供给，构建起“说中学、课中学、游中学、馆中学、赛中学、做中学”模块化教学模式，通过清晰的项目式学习链条，逐步实现对中华民族共同体的认知、情感、意志、行为的进阶式培养，最终实现“知情意行”相统一。通过这些创新的教学方式，学生们不仅能够更好地理解和传承中华民族的优秀文化传统，还能在实际生活中更好地践行这些价值观，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

专升本语文，玩的就是心态吧！？ hello宝宝们，学姐最近有点忙，拖了大家几天的专升本语文复习规划来啦 - 先说一下我的情况: 我的语文基础还可以，高考108分，然后对语文也比较感兴趣，学起来相对比较轻松，也找到了一些方法，最后也取得了比较不错的分数，今天就给宝宝们分享一下我的学习方法。 - ‼️语文准备三个本子𐟓’ 笔记本文学常识积累本作文素材本 𐟌™分类记笔记会方便复习加深印象 - 𐟓’文学常识这个部分的知识点非常广、非常易碎，是需要我们平时积累的。可以准备一个文学常识积累本，或者打印一些文学常识的资料，每天积累上几个，然后一早一晚或者平时用碎片化时间看一看。 - 𐟓’文言文如果想考高分，文言文这一部分最好可以拿下，因为文言文考纲是会给规定篇目的，所以这一块学好背好是可以拿满分的！一定一定一定要重视！这一部分背就完了，通篇翻译，反复背，这块不要丢分! - 𐟓’阅读分析这一块包含两部分，古诗词和阅读理解，不过这个部分感觉大家分差都不大，基本上就是背模版套用，如果想考高分的同学可以大二就开始练。（上面图片我放了一部分诗歌鉴赏类的答题模版，大家可以参考一下） - 𐟓’作文大家平时要多积累作文素材，各个话题的，名言金句、例子什么的，整理到作文素材本上，不至于到了考场上没话写。(建议大家弄一个活页本，整理素材的时候按照话题分类，用活页本会方便一些) 我当时是自己写了一个模版: 𐟫𑥼€头:金句+提出中心论点 𐟑中间三段:分论点+例子+总结 𐟑‹结尾:金句+总结+升华 𐟒릈‘刚开始复习的时候不知道该怎么学，后来在高途专升本学习几个月后，茅塞顿开，感觉没有那么难了𐟘ƒ那里的老师讲课很专业，不仅通俗易懂，还幽默风趣，真的是在快乐中学习哦~#专升本##高途教育#

𐟍‰ 丁禹兮的演技被老师当成讲课素材了，这是真凭演技一朝翻身了啊#热点引擎计划#

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