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小组加分简笔画在线播放_又简单又好看的画(2024年11月免费观看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

小组加分简笔画

广州教师考编上岸心得：试讲技巧全攻略大家好，今天想和大家分享一下我在广州教师考编过程中的一些心得，特别是关于试讲的部分。希望对正在备考的小伙伴们有所帮助！熟悉教材 𐟓š 首先，备考的第一步就是搞清楚你所在地区使用的教材版本。你可以买齐纸质版的书本，或者利用一些电子书资源。我个人在备考期间就有全套的纸质书，但如果出门在外想复习，就会用到一些APP，比如图②中的APP，可以添加各个年级的电子课本。特别提醒一下，教材里的人物名字一定要记住！试讲时说出人物名字，会给考官传递一种“这个考生对教材很熟悉”的信息。另外，学会几首教材里的歌曲，匹配在同主题的试讲导入环节中，会加分不少！准备有趣的课堂指令 𐟎‰ 试讲过程不仅考察你对教材的掌握，还考察你对课堂的管控。在整顿纪律、玩游戏、回答问题等环节中，加入适当的指令语，让考官知道你有管控课堂的意识。比如： 123，ABC Attention，12 Train train train，go go go（学新词时玩单词开火车） Finger finger，here here（拼单词时使用）设置和主题相符的奖励机制 𐟎 奖励机制做得好，有利于调控课堂气氛，形成良好的竞争，鼓励学生。比如我在讲授询问物品价格这个单元时，我的加分栏就可以设置成加𐟒𐯼Œ回答问题的小组可以加￥10，累积下来等快下课的时候，还可以带领同学们数一数各组获得的𐟒𐯼Œ回应主题，也能激起学生的兴趣。再比如讲到身体部位的单元，我会把加分变成画人物简笔画，画齐身体各个部位，但是没有头发，然后根据学生的回答次数给对应小组的小人物画上头发（一根头发代表一分）。相信我，这个方法不仅小朋友感兴趣，评委也会觉得眼前一亮！课堂评价要具体 𐟌Ÿ 评价要具体，才能真实地鼓励到孩子！千篇一律的“good”， “very good”很不出彩。无生试讲的时候，可以自己设置一两个不会的学生，鼓励他“Have a try. You can do it. Never mind. Who wants to help？”等。试讲时间要控制 ⏰ 试讲常见的有10分钟、15分钟、20分钟，包括导入、新授、练习、汇报展示、总结和作业。虽然环节要完整，但毕竟是考试，你还是要突出你的亮点。导入环节比较容易出彩，备考期间可以多思考有哪些途径；新授环节要有一定的逻辑性，挑重难点来讲，其他带过。⚠️板书一定要写，边讲就边写。关于把控时间，除了平时练习自己算好各部分时长，考试的时候我有个小技巧，就是进门前把手表设置为整点⏰这样你就能很清楚时间过了多久啦！先啰嗦这么多，开学了真的好忙𐟘�Œ望这些小心得能帮到大家！

课堂纪实：接龙找妈 𐟎蠤𛊥䩯𜌦ˆ‘们抛开了课件，用问题和简笔画来推进课堂。孩子们已经初步掌握了五官和句型My____is___, My ____ are ____。 𐟖Œ️ 我们先画了一只猫咪，然后让孩子们扮演小猫来介绍自己。接着，我们引出了故事的背景，让孩子们找妈妈，问：“Are you my mum?” 𐟓 利用简笔画，我们逐步引入了故事中的其他人物，让孩子们两两讨论他们的特征差异，进行对比。然后，我们逐步放手，让孩子们自己编台词。 𐟐�œ€后，小老鼠出场了，孩子们的创造力爆发！有的小组说“Please don’t eat me.”，有的小组说“RUN！”我们在写板书时使用了“RUN！”这样的字眼，询问孩子们这样的大字体有什么作用。孩子们回答说，这样可以表现出夸张和紧张的感觉。有的小组还创编了小老鼠被猫咪吃掉的故事结局。 𐟓– 我们还让孩子们小组创编和续编故事，看看能不能引入更多的动物来续编这个故事。最后，我们添加了台词到课本里，丰富了课本的内容。抛开课件的这种师生共构故事的方式，感觉非常棒！𐟌Ÿ

𐟌Ÿ趣味课堂竞争机制𐟌Ÿ 𐟎裀简笔画小人】在黑板上画出简笔画小人，可以写上学生的名字进行个人竞争，或者写上小组名字进行小组竞争。答对后可以给小人添加头发和眼睛作为奖励。 𐟍Ÿ【吃薯条】用红色粉笔画出薯条，答对的小组可以用黄色粉笔画出一个长方形。 𐟍🣀爆米花】设置多个小组进行竞争，需要用到白色、红色和黄色三种颜色的粉笔。答对后可以在小组名字旁边加一颗爆米花。 𐟍Ž【运苹果】画两个小人代表A、B两组，在小人头上画一棵苹果树。表现好的小组可以运一个苹果到另一端的房子里。哪组运的多就获得相应的奖励。 𐟐Ÿ【小鱼游泳】每组各画一条小河，表现好的小鱼向前游。

𐟎蠥𐏧𛄧”𛧔𛤽œ品集锦 𐟖𜯸 𐟖Œ️ 探索一系列精彩的小组画画作品，每一幅都充满了创意与想象力！从生动的简笔画到细致的素描，每一笔都展现了孩子们对色彩与形状的敏锐把握。𐟎芊𐟓š 在课堂小组评比中，这些简笔画作品脱颖而出，成为了孩子们心中的骄傲。每一幅画都记录了孩子们的成长与进步，也见证了他们团队合作的力量。𐟌Ÿ 𐟑력𐏧𛄧”𛧔𛤸仅锻炼了孩子们的动手能力，更培养了他们的团队协作精神。让我们一起欣赏这些充满创意与活力的作品吧！𐟑€

太空生活趣事多【教学思路、简笔画教程】周末愉快！今天早上我煎了四个鸡蛋，结果有两个是双黄蛋，真是好运连连！𐟍𓊊希望看到这篇文章的朋友们也能有好运哦！𐟍€ 这期的内容和上一期有点类似。让我们一起来看看吧！教学思路： 𐟌𜠧‰ˆ块一： 1⃣️ 朗读课题，了解课文内容。 2⃣️ 集中识字。 3⃣️ 合作朗读，找出太空生活中的趣事，并用一个词概括。 4⃣️ 根据板书内容，尝试用一句话概括课文。 𐟌𜠧‰ˆ块二： 1⃣️ 发布任务：采访宇航员。老师示范采访和被采访的发言方式，小组准备，推选宇航员。 2⃣️ 请四名宇航员分别介绍四种太空趣事。 𐟌𜠧‰ˆ块三： 1⃣️ 观看《天宫课堂》。 2⃣️ 除了课文中提到的趣事，还有哪些其他有趣的太空生活故事？简笔画教程：图2：课间画好（图略）图3：合作朗读，用一个词概括太空趣事（图略）图4：四名宇航员分别介绍四种太空趣事（图略）图5：观看《天宫课堂》，发现更多太空趣事（图略）关于备课和板书技巧，可以参考我之前的两篇文章，感兴趣的可以去看看哦～𐟘Š

𐟎觔𛦝覡ƒ的简笔画教程 𐟑颀𐟏륰时候，学习画杨桃总是让人印象深刻。现在，让我们一起来教小朋友们如何画出一个可爱的杨桃吧！ 𐟓š首先，我们可以从课间开始，让孩子们想象一下在校园里玩耍的情景，然后集中识字，学习关于杨桃的词汇。 𐟓接着，检查预习情况，看看孩子们对课文中的人物有没有了解。可以提问：“课文中出现了哪些人物呢？” 𐟑맄𖥐Ž，组织小组讨论，让孩子们分别说说面对同一颗杨桃，“我”、同学们、老师分别是什么样的态度。这样不仅能培养孩子们的团队协作能力，还能让他们更深入地理解课文。 𐟤”接下来，我们可以讨论一个关键问题：“我”画的杨桃到底准不准确？同学们和老师的态度发生了什么变化？通过这个问题，让孩子们思考并理解课文的深层含义。 𐟎‰最后，我们可以组织一个“夸一夸”的活动，让孩子们用语言和文字来赞美课文中的人物。在这个过程中，教师还可以总结并板书文中老师的优点，让孩子们学习到更多正面的品质。 𐟒ᥦ‚果觉得杨桃难画，小朋友们可以用文字“正面”、“侧面”来代替，这样既能降低难度，又能培养他们的空间感。 𐟎詀š过这个简笔画教程，我们不仅能让孩子们学会如何画杨桃，还能让他们在绘画的过程中更深入地理解和欣赏课文。让我们一起动手试试吧！

如何准备全国田家炳一等奖？我的经验分享大家好，今天我想和大家分享一下我如何准备全国田家炳杯小学语文方向的一等奖。这个奖项对我来说意义非凡，所以我在备赛期间投入了大量的时间和精力。下面是我总结的一些经验和心得，希望对大家有所帮助。备赛期间的准备𐟓š 首先，我要感谢我的老师、师门的小伙伴们以及我的朋友们，是他们的陪伴和支持让我能够坚持下来。备赛期间，大家互相鼓励、互相帮助，真的是非常温暖。关于比赛本身𐟏† 全国田家炳杯的比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，你需要提交一个15分钟的教学视频和一篇5000字以内的教学设计，内容要符合现行教材的要求。到了决赛阶段，你需要在现场进行15分钟的试讲和5分钟的问题答辩。时间线安排⏰ 初赛：你需要提交教学视频和教学设计。教学设计要规范，内容要符合教材要求。决赛：现场试讲和问题答辩。试讲内容要在15分钟内完成，问题答辩则要针对评委提出的问题进行回答。备赛心得分享𐟒ኧ†Ÿ悉整册教材：先对整个单元的主题、课文题材等进行梳理，充分利用现有的课程资源。大单元整合设计：准备时，要明确单元目标，所有课文都要围绕这个目标进行备课。任务群驱动教学：通过任务群的方式驱动教学，明确教学环节，避免审美疲劳。教学设计有亮点：在文本解读和教学设计上要有亮点，这样才能脱颖而出。现场比赛的注意事项𐟓 现场比赛是无生课堂，所以你需要预设学生的回答。比如在“创造性复述”这个环节，你要分设“学生”和“老师”两个视角，并且进行评价和引导。名师课堂不要照搬：评委们对经典课例都很熟悉，而且名师有自己的上课风格，我们很难模仿。完成教学设计后，还需要修改和完善：比如在练习试讲时，指导老师能立刻提出不足，多问几个人，就能找到更多问题。精心设计板书内容𐟖Œ️ 每节课的板书需要精心设计，包括粉笔颜色、简笔画、板书内容等。所有内容都要提前想好，包括在教学过程中书写还是试讲前书写一部分。片段教学的练习𐟓– 按照现场比赛的要求，1小时内完成教学设计、课件制作、教具制作，模拟比赛的模式。刚开始会很匆忙、很粗糙，但“先完成再完美”！在一次次模拟中，思路会更加清晰，语言表达也会更加从容和自然。评委点评的三大亮点𐟌Ÿ 对标意识：素养导向、学习任务群、情境性、实践性、注重评价。教材意识：对教材内容非常熟悉，紧扣语文要素、抓住了课后习题。学生意识：布置学生小组合作探究，有清晰、操作性的学习提示，让学生有方向地思考。希望这些经验和心得对大家有所帮助，祝大家在比赛中取得好成绩！𐟎‰

𐟌篸雷雨课程简笔画教程𐟎芰ŸŒ毸雷雨来啦！准备好迎接一场生动的课程了吗？ 𐟓š教学思路： 1️⃣ 课间小憩，放松一下～ 2️⃣ 一起观察奇妙的雷雨世界，并尝试画出你眼中的雷雨场景。𐟎芠 - 自读课文，找出雷雨前、中、后的关键段落。 - 划分雷雨的三个阶段，感受大自然的威力。 3️⃣ 集中学习生字词，为接下来的雷雨解析打下基础。 4️⃣ 深入品析“雷雨前”，朗读并圈出重要景物，感受闷热与静谧。𐟔加 - 通过图片和动作演示，更直观地理解“压”、“垂”等动词。 5️⃣ 接着是“雷雨中”，读文段并想象你看到的景象，小组合作探讨雨的变化。𐟌篸 6️⃣ 最后是“雷雨后”，朗读并感受空气、太阳、彩虹等景物的变化。𐟌ˆ 7️⃣ 用自己的话描述雷雨前中后的景色变化，加深理解。 𐟒᥻𚨮š第一课时集中识字和品析雷雨前，第二课时继续探索雷雨中和雷雨后。 𐟎‰现在就开始你的雷雨课程之旅吧！记得用简笔画记录下你的学习过程哦！𐟎耀

𐟎觔𛧔𛥰游戏大集合𐟎‰ 𐟑颀𐟎覃𓨦让画画变得有趣又富有创意吗？试试这些超好玩的画画小游戏吧！ 𐟎ž奇变装秀𐟑—：准备好人物或动物的简笔画，让孩子们发挥想象力，为它们添加服装和配饰，进行变装设计。看哪个小组的设计最独特！ 𐟎…事绘画接龙𐟖𜯼š孩子们围成一圈，轮流根据主题画画，并描述画面。大家一起创造精彩的故事画卷，既锻炼绘画能力，又提升合作能力。 𐟎料大挑战𐟎：提供各种绘画材料，让孩子们在规定时间内创作作品。看谁能组合出令人惊艳的效果，激发创新思维。 𐟎᤻🥤祸ˆ作𐟖𜯼š展示大师的作品，让孩子们模仿风格进行创作。互相欣赏和点评，学习大师的绘画技巧和风格。 𐟎𒧔𛦌‘战𐟎�š闭上眼睛，根据老师的描述画画。最后睁开眼睛看作品，充满惊喜和欢乐！锻炼空间想象力和专注力。这些小游戏让画画变得生动有趣，快来和孩子们一起玩吧！𐟎袜耀

大自然的问号手抄报亲爱的同学们，期中考试已经结束，是时候迎接新的学习挑战了！𐟓š 今天，我们将一起探索二年级下册语文园地六的写话课程。𐟌𓊊𐟎蠩斥…ˆ，让我们在课间时间，画一幅小小的简笔画，捕捉大自然的美丽。 1️⃣ 复习标点符号的使用规则，这是写话的基础。 2️⃣ 自学写话提示，读一读要求，看看能否发现什么有趣的内容？（引导疑问句的使用） 3️⃣ 通过简笔画，猜测黑板上的内容与大自然有关，从而引出写话的主题。 4️⃣ 讲解题目，鼓励学生们写下自己喜欢的题目，这是写话的第一步。 5️⃣ 学习提问的方式，这是激发思维和创意的关键。 6️⃣ 提供图片或视频，刺激学生们的想象力和创造力。小组讨论，分享各自提出的问题。 7️⃣ 对“问题”进行润色，可以尝试使用各种修辞手法，甚至可以追求押韵的效果。 8️⃣ 动笔开始写作，将所有的想法和问题都融入到写话中。 𐟒ᠥ𛺨𜚥𘦧€学生们一起写下诗歌的思维导图，选择至少三个角度的问题，引导他们一段一段地写。 𐟌Ÿ 通过这样的教学思路，我们不仅能够提高写作能力，还能培养观察和思考的能力。让我们一起期待这次奇妙的写话之旅吧！𐟚€