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简笔画发音前沿信息_画画大全100张(2024年11月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

简笔画发音

𐟓š教师研修计划大揭秘𐟓– 𐟎“作为教师，我们深知终身学习的重要性。为了不断提升自己，我精心制定了一份研修计划。𐟓 𐟓š在理论方面，我会认真学习党的教育方针政策，深入学习教育学和心理学等专业书籍，以丰富自己的知识结构，提升师德修养。𐟒ꊊ𐟒ᥜ褸š务方面，我会多读教育方面的报刊杂志，每天上网浏览教育信息，学习名师的专著。我会认真做好笔记，经常反思总结自己的教学经验，及时记录成功案例和失败经验，以便与他人交流。𐟓š 𐟖Œ️此外，我还会虚心向他人学习，多听课，吸取他人的先进经验并进行大胆实践，形成自己的教学特色。同时，我会练好基本功，如钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画等，还会提高自己的英语发音水平。𐟎䊊𐟌最后，我会关注国家大事，通过媒体了解外界信息，丰富课堂内容，从而引导学生看到更广阔的天空。同时，我也会学习制作课件的方法，以更好地服务于教学。𐟒𛊊𐟒–总之，我会在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，成为一名更好的教师！𐟒ꢜ耀

𐟎‰揭秘蒙特梭利启蒙乐园APP𐟎‰ 𐟑€探索蒙特梭利启蒙乐园，一个充满乐趣与智慧的学习环境！这里汇聚了200+精心设计的蒙氏小活动，让孩子们在色彩、语言、形状、音乐等多个领域自由翱翔。𐟎芊𐟔⥜袀œ数数123”板块，孩子们可以借助蒙氏教具，轻松理解数字与数量的奥秘，从加减乘除到几何图形，全面提升数学认知。 𐟓–“开口ABC”和“写写ABC”则专注于字母发音、英文童谣和单词的学习，让孩子们在互动中掌握英语基础。 𐟗㯸“宝宝学说话”板块则致力于培养孩子们的拼音、反义词等语言能力，通过看图说话和汉字笔画构成的学习，激发孩子们的表达能力。 𐟓š“听故事”板块精选了精彩小故事，让孩子们在聆听中培养想象力和理解能力。 𐟎襜袀œ学创作”和“学形状和颜色”板块，孩子们可以尝试填色、简笔画等创作活动，培养对颜色的认知、专注力和审美能力。 𐟎𕢀œ小小贝多芬”板块则让孩子们在音符、节奏等音乐元素中感受艺术的魅力，甚至可以尝试弹钢琴和探索音色。 𐟧颀œ学编辑与逻辑训练”板块通过拼图、七巧板等游戏，锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。 𐟍Ž最后，“生活小常识”板块结合生活场景，通过游戏培养孩子们的健康习惯和生活能力，激发自主学习和探索的兴趣。 𐟎‰快来加入蒙特梭利启蒙乐园，开启孩子们的智慧之旅吧！𐟌Ÿ

幼儿园全科启蒙神器，家长必备！最近发现了一个超级适合幼儿园宝宝的app，简直是家长们的福音！这个app叫做蒙特梭利启蒙乐园，涵盖了200多个蒙氏小活动，内容丰富有趣，从简单的认知到复杂的编程，还包括拼音、认字、英语启蒙、数感启蒙、音乐和画画等。简直就是为幼儿园宝宝量身定做的，省妈神器，赶紧下载吧！这个app一共有11个学习板块，每个板块都有不同的内容：数学123：认数、点数、数棒、数与量的匹配、奇数偶数、蒙特梭利珠算、加减法、几何图形、乘法表、时钟。开口ABC：字母发音、英文童谣、日常单词、情景英语。写写ABC：书写字母、自然拼读、互动故事。宝宝学说话：学拼音、反义词、看图说话、汉字笔画构成。听故事：五六分钟一个小故事，有国家、动物、自然、寓言童话等。学创作：填色、简笔画、对称游戏等，培养孩子对颜色的认知和审美。学形状和颜色：认知形状、颜色、三原色。小小贝多芬：音符、节奏、弹钢琴、探索音色。学编辑与逻辑训练：拼图、七巧板、汉诺塔、二进制。生活小常识：通过游戏培养孩子的健康习惯和生活能力，激发孩子自主学习探索的能力。新活动：更新新内容。每个板块都设计得非常有趣，宝宝们一定会喜欢的！赶紧下载试试吧，真的是太棒了！

教师编面试逆袭秘籍！𐟓š 终于做到了！我考的是小学英语，得知自己进入面试的那一刻，心情无比激动。在几位好朋友的强烈推荐下，我选择了郭老师的面试班。报名当天，队伍排得老长，听说郭老师只收有潜力的学生，心里难免有些忐忑。不过，见到郭老师后，她表示愿意收我，那一刻我简直要激动得跳起来！觉得逆袭的希望大大增加了！接下来的两个月，是我人生中最充实的时光。郭老师真的是个全能型选手，不仅实力过硬，还特别有责任心、耐心和慈悲心。她每天都会早早来到教室，比学员们早到，走得比学员们还晚。她对每个学员的指导都非常细致，从每一个动作到每一个发音，甚至包括热身时唱的歌、分组的方式以及画的简笔画，都会一一指导。在其他机构很难找到这么细致的指导，所以虽然这两个月很累，心理压力也很大，但我觉得非常值得！考试前，我把所有的talk和读写课都练了一遍。没想到考试时竟然考了鲁科版教材，十分钟备课时间根本不够用，还没完整地顺一遍就进了试讲室。虽然这是一节完全没有思路的课，但凭借着郭老师教的一些基本功，我还是成功逆袭了！出成绩后，我第一时间把这个好消息告诉了郭老师。我想告诉她，我没有辜负她的指导和期待，也没有辜负自己的努力！我觉得自己很幸运，遇到了郭老师。所以，感恩遇到郭老师！𐟙

𐟎ˆ启蒙乐园，孩子的成长好帮手 𐟑𖠥•🤻쯼Œ是不是在为孩子的启蒙教育发愁呢？别担心，我发现了一款超棒的APP——蒙特梭利启蒙乐园！ 𐟓š 这个APP真的是个宝藏啊！它涵盖了数学逻辑、语言表达、艺术创想等多个方面，全面提升孩子的认知能力。𐟎芊𐟔젦œ€厉害的是它的科学进阶性，从简单到复杂，让孩子在轻松愉快的氛围中不断提升自己。比如，从认识数字开始，逐步学习数和量的概念，再到形状的认识、数物对应、加减法等等，这个过程既自然又高效。⏰ 𐟑려𚒥Š覀礹Ÿ超级强哦！主打寓教于乐，让孩子在游戏中学习。我家宝贝特别喜欢里面的开口ABC，跟着动画学习英文字母发音和书写，还能探索单词及简单的句子。𐟓– 𐟎蠩™䦭䤹‹外，还有学创作板块，可以学画简笔画、填色本、三角形像素画创作、自由绘画等等，充分锻炼小朋友的想象力和创造力。𐟌Ÿ 𐟒꠨‡ꤻŽ用了这个APP，我家宝宝的进步真的非常大！每天都有小惊喜哦！强烈推荐给各位家长们，一起见证宝贝的成长吧！𐟌𑀀

四款自学小语种App对比，哪款最适合你？今天我想和大家聊聊我亲自用过的四款自学小语种App，看看哪款最适合你哦！这些App不仅适合学习小语种，还能帮你提升英语水平呢！ 1⃣️ Drops Drops是一款主打轻松学单词的App。界面非常清新简约，简笔画的形式展示单词，配上渐变色背景，整体美学风格深得我心。学习模式也很简单：会的单词往上滑，要学习的往下滑，再通过一系列练习方式帮助你巩固这个单词。特色是语言划分细致，比如英语分为美式和英式，葡萄牙语分为欧洲和巴西。每天只需5分钟，帮助你逐步积累词汇，培养对语言学习的兴趣。 2⃣️ Duolingo Duolingo是一款非常良心的App，可以免费学完大部分内容。课程没有明显的级别界定，60个课程涵盖了词汇、时态、人称等不同内容。设计非常有趣，让人很容易坚持下去。学习模式包括闯关模式和故事模式：闯关模式主要学习单词和基本句型，而故事模式则可以练习对话和阅读理解。界面简单明了，难度适中，非常适合初学者。 3⃣️ Memrise Memrise这个名字应该来源于英语单词memorise（记忆）。里面的课程由网站和用户自己创建，主要是用来学习短句和日常对话。学习模式包括挑选词库和短句，配有真人情景对话，还有多种测试帮助你巩固记忆。课程内容贴近生活，真人视频发音更有互动感。 4⃣️ Busuu Busuu参考了欧洲共同语言参考标准，分为A1-B2的4个难度，还另外设有一个旅游为主题的板块。课程分为词汇、小测试、对话和写作四个部分。有些课程的后两个内容需要收费。特色是这个App也有网页版，可以和其他学习者互动，让别人帮你改错等，这个功能我很喜欢。希望这些分享能帮到你找到最适合自己的自学小语种App！𐟘Š

家长必看！孩子最无用的兴趣班大揭秘作为家长，我们总是希望孩子多才多艺，但有时候兴趣班的选择却让人头疼。以下是一些孩子最无用的兴趣班，家长们可以参考一下，避免盲目跟风。美术班 𐟎芥𞈥䚧𞎦œ紐�ꦘ例水线作业，不管孩子有没有天赋，都用同样的方法教。孩子在课堂上画得很好，但离开教室就什么都不会了。简笔画、素描、水彩画等等，每个孩子的兴趣点都不一样。如果家里只是想让孩子试试，可以看看，但如果孩子从小就喜欢涂涂画画，到二三年级发现浪费时间，孩子还讨厌画画了。乐器班 𐟎𛊤𙐥™觏�‚钢琴、小提琴、古筝、萨克斯等，确实需要天赋和坚持。如果家里没有资源或者不能长久坚持，最好别接触。一周一节课，回家也不练，想要练出点名堂是不可能的。起初孩子们对乐器有兴趣只是新奇，慢慢过了新鲜劲基本都会知难而退。我家现在还有钢琴，无人问津了，真的有点浪费钱。乐高、编程班 𐟧鰟’𛊨🙤𚛧�𛦉“锻炼思维，但老师只是带着你跟着图纸教你怎么搭，高级一点的会加一些电机的东西。与其这样固化你的思维，不如回家自己随机拼搭更能发挥想象。另外编程班学的那些内容也非常浅显，长大了以后再学编程跟别人比起来根本没有优势。主要是计算机的语言更新太快了。如果孩子真有兴趣和爱好，可以找个专业的老师来研究一下信奥，那才是真正专业的东西。舞蹈班 𐟒ƒ 男孩街舞可以更帅气，女孩民族舞可以练气质。可是舞蹈学下来有几个能坚持的？年级越高就越来越懒学业又重。如果以后想干这个事业或者想走专业那就需要长期的练习，而现在的孩子一周就一节，想提升气质还差的远着呢。与其这样提升气质还不如多让孩子看几本书提升一下内在气质来得更实际。写字班 ✍️ 很多孩子在写字班字写得不错，可是写作业就马上现出原形。主要就是因为多数写字班的老师只抓质量不抓速度，因为一旦孩子的字写得没有进步，你就不会续费了，而速度就不是老师所需要关注的。我们平时的考试和学习如果没有了速度那可是连卷都答不完啊。所以不能只靠写字班那点时间来练字，回家以后一定要多练习，保证质量的前提下也要提升速度才行。双语启蒙 𐟌 所谓的外教很多水平都参差不齐，有的是像菲律宾那样的英语国家，根本没有什么学校教学经验，更多的就是陪孩子玩而已。我们现在学校，英语教学的发音各地要求都不同，如果一旦启蒙老师发音不准确，孩子将来想改都挺难的。英语启蒙不用过早，在幼小衔接的时候就可以。一定要找专业的机构和老师来启蒙，既能激发孩子的学习兴趣还能为孩子打下一个良好的基础。物理、化学实验班 𐟔찟窊这个班吸引孩子主要是因为孩子们觉得很新奇，主打就是玩。因为这里边很多的知识孩子们都不懂，当时只是瞬间记忆,过几天也就忘记了,毕竟他们还没到学习这些知识的年龄。与其在屋里做所谓的假实验，还不如到大自然见见真实的物理和化学变化来得更实际。大自然是一个大百科全书，多接触大自然，观察大自然才能激发对物理和化学的兴趣。跆拳道 𐟥‹ 小时候想让孩子多运动，达到强身健体的目的。可是没有几个孩子能坚持几年的，夏天一动一身汗,对抗又激烈,多数孩子都坚持不下去。这个比赛那个证书的倒是没少得，但是回过头来看好像所有孩子都可以得基本就是机构让你续费的噱头而已！其实兴趣班不是不可以报，但是报兴趣班一定不要盲目跟风。结合孩子的兴趣和特长报1-2个兴趣班就可以了，毕竟不是每个孩子都有特长的，一定要降低心理预期，这样才能脚踏实地的认清兴趣班的本质。把更多的时间留给学习才是当前应试教育下最应该做的事情。

兑字探源：从甲骨文到现代汉字的演变兑，这个我们日常使用的汉字，其实有着三个不同的读音：du㬣€ru㬥’Œyu㨣€‚每个读音都对应着不同的字义：更换、尖锐和喜悦。《说文解字》里提到，“兑”是“说”的意思，从“儿”和“㕣”声。而《汉典》则解释说，“兑”是一个会意字，从“人”和“囗”，八象气之舒散，与“祝”同意。从“八”和“曾”，与“悦”同意，今字作“悦”。它的本义是“喜悦”。《汉字源流》里说，“兑”是一个会意字，甲骨文从“人”、“口”和“八”（表示分开），会人咧开嘴嘻笑之意，本义是“喜悦”。《甲骨文字典》（徐中舒主编）则提到，“兑”从“八”和“兄”，有三个义项：人名、疑读若阅和疑读如锐。《字源》则表示，“兑”的构形不明，古文解释为“锐”、“悦”和“说”等义与兑字的字形无法联系上，兑字本义或构形之义如何，只能存疑待考，诸说只可备一说而已。那么，兑字究竟源自什么呢？它的本义到底是什么？我们还是从兑字的甲骨文字形开始仔细研究吧。从甲骨文字形看，兑字字形简洁，很难一下子看出是什么。实际上，兑字甲骨文字形是高度抽象的简笔画，上部的八字是成鸟张开的喙，下面张大嘴巴的是雏鸟等候亲鸟喂食，雏鸟的身体极简，只画出一个轮廓，似人字形，实为隹字甲骨文字形的极简化。如此看来，兑字是华夏先民根据亲鸟嘴对嘴喂养雏鸟的情景而创造的文字。兑字的读音du㬯𜌦Œ‡的是母子嘴对嘴喂食，所以与相对的对读音相同。兑字交换之义，指亲鸟把口中的食物放入雏鸟口中。兑字掺和之义与这一动作相关，是一个逻辑的延伸。兑字的读音ru㬯𜌦Œ‡的是鸟的喙是尖的，锐利的，锋利的，后来衍生出锐字。兑字的读音yu㨯𜌦œ‰两层意思。一是亲鸟捕食回巢时，雏鸟就会感觉到，知道有吃的了，就会急不可待地张大嘴巴使劲叫唤，为的是引起亲鸟注意，早点得到食物。从这里引申出说话的意思，相当于曰字，后来衍生出说字。二是雏鸟吃饱之后就心满意足，心情愉悦，后来衍生出悦字。《汉典》和《甲骨文字典》中都提到，兑字中有兄字。这种说法不妥。兄字甲骨文字形的标准写法是一个跪坐的人仰面朝天张嘴祈祷状，其简写才有与兑字有一点点相似之处。因此，兑字甲骨文的下部与兄字甲骨文字形没有相关性。兑字的故事，不仅仅是一个字的演变，更是华夏先民智慧和生活的写照。每一个字背后，都有着一段段动人的故事和丰富的文化内涵。

拼音小故事：y和w的奇妙冒险今天上课的时候，我即兴编了一个小故事，感觉能比较清楚地解释y和w的用法。 𐟑• 小i、小u和小㼦˜露‰个小朋友，它们一起去拼音广场玩，这里有许多词语宝宝需要注音。小i看到了一件衣服，开心地跳到“衣”字的头上，抢着给它注音，说“这是我的i！”这时候，拼音警察来制止了它：“小朋友，你还太小了，不能单独来注音。”于是，小i找来了哥哥大y，有了大y的陪伴，它们一起帮“衣”标注了读音——y䫣€‚ 𐟦… 小u看到一只乌鸦，也兴冲冲地说：“乌鸦是我的u！”这时候，拼音警察又来了，它制止了小u，因为它也是个小宝宝，于是小u请了姐姐大w，它们开开心心地一起构成了w嫣€‚ 𐟐Ÿ 小㼧œ‹到一条小鱼，也要抢着去注音，可是它没有哥哥姐姐来帮忙，怎么办呢？小i的哥哥大y来帮它了，为了表示感谢，小㼧𛙤𚆥䧹两枚硬币，于是㼥˜成了u，他们一起组成了y㺧š„读音。同学们，你们明白了吗？小i小u和小㼦˜殺朋友，不能直接注音，就像我们不能自己去医院一样，在它们前面需要哥哥姐姐y和w领着。一边讲故事，一边在黑板上画了衣服、乌鸦和鱼的简笔画，写上拼音。感觉学生们听得很入迷，讲完后还有孩子问能不能再讲一遍𐟎‰ 这个故事还可以继续延伸变形——小i要和小a一起给乌鸦的“鸦”注音，拼音警察又来了：“你太小了，不能当排头，快把大人叫来！”，于是大y和小a一起组成了ya。

母亲一直是伟大的代名词，为何“毒”里会包含“母”字？我们中国的传统文化有很多种，像服饰文化，传统习俗文化，汉字文化等等，而汉字作为人们日常交流的工具也会有很多有深度的内涵。那么今天我们就来谈一下为什么“毒”这个字里面还有象征着伟大母爱的“母”字？汉字已经有四千多年的历史了，从最早的甲骨文一直演变到现在的简体字，每一个时期的字都有不一样的写法，“毒”字也是一样的。最早的“毒”并不是像现在这样简洁的，它的写法非常复杂，这个字第一次出现也是在几千年前的象形文字阶段。象形文字顾名思义就是把文字写成它所代表的东西，和我们现在的简笔画有些相似，当时人们提起来毒第一反应就是一些有毒的食物或者动物，比如毒蘑菇，毒蛇，毒蝎子等等，所以在象形文字中“毒”的的写法就和植物和动物的长相有些相似。但是这些和“母”字都没有任何关系，那么又是怎么演变成今天的这个样子的呢？汉字的演变过程是从复杂到简单的，第一个阶段的汉字是靠其代表的事物所发出的声音来定型，像汉字“妈妈”“爸爸”的读音都是由婴儿刚出生的时候的“啊”的哭声所演变出来的。到了第二个阶段，人们认识了许多新事物，这些东西有的是不能由用声音来表达的，于是就利用画画的办法来表达其所代表的意思。随着时间的推移和知识的进步，人们又开始了解到许多只是概念的知识，这种文字多是基于情感方面的事物，之前的方法都没有办法将其完美的演示出来，所以聪明的古人们就洞察了这些汉字之中的道理，再加以于之前的文字结合，从而使文字更加的多样化。那么结合上述的演变历程，“毒”这个字也是从最早的看起来像什么的定型方式变成了怎样理解的定型方式。其实很早以前的母系氏族社会人们在对一种食物没有了解其毒性之前都是由母亲来试吃的，不仅我们人类如此，在对其它动物的研究过程中也不难发现：当人们喂给动物食物的时候，尤其是一些年幼的小动物，总是由它们的母亲来试吃一下看看是否会对自己的孩子造成危害，在确认无害之后才会给自己的孩子吃。观察到这一点的古人便在对“毒”字定型时便在其中加上了“母”字，并不是说母亲会对孩子做出什么坏事，相反也正是证明母亲伟大一心保护孩子的一种表现。在我们的简体字出现之前“毒”字的偏旁并不是“母”，而是“毋”。在长期的汉字演变过程中，“毒”是在简体字出现之时才变成了现在这副模样，而变成这样无非就是两个原因，第一个就是纯粹为了更加的方便；第二个原因就是母爱无私伟大，为子试毒这一精神了。但是无论汉字演变成什么样子，都不会影响我们中华民族遵守孝道的传统美德，对于自己的母亲也要像小时候她照顾自己一样照顾她。

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