读书有用的辩论素材直播_读书有用的辩论素材正方(2024年12月全新视觉)
如何高效练习口才?别再刷无用的信息了! 륈륆只知道大声朗读和小故事复述了,这些方法对提升口才效果有限。 为什么我不建议朗读和复述小故事呢? 1⃣ 朗读时,我们只是机械地模仿原文的语调和语速,并没有真正理解其中的含义和逻辑。即使朗读得再好,也无法真正提高自己的口才水平。 2⃣ 复述小故事时,我们只是在简单地回忆和讲述故事情节,并没有真正掌握其中的语言表达技巧和逻辑结构。即使能够流畅地讲述小故事,总结出小故事中蕴含的道理,也无法真正提高自己的口才水平,更不可能系统的提升我们的知识储备。 那么,如何才能真正提升口才呢? 1⃣ 写读书笔记对提升表达力具有显著的优势。通过积累知识储备、提高阅读理解能力和培养思维能力,我们的表达力将得到极大的提升。写读书笔记时需要我们清晰、准确地表达自己的观点和想法。这种要求可以让我们在表达时更加注意语言的准确性和逻辑性,从而提升我们的语言表达能力和写作能力。 2⃣ 练习辩论对于口才的提升直接有效。辩论练习可以提升逻辑表达力、语言组织能力、自信、思辨能力和及时反应能力。看似简单的辩论练习不只是练习了我们的口才,更是锻炼了我们的口脑协调,思维与知识储备的综合运用能力。 从微型辩论开始,每天坚持练习,坚持一个月的时间你就能感受到自己表达力的变化。 我每天都会分享一篇读书笔记和一篇辩论素材,大家可以跟着一起练习。 正确的方法+大量的刻意练习=优秀的说话能力。 如果你也想跟我一样系统正确且高效的练习表达力,就一起加入我们的大家庭吧。可以跟陪练一起,也可以和小伙伴一起。欢迎大家跟我一起提升表达力,做开朗自信的自己。
每天15分钟,让你的表达能力突飞猛进! 有时候我们不知道如何表达,并不是因为我们缺乏知识,而是因为我们没有把书中的知识转化为自己的知识。简单阅读和精读细读对知识的吸收和理解是完全不同的。把书中的知识变成自己的知识,需要输入+输出,而不仅仅是简单的输入。 在阅读过程中,我们会遇到一些复杂的观点、理论或情感描述。通过做读书笔记,我们可以将这些内容进行归纳整理,使之条理清晰、逻辑严谨。这个过程很好地锻炼了我们的语言组织能力,让我们能够更准确地表达自己的想法。 ⚠️ 任何一种技能都需要大量的刻意训练才能真正掌握并灵活运用。不要想着速成或一蹴而就。当你拥有大量的知识储备时,你将会体验到什么是出口成章,什么是有逻辑、有深度的表达。 嘴笨并不是说话吞吞吐吐,而是没有自己的思维和观点,更是缺乏认知的一种体现。口若悬河不等于是会表达,一语中的、言之有物才是真正的好口才。 ❌❌为什么不建议朗读和所谓的小故事复述? 1⃣ 朗读的过程中,我们只是在机械地模仿原文的语调和语速,而没有真正理解其中的含义和逻辑。因此,即使我们朗读得再好,也无法真正提高自己的口才水平。 2⃣ 复述小故事的过程中,我们只是在简单地回忆和讲述故事情节,即使我们能够流畅地讲述小故事,总结出小故事中一两个点的道理,也无法真正提高自己的口才水平,更不可能系统地提升我们的知识储备。 系统的学习和所谓的鸡汤故事,对于能力的提升,不用我说你也知道哪个更有效果。 如果我们想要快速拥有优秀的口才,那就疯狂的练习辩论吧!辩论对于提升口才的好处太多了:提升逻辑表达力、语言组织能力、自信心、思辨能力和及时反应能力。可以说,辩论练习的不只是口才,更是口脑协调、思维与知识储备的综合运用能力。 辩论开始,每天坚持练习,坚持一个月的时间你就能感受到自己表达力的变化。我每天都会分享一篇读书笔记素材和一篇辩论素材,大家可以跟着一起练习。 如果也有表达上的困扰,如果你也想跟我一样系统正确且高效地练习表达力,就一起加入这个大家庭吧。可以跟陪练一起练习,也可以和小伙伴一起练习。欢迎大家跟我一起练习,提升表达力!
如何通过辩论赛提升表达能力? ᠤ篼我都是一个性格内向的女生,说话逻辑不清晰,上台发言会紧张发抖,聚会有陌生人时会坐立不安。我很羡慕那些能够上台侃侃而谈、妙语连珠的人,觉得他们一说话就闪闪发光。 后来,我研究了不下一百场的辩论赛,观察他们说话的技巧,清晰的逻辑思维,和优秀的表达能力,并总结出了他们身上的共同特征。无外乎这五点: 쬤𘀯 容有逻辑,有结构,即使结构不明显但至少听读起来不混乱。 쬤訯语贴切,具体,不使用大词或偏词。 쬤𘉯炧确,深刻,有自己的思考。 쬥,幽默搞笑,善于讲故事,段子 쬤 商和随机应变能力普遍较高,懂得如何应付一些尴尬棘手的突发状况。 ꠩㤹在日常生活中,我们怎么样锻炼自己,才能修炼好这五点呢?以下是一些建议: ✅ 刻意练习: 开口朗读:每天坚持开口朗读1篇新闻稿或者文章,新闻稿逻辑严密,语言精准,是练习表达能力非常好的素材。 速读训练:一开始慢慢读文,熟练后加快语速,目的是锻炼口齿清晰。 角色扮演法:拿捏人物的神情、语气和肢体动作,久而久之在公众场合也会变得自信、不怯场。 背诵法:把好的句子和文章背下来,培养自己的记忆能力,好词好句张口就来。 写作法:可以每天写日记,读过的书写成书评,看过的电影写观后感,看关于写作技巧的书籍,积累写作素材库。 复述法:把从书中看到有感触并且认同的观点复述三遍,慢慢吸收这些有道理的话,提升语言组织能力和连贯性。 ✅ 看TED演讲 不仅可以锻炼表达能力,而且还能获得满满的正能量。分享几个提高表达能力的Ted演讲:《如果你不能恰当地表达自己,你就是不存在的》、《只要这样说,谁都会愿意听》、《如何说话才让人想听》、《斯坦福教授,教你如何克服紧张》、《3个声音秘诀,让你说话更自信》、《提高自信的技巧》。 ✅ 多读书 推荐6本提高表达能力的书籍:《非暴力沟通》、《怎样才叫会说话》、《金字塔原理》、《思考,快与慢》、《关键对话》、《说话的艺术》。 ✅ 看大量的辩论赛(我推荐了50场哦) 辩论赛常用术语 一个严肃的辩论场,需要一个严肃的观点 请正面回答 请您论证一下 对方辩友滔滔不绝,只可惜前提错了 这属于循环论证
如何让孩子爱上写日记? 说到小学生写作文,很多家长都会头疼。不仅仅是语言驾驭能力的问题,有时候选个素材都能让人抓狂。孩子们要么不知道写什么,要么找到的方向极难下笔,真是让人发愁。其中一个原因就是缺乏生活经验,平时又不注重积累,用时脑中空空。 日记其实不一定要天天记,但遇到有趣的事情或者新奇的想法随手记下来,既能锻炼孩子的表达能力,又能积累大量素材。这确实是个好习惯,但对孩子来说却是个挑战。很多小学生觉得写几百字是种负担,很多词会说不会写,还要查字典,查完字就失去了写作的思路和热情。 不过,也不能一概而论。有些牛娃肯定不需要这些小技巧,但他们毕竟是少数。我们只是普通学生,尤其是像我儿子这样的极普通孩子。他的每一点进步都是我们绞尽脑汁、努力耕耘的结果。为了让一个爱表达但字词功底不怎样的孩子做好日常积累,我只能抓住主要矛盾,调整任务,降低难度。凡事有得有失,不能求全责备,每个小维度都加一点,整体难度就会提高,结果就是无法长期坚持,甚至造成抵触。 我让他用pad随手记录,先整理一下思路,想想文章结构,然后使用语音输入功能。这样他能愉快而淋漓尽致地表达,整个过程就会自high起来,不用别人管,一气呵成。然后我们一起复盘,看看哪里分段不合适,哪里有语病,哪个标点需要改,哪里写得精彩,哪里可以尝试更巧妙的句式,哪里该用什么样的修辞。有时也会对一些观点辩论一下,或者背景拓展与升华。 这样平时积累的素材足够他完成各项作文作业,针对要求重新设计优化就能写出漂亮的文章。当然这是我们牺牲手写和字词训练的换来的,这些项目只能设计其他适合他的训练来提高,这里就不涉及了。 之前我们记录是用WPS的共享文件,因为我本人比较功能主义,比较无趣。但儿子发现了小习惯app里有“每日随记”的功能,记录文字还能配上图片,图文并茂以后做PPT的素材都有了。他很喜欢,感觉挖到宝一样。
4个疯狂方法,让你的写作能力爆炸式增长! 嘿,大家好,我是燕儿,一个在写作战场上摸爬滚打了5年的老兵。今天,我要分享4个看似疯狂但能让你写作能力飞速提升的方法。记住,文笔差不是问题,关键在于你愿不愿意下苦功。 写作:从每天500字开始 首先,别怕写不好,也别想着通过学习写作技巧来逃避。真正的进步来自于不断的练习。从每天写500字开始,写什么都可以:读书的感想、工作的总结、甚至是你喜欢的文章。不知道写什么?那就拿出一篇你喜欢的文章,根据主题自己写一篇,看看能写出什么。 每天保持输入 如果你觉得没东西可写,那可能是因为你看得少。读书、看优质电影、纪录片、辩论赛,这些都要去看。但别看完就完事了,把精彩的观点、素材、案例、好的句子记录下来。日积月累,这些素材就成了你的养分,遇到什么话题你都能有话说了。 学会搭建文章结构 文章的结构就像房屋的梁,梁建好了,文章就基本成型了。一个简单但有效的结构是“是什么、为什么、怎么办”。比如我这篇文章的标题是“4招提高写作能力”,正文就是按照这个结构来写的: 是什么—提高文笔的4个妙招 为什么—交代写这篇文章的初衷,或者告诉读者这篇文章能提供什么价值 怎么办—具体介绍提高写作能力的1.2.3.4个点 学会拆解和刻意练习 拆解什么?选题、标题、结构、素材、开头、结尾,更高阶的方法是拆背后的底层逻辑。比如,我的人物稿文章《湖北小伙,不顾劝阻逃票进入羌塘无人区失踪,5年过去找到了吗?》,阅读23万,我想复制这个爆款,怎么做? 拆解标题总结规律: 1个事:小伙进入无人区 用到的方法:5年(阿拉伯数字),失踪、找到了吗?(设置悬念),不顾劝阻、逃票、小伙(触动情绪) 这个标题引发读者好奇,又有情绪共鸣,这是爆款标题的底层逻辑。 尝试另外2篇文章,也都成为爆款: 《24岁姑娘带2000元穷游西藏,逃票徒步墨脱失踪,10年过去找到了吗》—10万+ 《24岁姑娘徒步可可西里失踪,被发现时已成一堆骸骨,死因至今成谜》—20万+ 这三个标题有不少共同点,都是年轻人,一个是湖北小伙,两个是24岁姑娘,都是去旅游然后失踪。对比三个标题可以看出,标题的底层逻辑是一致的,都是标准的三段式,都讲1个事件,用了3-4个方法,2个共性。只不过具体的文字表达结合事件做了调整。 这个例子不仅是爆款标题的针对性练习,其实背后也有选题的拆解+练习,这就是大家都在说的爆款的重复力量。 希望这些方法能帮到你,写作是一个需要长期坚持和努力的过程,但只要你愿意付出努力,总有一天你会看到自己的进步!加油!ꀀ
孩子阅读困难?试试这些思辨课程! 你有没有发现,孩子一让你给他读书,他就开始找各种理由,比如口渴了、肚子饿了、累了?甚至你给他读了不少书,但在写文章、分析作者情感时,他依然毫无进步。别担心,这其实有两个主要原因: 选择的素材不符合孩子的认知和喜好 孩子缺乏正确的引导,不具备深层精读的能力 其实,没有哪个孩子是不爱看书的,也没有哪个孩子是看不懂书的。如果你家宝贝正在面临这些问题,不妨试试圆桌思辨课。我们从名著经典中提取了196个思辨话题,横跨哲学、经济、文学等8大领域。 我们拒绝老师单方面的输入,提倡启发式的引导。通过不断的提问,让孩子学会独立思考,进行激烈辩论,理解力直线飙升。新学期轻松领跑,写出A+范文。让孩子在快乐中享受专业、沉浸式的思辨体验。 课程特色: 横跨8大领域,打开视野格局 倡导沉浸式快乐学习 7-10人小班引导式教学 实用思考表达工具倾囊相授 现在还可以免费领取168个思辨专题、120篇写作宝典、5大思维系统和336本世界经典图书。赶紧预约吧!
如何写好纯观点文?拆解一篇范文给你看! 大家好,今天我们来拆解一篇纯观点文,掌握一些写作套路。 纯观点文拆解 类型:观点文 平台:卿说人生 标题:《比愚蠢更可怕的,是“低层次的聪明”》 标题采用“愚蠢”与“聪明”反义词,引发好奇。 主题 文章一开头就借用名人名言,提出远离低层次的聪明,人生之路才能行稳致远。 结构:总—分—总 开篇 直接以名人名言切入。 正文 观点一:逞口舌之能,不如闭嘴 利用名人名言提出观点。 用《雄辩证》素材:病人全程都在辩论,无论医生说什么,他都反驳,导致看病无法进行,面对这种情况,医生全程都不与他争论,从刚开始的问候,到后面的看病,医生都把握节奏。 总结:面对层次不同的人,学会闭嘴,反而是一种明智之举。 观点二:挑是非之事,不如忍让 提出观点。 素材:有一个大叔在进门时摔了一跤,在大厅里又骂又闹,经理了解情况后,即使知道是大叔的鞋子原因导致摔倒,仍然道歉并带大叔去医院检查。在去医院前主动给大叔换了一双鞋子,并让服务员找师傅帮大叔把鞋子补好,大叔去意愿检查无异常后,经理归还了鞋子并道歉,大叔没再说话,走了。面对这情况,服务员忿忿不平,经理告诉他们:面对无事生非的人,不如退一步,大事化小小事化了,快速解决矛盾。 总结:学会退让,不是怯懦,而是让你能快速化解矛盾,远离是非。 观点三:拆他人之台,不如互帮助。 采用金句提出观点。 素材1:三国时期,袁绍和袁术两兄弟,各自占据着一南一北。所有人对他们非常忌惮,但他们俩互相看不顺眼,互相拆台,最后两败俱伤。 总结:只有互相帮助,才能让我们自己的价值实现最大化。 素材2:王铮耿耿于怀金冬心的精湛画技,想让他出丑。诗会上,王铮急于表现,发挥失误,当场面陷入尴尬,金冬心不计前嫌,帮助王铮化解尴尬。 总结:弱者相互拆台,害人害己,强者互相搭桥,合作共赢。 结尾 引用金句,激发共鸣。
纸条APP,暑假作文素材库! 谁懂啊?纸条APP真的超级好用,特别是最新版。暑假到了,大家都想在暑假弯道超车吧!纸条作为一个积累素材的APP,对提升作文水平有很大帮助。我们可以从中积累许多好词好句,简直不要太方便。 自从进入初中以来,语文作文素材的积累和热点话题的捕捉变得尤为重要。纸条APP不仅提供了丰富的素材,还有每月话题的评论。比如最近关于姜萍的事件,纸条上就有许多相关的文章推荐。它能第一时间捕捉热点,让我们掌握时势。 此外,纸条APP还会举办各种活动,如辩论赛、作文比赛等。我个人特别喜欢其中的“纸条辩辩辩”,真的超级有趣!
如何快速提升你的表达能力 你是否曾经羡慕那些在人群中侃侃而谈、妙语连珠的人?如果你觉得自己表达能力欠缺,那么以下这些方法或许能帮到你。坚持练习,你一定会有显著的进步! 每天朗读10分钟 每天对着镜子大声朗读你喜欢的文字,可以是一篇文章,也可以是一页书。朗读完后,鼓励自己一句。时间久了,你的吐字会越来越清晰,自信心也会逐渐增强。 堦视频练习5分钟 选择一个话题,例如“今天吃了什么”、“你是一个什么样的人”、“有什么理想”、“业余爱好是什么”等,并录制下来。虽然开始可能有点难度,但坚持下来效果会很显著。 基本功训练10分钟 每天练习读绕口令,锻炼发音和口吃。例如:“八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮”。坚持到能够流畅背诵为止。 背诵法5分钟 选择一些你很有共鸣的文字,慢慢地增加自己的素材储备。大约20天后,你会发现自己的知识增加了不少,说话时也更有底气了。 ♀️ 速读训练5分钟 找一段熟悉的文字,逐渐加快阅读速度,训练自己的口齿。也可以跟着新闻读,这样可以培养自己的语言逻辑能力。 复述法5分钟 看完新闻或者读完一篇文章后,尝试用自己的语言复述出来。锻炼自己的总结能力,复述内容越接近原文章越好。 训练逻辑思维 有条理有层次地表达,尽量抓住重点,简单明了地表达。 䚧辩论赛 平时多看一些高水平的辩论赛,这对提高逻辑和语言组织能力非常有帮助。 观察他人的表达技巧 多观察别人的说话技巧和方式,然后抓住机会表达和练习。 ᠨﴨ做好准备 说话之前,想清楚你的观点、你想做什么、说话对象是谁、场合是否适宜说。 䠦 ⧂慢点说,不要着急,把要说的事情分清主次,开始时尽量只是阐述事实,少加入个人观点,慢慢好了再加入观点。 读书做笔记 读书之后做笔记,开始可以多写一些,之后慢慢用尽量少的文字概括一本书。 젦衤瀨ᨨ 要学会模仿别人的表达方式,既锻炼了思维又锻炼了表达。 通过这些方法的练习,你的表达能力一定会得到显著提升!加油!
如何在语文作文中脱颖而出? 语文作文一直是许多学生的心头大患,但其实只要掌握了正确的方法,作文也可以变得轻松有趣。以下是一些备考作文的小技巧,希望能帮到你。 关注生活,关注自我 作文命题越来越注重对考生综合素养的考察,鼓励大家关注生活、关注自我。因此,平时要多留意身边的人和事,多写写自己的感受和思考。比如,可以写写最近的新闻事件,或者分享一些个人经历,这样既能体现你的关注度,又能让文章更真实。 提升思维能力 作文不仅仅是文字游戏,更是思维能力的展示。要提升文章的内在思维品质,可以从“四大语文学科素养”中的“思维发展与提升”入手。多做系统化的思维训练,培养自己的批判思维和联想思维。比如,读完一篇文章后,可以写写读后感,或者进行一些辩论训练,这样不仅能提升表达能力,还能锻炼你的思维能力。 创设情境,贴近生活 አ 语文学科的工具性特点要求我们关注生活、加强学科认知。平时可以多创设一些个人体验情境、社会生活情境、学科认知情境。比如,可以写写你最近的一次旅行经历,或者描述一下你眼中的某个城市。这些情境不仅能让你的文章更贴近生活,还能让读者感受到你的真实情感。 多读多写,积累素材 作文水平的提高离不开多读多写。平时要多读书,积累各种素材和知识。读书不仅能拓宽你的视野,还能提升你的文学素养。同时,多写写日记、练习题等,锻炼自己的写作能力。 总之,作文的提高需要长期的积累和努力。只要你有心,多练习,多思考,相信你一定能在语文作文中脱颖而出!加油!ꀀ
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