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学校的图片简笔画新上映_学校的图片卡通简笔画(2024年11月抢先看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

学校的图片简笔画

期待我们的中草药社团展示这学期，我们学校的特色社团和班级社团真是五花八门，搞得守班老师做学期末汇报展示的时候特别头疼𐟘…。不过，灵机一动之下，我们决定搞个中草药科普社团，给大家分享一下我们的创意和收获。科普小视频，故事讲解𐟓𚊩斥…ˆ，我们从小破站上找了一些小视频，内容丰富有趣，几分钟就能讲完一个故事。我们让同学们看两遍，然后找几个同学复述故事情节，顺便学一下里面的生字。这样一来，大家既能学到知识，又能提高表达能力。画册制作，简笔画教程𐟖Œ️ 我们截图了一些中草药的图片，做成PDF格式。然后选几个关键词总结药性功效。接着教同学们怎么分配纸张和布局，怎么画简笔画。这个过程虽然有点繁琐，但效果还不错，大家都能动手画出自己的作品。实物观察，体验更佳𐟌🊥悦žœ有时间的话，我们还会用百度网图或者淘宝上的图片，让学生们看看实物是什么样子。如果赶上常见的草药，我们会让他们自己带或者老师准备一些实物，亲自观察体验一下。这样一来，大家对草药的认识更加直观。社团展示：画册和扇子𐟎芧侥›⥱•示分为两部分：画册和扇子。画册的封皮是我们自己设计的，统一又有个性。扇子则是从拼多多上买的，价格超级便宜，30块钱60个，正好一个班够用。我们让同学们选择自己喜欢的颜色画扇子，小朋友们用色鲜亮大胆，真的意外好看！我建议给细心的女孩买白色的扇子，男孩用牛皮纸颜色的扇子，作品不显脏。总的来说，这次中草药社团展示还是非常成功的，大家都很开心𐟥𓣀‚现在就等公主号发布了，期待大家的关注和支持！

秋招上岸攻略：一次就成功的秘诀嘿，大家好！最近刚刚经历了秋招，一次就上岸了，真是太开心了！趁着记忆还新鲜，赶紧来分享一下我的经验吧～笔试心得 𐟓 笔试那天，拿到试卷看到作文题目是《向目的地进发》，心里还挺激动的。毕竟平时喜欢写写画画，这种题目对我来说还是挺有吸引力的。作文一气呵成，感觉超常发挥！试讲经历 𐟎䊊试讲的时候，我选择的是《普罗米修斯》这篇课文。整个过程还是挺顺利的，从图片导入到认字、初读、品读，再到拓展，整个流程走下来感觉还挺流畅的。特别是联系生活实际，讲到边防战士、抗疫一线的英雄们，真是让人感动。最后还画了个火种形状的简笔画，效果还不错。面试问答 𐟤” 面试的时候，老师问了我两个问题： 1. 走进外小最吸引你的一点是什么？我的回答是学校的理念——“大手拉小手”，德育走进生活，全息阅读。本身是外国语初中的缘故，对国际视野特别感兴趣。而且听说这里的课堂氛围特别好，学生带动老师，老师起支架作用，这样的工作氛围让我很向往。 2. 怎么培养语文素养？我回答说不仅在课堂上，还要在生活中培养正确的价值观和家国情怀。前期准备 𐟓– 保护嗓子：感冒了好几天，连续挂了七天点滴，真是心疼啊！试讲准备：把三到六年级的课文都备了一遍，重点复习了四五年级上册的课文，还准备了开头板书。笔试准备：做了真题，古诗全背了几遍，名著略看了主旨，考试前几天准备了作文素材，看了几篇佳作。作文一气呵成，一个半小时就写完了！面试准备：准备了自我介绍，看了学校的官网，记住了几个理念，还看了学校名师的教案。感受课堂：去自己小学感受了一下课堂氛围，看看学生们是怎么听课的。多上课多练：平时多上课，多练习，自信最重要！小贴士 𐟌Ÿ 自信最重要！不要怯场，越自然越好。想着是双向奔赴，他们不录取你就是他们的损失，你很优秀！平常心对待，发挥出正常水平就好。将对方放平等地位，冲冲冲！抱着一次就上的心态，后面就不用再面啦，一劳永逸！不要只有焦虑而没有行动，十天的努力换一辈子的快乐，多划算啊！希望这些经验对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

600款卡通气泡框简笔画，创意无限！ 𐟎蠥ˆ›意无限，手绘卡通简笔画气泡框和聊天框，适合各种设计项目！ 𐟖Œ️ 适用于手账装饰，为你的笔记本、日记本增添趣味气泡框和聊天框。 𐟖Œ️ 黑板报设计，让学校或幼儿园的黑板报更加生动有趣。 𐟖Œ️ 电子设计，为电子书、电子海报等项目添加创意元素。 𐟖Œ️ 印刷设计，为书籍封面、明信片、海报等印刷品增添独特设计。 𐟖Œ️ 平面设计，广告设计、宣传单、封面设计等项目的新选择。 𐟖Œ️ 教育设计，教材、练习册、教学卡片等教育材料的创意装饰。 𐟖Œ️ PPT装饰，为各种主题的PPT添加趣味元素。 𐟖Œ️ 媒体内容设计，帖子、封面图、故事等创意素材。 𐟖Œ️ 儿童网站设计，让儿童网站更加生动有趣。 𐟖Œ️ 节日贺卡设计，各种节日主题的贺卡设计新选择。 ✨ 素材格式：透明免抠PNG图片/AI矢量源文件 ✨ 素材数量：600款 ✨ 资源大小：100MB ✨ 气泡框、聊天框、姓名符号等丰富素材，满足你的各种设计需求！

𐟎觮€笔画学校教程𐟏늰Ÿ“š想要学习如何简笔画学校吗？跟着以下步骤，轻松搞定！ 1️⃣ 画出校园的小道，阳光☀️透过树叶𐟍ƒ，感受青春的气息。 2️⃣ 画上上课的铃声𐟔”，同学们上课时间到了，有序回到教室哦。 3️⃣ 开始画校园的轮廓，上直线、花瓣线𐟌𘯼Œ还有四条直线加个尖尖。 4️⃣ 加上校园的层次，西上房顶𐟏 ，再来一层，立体感满满！ 5️⃣ 别忘了国旗𐟇谟‡𓯼Œ增加校园的庄重感。 6️⃣ 画出一些建筑物，正方形和圆形都可以尝试哦。 7️⃣ 最后，来几棵树𐟌𓯼Œ让校园更加绿意盎然。完成啦！你的简笔画学校是不是很有趣呢？快来试试吧！𐟎耀

如何画学校简笔画

课堂上摸鱼画的#七龙珠简笔画# [手绘]，课堂空余时间，第二张没拍好，由于是在学校上课时画的！

六年级上册英语第二单元手抄报 𐟘œ宝子们，我刚完成六年级上册英语第二单元手抄报，现在就来给大家分享超实用的经验哦𐟧。 𐟌Ÿ明确主题布局 𐟎ˆ确定主题很关键。这个单元如果是关于某个节日或者特定话题，那就围绕它展开。我当时单元主题是 “Ways to go to school”，我把手抄报分成了几个板块。在左上角画了一个大大的学校，旁边配上各种交通工具的简笔画，像 bus𐟚 、bike𐟚𒠣€subway𐟚‡ 等，用来直观展示上学方式。这就告诉大家，绘画要结合主题，突出单元重点哦。 𐟌Ÿ色彩搭配和谐 𐟎ˆ色彩搭配也别小瞧。𐟘˜我选择了明亮的色系，比如用蓝色作为底色，代表天空，寓意着上学路上的广阔天地。文字部分用彩色笔书写，不同的小标题换不同颜色，𐟧像绿色写 “By bike”，黄色写 “By bus”，这样让整个手抄报看起来既和谐又活泼，很吸引人眼球哦。 𐟌Ÿ内容填充丰富 𐟎ˆ内容填充要有条理。𐟘˜我先写了各种交通工具的英文单词和简单介绍，还写了一些关于选择不同上学方式的优缺点的句子。𐟧比如 “Taking a bike is good for health. It can make us strong.” 然后又找了一些同学对于自己上学方式的小短文，抄录上去，增加了手抄报的丰富性和趣味性。 𐟎ˆ制作六年级上册英语第二单元手抄报时，主题明确、色彩绚丽、𐟧内容丰富是关键哦。宝子们大胆发挥创意，一定能做出超棒的手抄报𐟘˜。 #英语# #英语学习# #英语语法#

阴雨小镇游记𐟏 又是周三的快乐出游时间啦！这次我们乘坐11路公交车从学校车站直达Leamington Spa小镇。虽然天气开始变得阴沉，但这也让我们的旅行更有冒险的乐趣。在Leamington Spa，沿着主街走，街边有许多小店。今天我们的战利品包括： HM：一顶可爱的毛线帽，既实用又时尚，出门就戴上，妈妈再也不用担心我的偏头痛了（开玩笑啦，但真的很暖和）。 Boots：明星产品Liz Earle的面霜和防秃神器perfectil，希望它们能帮我改善脱发问题。 Lilac Rose：一家女生无法抗拒的首饰店，最终我买了一对闪闪发光的耳钉。接下来，我们探索了一家冷门的小店：Gusto Ricco Cafe。之前在百度上看到有人推荐这家店的意大利菜和泰国菜，但由于价格和评论不一，我们没有选择。最终，我们在Google Map上找到了一家评分不错的咖啡馆。虽然店面不大，装修复古（灯光较暗，不太适合拍照），但菜品味道非常好。我们点了馅饼套餐，现烤的馅饼里包裹着满满的奶酪芝士，吃得非常满足。馅饼有五种馅料可选，我们选了鸡肉和火腿蘑菇的，我个人更喜欢火腿蘑菇的。之后，我们去了小镇的博物馆，虽然规模不大，但介绍了小镇的历史和一些画作展示。最后，我们在活动区留下了我们的简笔画。虽然活动是针对儿童的，但谁说大人就不能是小孩呢？三点多，我们就打道回府了。总的来说，Leamington Spa逛街4-5小时就足够了。下次，我会选择一个阳光明媚的周日再来这里逛逛公园和集市。

最后一次见面：那些未说出口的遗憾最残酷的事实是我从未意识到那竟然是我们最后一次见面。那天，我去了你的学校参加考试，而你就在隔壁的考场。当我们迎面相遇时，我感到非常慌乱，担心我的表情是否得体，你是否能闻到我特意喷的香水。我不敢与你打招呼，你也没有叫住我。考试过程中，我画了一幅简笔画，上面写着“我好想你”，然后在考场门口遇见了你。我不确定你是否在等我，但我很庆幸在你离开前赶上了你，把画交给了你。那天，我感到非常开心，再次见到你，你的胡渣似乎又黑了一些。其实，我一直觉得青春期男生的胡须有点邋遢，但对你，我只有心疼，因为你知道学习有多累多辛苦。那是我们最后一次以恋人的身份相见，没有拥抱也没有牵手。其实，在那之后，我也在你学校见过你几次。但我认为，相见的重点在于双方都有见面的意愿，所以那次见面就是我们最后一次相见，至少在那个阶段是最后一次。我还记得我们最后一次约会时去了蹦床馆。（第一次约会也是在那里）印象深刻的是，你想要吻我，但因为看到有人在看，我躲开了，就这样我错过了最后一个吻。你从车上下来后弯腰与我告别，我坐在车里看着你离开。

小学道德与法治《平平安安回家来》教学反思 𐟎“ 教学目标回顾：通过分享和交流，让学生了解不同的回家方式及路线，感受多样的交通环境。通过课前观察和绘制回家交通路线图，帮助学生熟悉自己的回家路，提升对上下学交通环境的适应能力，初步形成交通安全意识。通过发现回家路上陪伴或护送自己安全放学的人，感受回家路上的温暖，懂得感恩。 𐟓 教学重点与难点：重点：了解不同的回家方式与路线，熟悉自己的回家路线，提升对上下学交通环境的适应能力，初步树立交通安全意识。难点：发现回家路上的交通标志物、交通设施等，观察和发现回家路上的陪伴者和护送者，体会家人和社会默默付出的关爱，懂得感恩。 𐟎젦•™学过程回顾：创设放学情境：展示学生放学收拾整理书包、排路队、上校车等场景图片，引出课题。活动一：回家方式有不同教师提问：你每天是怎么回家的呢？师生对话，学生交流过程中，教师追问：为什么选择这种方式？教师小结：因为同学们的家距离学校的远近不同，交通设施不同，大家回家的方式也不同。活动二：共同的平安心愿教师出示校门口学生放学回家的照片，提问：就要放学回家了，你听到最多的提醒是什么呢？教师小结：虽然我们回家的方式不一样,但是我们都有一个共同的愿望,那就是平平安安回家来。活动三：介绍我的回家路教师过渡：平平安安回家来,首先要识路。认一认：教师出示学校周边的典型场景，提问：你知道这是什么地方吗？你回家路上经过这些地方吗？说一说：教师提问：在你回家的路上，还能看见哪些设施、建筑、场景？看一看：教师出示回家交通路线图范例。画一画：第一步：画出从学校到家里主要经过哪些路口。第二步：画出从学校到家里沿途会经过哪些地方。（例如：小卖部、天桥、雕塑等等)用简笔画表示。小组交流：向同桌介绍“我的回家路”。活动四：回家路上故事多教师提问：同学们放学回家的路线各不相同，路上经历的事情肯定也不一样。在放学回家路上，你遇到过哪些印象深刻的人或事呢？学生自由交流，分享回家路上的故事。活动五：回家路上温暖多教师拓展：我们一起跟随同学们的镜头看一看，回家路上，这些美好和开心是谁带来的呢? 教师根据实际情况展示照片，学生观察照片并思考：他们在做什么？他们为什么这样做? 交流小结：这么多人的关心、爱护和帮助让我们的放学路畅通、平安、美好，他们就像冬日的阳光，给我们带来温暖。活动六：传递路上的温暖教师引导：对这些在放学路上给我们带来温暖的人，你想说些什么？学生分享后，教师引导：让我们把收获的这份温暖化作一张暖心卡，在放学路上传递出去。(教师指导学生对他们说谢谢、辛苦了；用微笑和打招呼等肢体语言传递友善之情,表达礼貌。) 学生动手制作暖心卡，教师进行随机指导和协助。教师小结：回家路上有很多的温暖，在感受温暖的同时，我们也要学会去感恩他人,让我们将这份温暖的“接力棒”一直传递下去吧。总结延伸：教师总结：让我们把放学路上的快乐和温暖记在心里,感恩他们，每天平平安安回家。课后将自己做好的暖心卡送给想送的人，将自己想说的话告诉对方。