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文明礼仪海报素材新上映_ai智能写作一键生成(2024年11月抢先看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

文明礼仪海报素材

幼儿园小班社会公开课《不礼貌的小熊》今天给大家带来的是幼儿园小班的社会公开课教案，包括PPT和配套资源，适合小中班的孩子。 𐟌Ÿ 教学目标：愿意参与活动，愿意与他人交流。了解与人交谈的基本礼仪，感受友好和礼貌待人的美德。能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 𐟌Ÿ 教学重点：了解与人交谈的相关礼仪。 𐟌Ÿ 教学难点：能够根据场景选择使用对应的礼貌用语。 𐟌Ÿ 教学准备：PPT、文明礼仪海报素材。 𐟌Ÿ 教学设计：故事导入：不受欢迎的小熊过渡语：小朋友们好，今天老师给大家带来一个好听的故事，名字叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！故事讲述：在幼儿园里，动物好朋友们愉快地玩耍着，可是，好像没有小动物愿意和小熊一起做游戏。下午放学了，小熊难过地问熊妈妈：“熊妈妈，为什么大家都不和我玩呢？”熊妈妈也不知道发生了什么事情，于是她对小熊说：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？”

幼儿园小中班社会课《不受欢迎的小熊》今天给大家带来一节幼儿园小中班的公开课，主题是《不受欢迎的小熊》。这节课非常有趣，通过一个小故事来教孩子们如何礼貌待人。 𐟎蠦•™学目标：愿意参与活动，愿意与他人交流。了解与人交谈的基本礼仪，感受友好和礼貌待人的美德。能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 𐟓š 教学重点：了解与人交谈的相关礼仪。 𐟓Œ 教学难点：能够根据场景选择使用对应的礼貌用语。 𐟎ˆ 教学准备：PPT课件、文明礼仪海报素材。 𐟓– 故事导入：不受欢迎的小熊过渡语：小朋友们好，今天老师给大家带来一个好听的故事，故事的名字叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！ 𐟓– 故事讲述：在幼儿园里，动物朋友们愉快地玩耍着，可是，好像没有小动物愿意和小熊一起做游戏。下午放学了，小熊难过地问熊妈妈：“妈妈，为什么大家都不和我玩呢？”熊妈妈也不知道发生了什么事情，于是她对小熊说：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？” 通过这个故事，孩子们可以学到如何与他人友好相处，以及礼貌待人的重要性。希望这节课对大家有所帮助！

幼师必备小中班社会课《不受欢迎的小熊》今天为大家分享一节小中班的社会公开课《不受欢迎的小熊》。 𐟎蠦•™学目标：乐意参与活动，愿意与他人交流。了解与人交谈的相关礼仪，感受友好同伴、礼貌待人的传统美德。能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 𐟓Œ 教学重点：了解与人交谈的相关礼仪。 𐟓Œ 教学难点：能够根据场景选择使用对应的礼貌用语。 𐟓‹ 教学准备：教学PPT、文明礼仪海报素材。 𐟓š 教学设计：故事导入：不受欢迎的小熊过渡语小朋友们好，今天老师给大家带来一个好听的故事，名字叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！故事讲述在幼儿园里，动物好朋友们愉快地玩耍着，可是，好像没有小动物愿意和小熊一起做游戏。下午放学了，小熊很难过地问熊妈妈：“熊妈妈，为什么大家都不和我玩呢？” 熊妈妈也不知道发生了什么事情，于是她对小熊说：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？” 早上来上幼儿园时，小熊遇到了小狐狸，小狐狸很高兴地对小熊说：“你好，小熊。”可是小熊什么也没有说，而是自己走向了教室。自由活动时，小熊走的很快，不小心撞倒了小猴子，小猴子在地上哇哇大哭，可是小熊什么也没有说就离开了。

幼师必备：小熊不受欢迎的秘密 𐟌𓠥𙼥„🥛�쥼€课：社会领域（不受欢迎的小熊） 𐟌𑠦•™学目标：乐意参与活动，愿意与他人交流。了解与人交谈的基本礼仪，感受友好和礼貌待人的美德。能够正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 𐟌𑠦•™学重点：了解与人交谈的基本礼仪。 𐟌𑠦•™学难点：根据不同场景选择使用适当的礼貌用语。 𐟌𑠦•™学准备：PPT、文明礼仪海报素材。 𐟌𑠦•™学设计：故事导入：不受欢迎的小熊过渡语：小朋友们好，今天老师给大家带来一个好听的故事，名字叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！故事讲述：在幼儿园里，动物朋友们愉快地玩耍着，但似乎没有小动物愿意和小熊一起玩。

幼儿园中班社会课：小熊的礼貌大冒险 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园中班的社会课，超级有趣哦！ 𐟈𖐐T课件、教案、动画视频一应俱全 𐟍’活动名称：《不受欢迎的小熊》 [拔草R]活动目标： 1. 喜欢参与活动，愿意和他人交流。 2. 了解与人交谈的基本礼仪，感受礼貌待人的美德。 3. 能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。 [拔草R]活动重点：了解与人交谈的基本礼仪。 [拔草R]活动难点：根据不同场景选择合适的礼貌用语。 𐟓š活动准备：PPT课件、文明礼仪海报素材。 𐟓–活动过程：一、故事导入：不受欢迎的小熊 1. 过渡语小朋友们好，今天老师给大家讲一个好听的故事，名字叫《不受欢迎的小熊》。小熊在幼儿园里发生了什么事呢？让我们一起来看看吧！ 2. 故事讲述在幼儿园里，动物朋友们都在愉快地玩耍，可是小熊却没有人愿意和他一起玩。下午放学时，小熊难过地问熊妈妈：“妈妈，为什么大家都不和我玩呢？” 熊妈妈也不知道发生了什么事，于是她问小熊：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？”

幼儿园小班社会课《不受欢迎的小熊》全攻略 𐟎裀活动准备】 PPT课件、文明礼仪海报素材 𐟓š【活动目标】乐意参与活动，愿意开口与他人进行交流了解与人交谈的相关礼仪，感受友好同伴、礼貌待人的传统美德能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语 𐟓–【教学重点】了解与人交谈的相关礼仪 𐟓【教学难点】能够根据场景选择使用对应的礼貌用语 𐟓𚣀教学设计】一、故事导入：不受欢迎的小熊过渡语：小朋友们好，今天老师给大家带来了一个好听的故事，故事叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！故事讲述：在幼儿园里，动物好朋友们愉快地玩耍着，可是，好像没有小动物愿意和小熊一起玩。下午放学了，小熊很难过地问熊妈妈：“熊妈妈，为什么大家都不和我玩呢？”熊妈妈也不知道发生了什么事情，于是她对小熊说：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？” 早上来上幼儿园时，小熊遇到了小狐狸，小狐狸很高兴地对小熊说：“你好，小熊。”可是小熊什么也没有说，而是自己走向了教室。自由活动时，小熊走的很快，不小心撞倒了小猴子，小猴子在地上哇哇大哭，可是小熊什么也没有说就离开了。下午茶时间到了，小老虎给小熊送来了美味的蛋糕，小熊什么也没说就接过蛋糕开始大口吃起来了。放学时，小象热情地对小熊说“再见，小熊。”可是小熊什么也没说就离开去找妈妈了。二、礼貌用语知多少提问引导：听完故事,你们知道小熊为什么在幼儿园里不受欢迎吗？小结：原来是因为小熊对待大家没有礼貌，不会使用礼貌用语，那我们聪明的小朋友们会使用礼貌用语吗？让我们一起回到故事中帮助小熊吧！情境再现，提问讨论：早上遇到了小狐狸，小熊应该对小狐狸说些什么？面对不小心撞倒的小猴,应该说些什么呢？小熊说过“对不起”后,小猴又应该说些什么呢？面对小老虎送来的蛋糕，小熊应该说些什么呢？小老虎又应该说什么呢？面对小象的“再见”，小熊应该说些什么呢？三、礼貌用语我能行过渡语：谢谢小朋友们帮助小熊找到了好朋友,你们学会礼貌用语了吗?让我们一起来试试看吧！情境演习：早上来到幼儿园,面对老师说的“早上好”,我们要怎么回应呢？面对别人送来的玩具，应该说些什么呢？不小心踩到别的小朋友要说些什么呢？放学了,面对小朋友的“再见”，我们要怎么回应呢？四、文明宣传大使提问互动：礼貌用语是一种文明行为，你还知道哪些文明行为呢？总结：今天我们一起学习了礼貌用语，在每天的生活里老师希望能够听到小朋友们说的礼貌用语,让我们一起做文明小标兵吧！亲子互动：可以分发文明礼仪制作海报给幼儿，请幼儿与家长共同制作，再进行作品展示进行文明宣传。

幼儿园文明礼仪课：《有礼貌的小熊》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：鼓励幼儿参与活动，愿意与他人交流了解与人交谈的基本礼仪，感受友好和礼貌待人的美德能够正确使用礼貌用语，如“你好”、“再见”、“对不起”等 𐟓– 教学准备：动态课件PPT 文明礼仪海报素材 𐟓š 教学内容：故事导入：不受欢迎的小熊过渡语：小朋友们好，今天给大家带来一个好听的故事，名字叫《不受欢迎的小熊》。让我们一起来看看小熊经历了什么吧！故事讲述：在幼儿园里，动物朋友们愉快地玩耍着，但似乎没有小动物愿意和小熊一起做游戏。下午放学了，小熊难过地问熊妈妈：“为什么大家都不和我玩呢？”熊妈妈也不知道发生了什么事情，于是她对小熊说：“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗？” 文明礼仪知多少礼貌用语我能行文明宣传大使 𐟎堦•™学设计：故事导入：不受欢迎的小熊通过故事让孩子们了解与人交谈的重要性礼貌用语知多少介绍各种礼貌用语，如“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语我能行让孩子们在实际场景中练习使用礼貌用语文明宣传大使让孩子们成为文明礼仪的宣传者，将所学知识应用到日常生活中通过这节课，孩子们不仅能够了解与人交谈的基本礼仪，还能在实际生活中运用这些礼仪，成为一个有礼貌的好孩子。

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