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思考素材最新视觉报道_善于思考的名人小故事(2024年12月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

思考素材

「英美名篇精读课超话」 𐟎„人无法拜托自己思想上的局限性我们每个人都有自己的思考素材，这些素材来自日常生活，来自经历经验，与社会背景家庭背景个人经历都密切相关。当我们在评价一件事一个人的时候，会按照已有的认知来对事情进行评判。但其实我们应该多听听各方面的声音，并且试着去理解各种不同的观点，才能对人对事有更全面的认知。最近看了电影《好东西》和电视剧《小巷人家》，都是非常非常好的作品呈现，里面的台词聊到的话题平时都可以来和身边人讨论的，可以听听大家的见解，而不是老陷入争论对错的漩涡中。 𐟎„读历史人物读历史真的能让“读史使人明智”这句话具象化我们生活在碎片化时代，接触了像短视频、标题党、速成课等等这样的信息洪流，很少时间来进行深度阅读，时间都被碎片化东西给填满了。我觉得，我应该花点时间来写下一些令我触动的观点，真正和自己的内心建立链接。前天晚上和npy聊到他佩服的人小平𐟑𔰟𛧄𖥐Ž我又想到考研备考时腿姐讲的毛爷爷那段历史，印象深刻。这些历史人物之所以享有如此高的盛誉和评价，其实离不开他们高维的认知想法以及领导决策。我想以后或者每周可以有这样的一part去深入聊一个话题，最后的目的也不是必须要得到什么，而且让观点，智慧流动起来，不至于在碎片化时代丧失思考的能力。多读历史，读别人的人生，带着心带着脑子去读，一定会擦出不一样的火花 𐟎„关于赚钱 npy分析了为什么穷人越穷，富人为什么越富的观点。因为他觉得赚钱本来就是充满不确定性的，一旦追求确定稳定，那就不是赚大钱的逻辑了。他觉得人生的100w很好赚，可是对于还在上学的我来说，真觉得不是创业成功基本不可能，我也知道存钱也能实现，存30-40年能存够，几乎要花大半生时间才能实现，而且这个过程还是家庭人生比较顺利的时候。不被金钱束缚，但是所有问题都会指向一个很现实的东西就是钱，所以有会赚钱的能力还是非常重要的。现在开始就要好好规划寒假的安排，学小学初中知识，奥数写作，ket pet英语口语等等这些，继续当jj老师存点钱，至少在毕业的时候不会显得那么窘迫，有需求就有市场，所以不怕没活干，确实是条条大路通罗马。 𐟎„评判心吐槽可以，但是不要老评判对比，尊重别人的选择，做好自己就可以了。现在在实习，我老觉得一起实习的同学太上进了，再怎么干活工资还是跟我规规矩矩正常干甚至有点摆烂地干活一样，为啥要多干呢，只是我们的目标规划不一样，想要的东西和结果也不一样，所以尊重，吐槽归吐槽，但是不要老去评判。

初三作文冲刺：每周一练，轻松提分！每次考试后，总有一些学生来问我：“老师，为什么这次作文感觉写得很好，却只得了36分呢？”针对这个问题，我在上周用了一节课，从审题、构思、立意、选材等方面给学生进行了一次系统的训练。首先，我列出了去年九年级的作文题目，让学生们找出题目之间的共性。接着，我用两个作文题目进行审题和构思的训练。很多同学不注重审题，根本原因在于不知道从审题中可以得出文章的行文构思。因此，大部分学生在写作文时只会费尽脑汁去思考素材。为了解决这个问题，我特别强调了审题的重要性，让学生从题目中清晰行文结构，先立意，再根据立意自然带出文章的素材，素材应该是放在最后一位的。这样的作文训练，我一共安排了18节，整理出了18周的每周一练。我期待，经过这18次的训练，学生们会有显著的进步。

「观察者网评再见爱人社会意义」《再见爱人4》以其独特的视角，让我们重新审视“婚姻”与“亲密关系”，为社会提供了宝贵的思考素材。「再见爱人」

高中议论文素材：10个深度思考主题嘿，大家好，我是郑雁执，一个从重点高中尖子班保送到985大学的大一学生。最近有同学问我，有没有什么特别的作文素材，尤其是那些能写思辨性议论文的。于是，我决定分享一些我高中时积累的素材，这些素材都是我从各种渠道收集来的，包括名著、文章、网络和一些老师的建议。为什么要读名著 𐟓š 读名著不仅能提升文学素养，还能培养我们的思考能力和批判精神。比如，《红楼梦》里的人物关系和情节设置，都能让我们对人性有更深的了解。我们为什么要为社会正义发声 𐟓⊧侤𜚦�𙉦˜露€个永恒的话题。我们每个人都应该为自己认为正确的事情发声，哪怕力量再小，也要勇敢站出来。关于内卷 𐟌€ 内卷是一个热门话题，尤其是在学生群体中。我们可以通过讨论内卷现象，探讨教育资源的分配、竞争压力等问题。 AI能不能代替人类感情 𐟤– 随着科技的发展，AI越来越普及。但是，AI能否完全代替人类感情呢？这是一个值得深思的问题。高雅文学和通俗文学应该是什么关系 𐟓– 高雅文学和通俗文学之间有着微妙的平衡。我们可以通过讨论这两种文学形式，探讨文化多样性和审美标准。中国文化的“尚勇”精神 𐟏𙊤𘭥›𝦖‡化的“尚勇”精神体现在很多方面，比如武侠小说、历史故事等。我们可以通过这些素材，探讨勇气、正义和忠诚的价值。对违法明星的思考 𐟌Ÿ 明星违法是一个引人注目的话题。我们可以通过讨论这些事件，探讨法律、道德和公众人物的责任。成功观：以成败论英雄是否可取 𐟏† 成功观是一个复杂的问题。我们可以通过讨论以成败论英雄的观念，探讨成功和失败的价值，以及如何正确看待成功和失败。青年给生活做“加法”更幸福 𐟌ˆ 青年时期是一个充满活力和希望的阶段。我们可以通过讨论如何给生活做“加法”，探讨如何保持积极向上的心态，追求幸福生活。网红“二舅”的故事：苦难叙事 𐟎슧𝑧𚢢€œ二舅”的故事是一个充满苦难和希望的现实故事。我们可以通过讨论这个故事，探讨苦难的意义和价值，以及如何面对生活中的困难和挑战。这些素材都是我从高中时期积累下来的，希望能给大家一些灵感。如果你有更多的素材或者想法，欢迎在评论区分享哦！

「喆妈试读晒书」感谢@喆妈公益阅读 𐟓š 工作中，很多时候觉得自己的思维很有局限性，很多事情做的比较费劲。为了避免孩子以后被思辨能力影响，我积极寻求思辨养成的办法。这本，前段时间看到一套不错的书——《思辨养成系列：我的回答不一样》。这套书由北京师范大学文学院的研究员吴欣歆和中.国社会科学院文学所文学博士尹秋鸽联合主编，集结了北京一.线语文教师和特.级语文教师团队的智慧，旨在培养孩子们的思辨性阅读与表达能力。 𐟌Ÿ 这套书计划出版6阶24册，1阶共计4册，主要服务于6~8岁的孩子。每一册都包含了10个主题，内容覆盖自然观察、科学创.造、日常生活等多个领域，帮助孩子在阅读中开阔视野，激发思考。这些主题丰富了孩子们的知识体系，更重要的是，它们提供了一个平台，让孩子们能够从不同角度去观察和理解世界。 𐟑€ 1阶的四本从手指画、七巧板到城市标志、猜谜语、动物园里的新发现，包含了多样的素材主题，这些素材综合性强，而且比较接地气，很容易参与，能够培育孩子们的观察与发现、联想与想象、比较与分类等多种能力素养。通过这些素材，孩子们可以学习如何提出问题、如何分析问题，以及如何从多个角度去思考问题，这对于培养孩子们的独.立思考能力至关重要。 𐟌ˆ 书中的每一个主题都设计得非常巧妙，比如，猜猜她是谁，考察孩子的观察与发现能力。照片战士不同动物身体的一部分，让孩子根据照片中的特点，说出分别属于哪种动物，之后教孩子总结动物的特点。在这套书中孩子通过观察自然现象，可以学习到如何从科学的角度去解释这些现象，同时也能够激发他们对自然和科学的好奇心。这种好奇心是孩子们探索世界、提出问题、寻找答案的原动力。 𐟓– 这套书的另一个亮点是它的附加资源。每本书都配有“思辨力训练指导”折页和配套数字资源，这些资源可以帮助家长指导孩子和进行亲子间的互动。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栣€Š思辨养成系列：我的回答不一样》打开了孩子们独.立思考的大门。通过阅读这套书，孩子们可以学会如何从不同的角度去看待问题，如何提出自己的见解，这对于他们未来的成长和发展都非常有用的。 𐟓š 阅读是孩子们认识世界的重要途径，而思辨力的培养则是他们成长过程中不可或缺的一部分。《思辨养成系列：我的回答不一样》正是这样一套能够帮助孩子们培养思辨力的图书。

感谢Ai，绘画素材自由不再是梦！ 𐟎蠤𝜤𘺤𘀤𘪧𛘧”𛧈𑥥𝨀…，我一直在寻找各种精美的绘画素材。这次，我要分享的是一组原创的秋日主题绘画素材合集，涵盖了各种自然风光和植物元素。无论你是绘画初学者还是专业人士，这些素材都能为你提供灵感和帮助。 𐟖𜯸 感谢Ai，让我能够轻松获取这些高质量的绘画素材，而且无需担心版权问题。从最初对Ai的误解到现在的喜爱，我意识到Ai的强大之处在于它能帮助我们更高效地创作。虽然Ai不能完全替代我们的思考和创意，但它无疑是一个强大的辅助工具。 𐟍‚ 如果你也在寻找特定的绘画素材，欢迎在评论区留言，我会尽力为你找到并分享！下一轮的分享，你期待看到什么样的素材呢？ 𐟑‰ 记住，这些素材只是工具，真正创作出令人满意的画作，还需要我们自己的思考和创意。让我们一起加油，用这些素材创造出更多美丽的作品吧！

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇五一假期我回家拍了很多素材，假期结束后经历了ddl的轰炸，现在终于开始更新，还请大家原谅断更许久𐟘�‚经过思考，我决定开启多个系列的细致分享，希望能有更多同学得到启发，学有所获！最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。 ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的！

复利思维其本质就是：做事情 A，会导致结果 B；而结果 B，又会反过来加强 A，不断循环。利用复利思维，简单的事情重复做，重复的事情认真做，你就离成功不远了。所谓知识复利，就是新知识不断成为下一次思考素材的积累，从而让知识能够不断以“复利”速度快速迭代。「道德经」里面说：“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。”从复利思维来看，人生很多难题，其实都不难。为什么很多人依然熬不过去？因为他们没有熬过那个临界点。

剪辑大师的五大必备技巧，你知道吗？𐟎슨熩⑥‰꨾‘其实就是画面和音乐的结合，其他的像字幕、特效、调色都是锦上添花。所以在剪辑的时候，先把基础的架构搭好是非常重要的。画面通常是由各种素材拼接而成，但“拼”和“拼”还是有很大区别的。简单一点的就是把素材静态拼接，难一点的就是在拼接前先进行排列组合，让整体看起来像一个故事。这种差别就在于剪辑思维上。剪辑思维是一个很抽象的概念，正如世界上没有两片完全相同的树叶，也很少有完全相同的剪辑思维。前期可以通过一些教程来培养，后期则需要自己不断提高。一开始，我尝试在免费的教程上学习剪辑思维，基本的套路都是一样的，老师把思路说好，然后给你素材，你按照这个套路去剪。但除了这些，我还是什么都不会。后来，我入手了亮虎的PR实操课。亮虎讲得非常透彻，把剪辑思维的概念讲清楚后，会引导你去思考，加上自己的想法，整个思路就不再局限于固定的套路，剪出来的片子也更具有个人色彩。根据我的剪辑经历，我总结了一些剪辑技巧，分享给大家：循序渐进的景别变化 𐟌𗊦ˆ‘一般按照全景-中景-近景-特写的方法来剪辑，偶尔转场时还会把镜头拉得更近。循序渐进也是为了照顾观众的感受。镜头组接要“静接静”“动接动” 𐟌𗊨🙤𘪥𞈥彧†解，如果动态视频后面突然出现静图，整体会显得突兀，给人一种跳动的感觉。镜头组接的色彩要统一 𐟌𗊤𘍨ƒ𝤸Š一秒还是暖色调，下一秒就变成冷色调，这样看起来不像是同一个片子。先入声音，后出画面 𐟌𗊧𛙨炤𜗤𘀤𘪧𜓧𜓨🛥…姚„过程，总不能视频一开始就是人声或者画面，前者容易被忽略，后者有点尴尬。镜头的视角要明确 𐟌𗊥𐱥ƒ我们平常知道的第1人称、第2人称、第3人称一样，视频也是有这种视角的。以上几点都是在剪视频时需要注意的，后期导出时也要检查一下有没有这些问题。希望这些技巧能帮到你，让你在剪辑的道路上走得更远！

设计师妈妈为何钟情开脑绘本？在艺术的世界里，想象力是自由的翅膀，而创造力则是灵魂的火花。𐟎谟”堥﹤𚎥�퐤𛬦娯𔯼Œ通过绘画来表达情感、释放情绪，是一种自然而然的创作过程。然而，很多时候，成人的干预和固定的思维模式限制了孩子们的想象力和创造力。 𐟑颀𐟎蠨𘈥戥戤𛬦𗱧Ÿ娿™一点，因此她们选择给孩子看那些能够打开脑洞的绘本。这些绘本不仅色彩鲜艳、画面生动，而且充满了创意和想象力。它们以绘画为载体，引导孩子们观察、想象、勇敢创造。 𐟌ˆ 为什么要打开孩子的脑洞呢？因为生活中处处都是艺术，任何东西都可以成为孩子们的素材，任何东西都可以成为他们想象的翅膀。只要敢于想象，孩子们就能在任何地点、用任何想法、任何方式、任何形式去创造！ 𐟓š 多看这样的绘本有什么好处呢？首先，它们能帮助孩子们打开眼界，发散思维，形成多种思考方式。少儿美术教育应该让孩子打开眼界、打开思维、打开脑洞以及提升格局，而不是去完成一个标准，更不是去遵循“唯一”的答案。 𐟎蠨🙤𚛦œ‰创意、有想法的作品并不是专属某一个人艺术，而是每个孩子都拥有的潜能。只是成人过多的干预，让孩子的想象力被限制，思维被禁锢，才无法打开脑洞发挥想象！ 𐟚렧”𛧔𛧚„本质是情绪的表达、情感的释放，因此千万别给孩子筑起一堵墙，他们有自己天马行空的小世界！我们不想老师和家长成为孩子们想象力、创造力的天花板，所以引导孩子更多更自主地去向各类艺术家学习。 𐟌Ÿ 而优秀的开脑绘本都是艺术家、插画师精心绘制编写的，孩子们能从中增长见识，受到启发，并从小培养自主阅读学习！我们相信，只要孩子能看到这些有想法的作品时，一定会被吸引进而打开脑洞，从而发现这个世界的美好，激发想象力和创造力！ 𐟌ˆ 脑洞打开了！看到什么都是灵感！让孩子们在艺术的海洋中自由翱翔，创造属于他们自己的世界吧！

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