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简笔画教学目标在线播放_简笔画大全小动物(2024年12月免费观看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

简笔画教学目标

仙人掌盆栽简笔画教程，4步完成！ 𐟌ž 课程导入 𐟌ž 仙人掌，这个沙漠中的小生命，以其顽强的生命力和独特的形态赢得了人们的喜爱。它们不仅耐热、耐旱，而且拥有强大的根系，能够吸收到微量的雨水。当遇到降雨时，仙人掌的根系会在表土层长出许多新根，大量吸水。它们的主根有厚厚的木栓组织保护，即使在灼热的沙石上也能顽强生存。 𐟎蠨ﾥ‰准备 𐟎芥‡†备好你的绘画工具：铅笔、橡皮和粗细勾线笔。 𐟓š 教学目标 𐟓š 通过这节课，你将能够：认识仙人掌，并创作出自己的作品。大胆想象，发挥创意。 𐟖Œ️ 课程步骤 𐟖Œ️ 第一步：在素描纸上用铅笔起稿。第二步：勾好线。第三步：用线描元素装饰画面。第四步：调整画面，使画面更加丰富，完成创作。 𐟌𑠥ˆ›作建议 𐟌𑊩€‰择一个你喜欢的仙人掌作为你画面的主体物。给作品上色，并添加背景。背景可以是抽象的，也可以是具体的桌面、地面等。通过老师的讲解，你是否有了自己的想法？现在就开始创作吧！

蜗牛搬家创意画：让孩子们发挥想象！ 𐟎覕™学目标：让孩子们学习如何画蜗牛的简笔画。引导孩子们创作各种房子和风景画。教授构图方法，让孩子们画出独一无二的画面。 𐟖Œ️材料准备：白色卡纸彩色卡纸勾线笔马克笔 𐟌ž课程评价：宝贝们和老师一起观察了蜗牛的图片，发现蜗牛有柔软的身体和一个坚硬的壳，这个壳就是蜗牛的家。老师鼓励孩子们发挥想象力，想象蜗牛搬家时会选择什么样的房子。孩子们积极回答，有的想住在城堡里，有的想住在蘑菇屋里，还有的想住在高楼里。接着，孩子们思考蜗牛搬家会经过哪些场景，比如小溪旁、山坡上、花园里、森林里等等。孩子们充分发挥了发散思维，说出了自己想要画的场景，形成了清晰的映像。宝贝们把自己的想法画在纸上，学习了居中构图的方法。每个孩子的画面都独一无二，富有童趣。孩子们画出了不同的搬家场景和房子，最后在背景的空位上画上装饰图案，一副完整的作品就完成了。

𐟎襈›意美术课程分享 | 探索《鱼群》主题课程主题：《鱼群》 𐟎蠦•™学目标：通过观察各种鱼类的图片，让小朋友们了解鱼的特征和身体结构，通过鱼与环境的组合，表现出画面的趣味性和自我感受。欣赏鱼的花纹、形状和色彩美，初步认知大小对比。 𐟛 ️ 教学材料：卡纸铅笔橡皮勾线笔马克笔水粉颜料水粉纸剪刀等 𐟓 课后总结：了解鱼的百科知识，学习绘制鱼的简笔画，获得不同的创作体验。在绘画过程中，小朋友们用自己喜欢的颜色表现鱼的外形和色彩，锻炼了想象力和动手能力。通过细致观察鱼的形状和纹理，用线条表现鱼的质感，注意整体画面的层次感和大小对比关系。

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

公开课必备：8个实用技巧轻松搞定公开课是每个老师都会经历的挑战，今天分享一些实用的小技巧，帮助你轻松应对公开课𐟓š 1️⃣ 备课充分：明确教学目标和重点难点，整节课紧紧围绕教学目标展开。 2️⃣ 精心设计板书：提前准备好标题和简笔画，板书可以尝试用云朵体书写，增加趣味性。 3️⃣ 课件备份：一定要提前备份课件，并将所有视频和音频分开备份，以防视频无法播放等突发事件。提前在教室播放课件，调试音量，确保课堂顺利进行。 4️⃣ 课前动员：公开课不仅是老师的展示，也是班风学风的展示，提前告诉学生要认真对待。 5️⃣ 了解学生：师生默契很重要，让学生能够理解你的指令。 6️⃣ 心理暗示：提前预设可能出现的突发状况及应对措施，做好心理暗示，将注意力集中在学生和课堂上，就不会紧张啦。 7️⃣ 提前试课：为了更好地把握课堂节奏，可以提前试课，请同事旁听，及时发现问题并整改。 8️⃣ 备选活动：可以在课堂结束前设置开放性的训练，如果时间充裕可以深化相应的话题，如果时间不够可以作为课后作业。希望这些小技巧能帮助你上一节很哇塞的公开课！𐟎‰

𐟐𛨍‰莓熊简笔画教程𐟎芰ŸŽ쩀š过动画短片，探索《玩具总动员》中的草莓熊角色！𐟐𐨿™只粉红色、带有草莓香味的玩具熊，初次亮相时是个反派，但它的可爱外表下隐藏着社会气质，真是又凶又萌啊！𐟘œ 𐟎襜覜쨊‚课中，我们将结合动画片中的场景和角色，与草莓熊一起进行艺术创作。你可以大胆发挥想象，运用不同的材料和元素，来丰富画面的视觉效果。𐟖Œ️ 𐟓Œ教学目标： 1️⃣ 准确把握草莓熊的造型动态，让其特征鲜明、生动有趣。 2️⃣ 用色彩涂鸦的方式绘画背景，自由搭配色彩，创造独特的视觉冲击感。 3️⃣ 确保背景颜色饱满、素材丰富，细节突出是关键！✨ 𐟒᥇†备好你的画笔和纸，跟随我们的步骤，一起来创作属于你自己的草莓熊简笔画吧！𐟎耀

我和妈妈简笔画 𐟎訯𞧨‹背景：本课是二年级下册的美术课，旨在通过制作泥塑作品，培养学生的观察力、想象力和创造力。通过和妈妈一起制作小动物，激发学生对亲情的热爱和保护动物的意识。 𐟎覕™学目标：知识与技能：了解动物与妈妈在一起的情景，学习泥塑的基本成型方法。过程与方法：通过观察泥塑作品，初步认知泥塑技法的运用，能够通过学习掌握制作小动物和妈妈在一起情景的方法。情感态度与价值观：培养耐心细致的学习习惯，激发对妈妈的爱和对动物的保护意识。 𐟎覕™学重点与难点：重点：观察并表现动物与妈妈在一起的情景。难点：通过观察泥塑作品，初步认知泥塑技法的运用。 𐟎覕™学准备：彩泥、动物图片、妈妈的生活照片等。 𐟎覕™学过程：导入新课：展示妈妈和动物在一起的照片，引导学生回忆和妈妈在一起的情景。讲解示范：介绍泥塑的基本成型方法，演示如何制作小动物和妈妈在一起的情景。学生制作：学生根据示范，用彩泥制作小动物和妈妈在一起的情景。教师巡回指导，帮助学生解决制作中的问题。作品展示：展示学生的作品，引导学生互相评价，培养学生的审美能力和创作兴趣。课后拓展：鼓励学生回家后继续创作，用彩泥制作更多的小动物和妈妈在一起的情景，培养对妈妈的爱和对动物的保护意识。 𐟎覕™学反思：本课通过制作泥塑作品，培养学生的观察力和创造力，激发学生对亲情的热爱和对动物的保护意识。通过展示妈妈和动物在一起的照片，引导学生回忆和妈妈在一起的情景，增强了课堂的互动性和趣味性。

如何加入研究生支教团：我的亲身经历分享大家好，我是来自上海师范大学第26届研究生支教团的成员。又到了选拔支教团成员的时候了，今天我想和大家分享一下我当初是如何加入支教团的，希望能给有同样梦想的小伙伴们一些参考。第一步：关注学校通知 𐟓⊊开学后，首先要关注学校团委的主页。学校会先发一个“预通知”，主要是宣布一些基本条件，比如你所在的学院可以根据这些条件进行初步筛选。如果你有意向，可以向学院报名，并开始准备各项材料。第二步：准备材料 𐟓‘ 预通知发布后，大概一两周内，学校会正式下发通知，并明确推免工作的具体时间和细则。学院会推荐一定数量的学生，所以会有院内的筛选。首先，你需要确保自己达到最低的推免要求，比如我们这届要求的是绩点不低于2.5/4，没有挂科。但说实话，这只是最低标准，你会发现和你一起竞争的同学都非常优秀。所以，你可以把目标定在绩点3/4，而且要过六级。除了成绩，科研竞赛和志愿活动也很重要，尤其是对于研究生支教团来说，如果你能考到教师资格证，那肯定是加分项。第三步：通过学院遴选 𐟎顺利通过学院的筛选后，你就获得了学校筛选的入场券。接下来就是面试、心理测试、体检以及微格教学。面试：面试当天，大家都会穿得比较正式，推荐以正装为主。进入房间后，下面坐的是由学校领导组成的面试小组。看到十几名老师坐在自己对面时，真的需要一定的心理素质。一般是落座后开始自我介绍，我们学校要求的是2分钟左右，随后老师会针对性地提问。心理测试：面试完后的下午，学校会组织心理测试。我起初以为是答题之类的，但拿到题后才发现是一道绘画题，按照给定的主题画出一幅画就好（不要求有多精美，我画的就是简笔画和火柴人）。体检：体检安排在第二天早上，老师会在第一天提醒体检注意事项。体检的内容就是入职体检，如果有指标异常是允许复检的，只要身体没有大毛病，这个就不用担心。微格教学：在下发的通知中会有微格教学内容的规定，按照规定学段和课程准备就好。一般这项工作会提前开始准备，只要你有信心能被学院推荐到学校，你就可以开始准备了。这里一定要多磨课，尤其是非师范生。第四步：等待结果 ⏳ 接下来就是一段时间的等待了，相信自己，加油！各学校、年份之间存在差异，以上内容只是我的个人经验，难免有不足之处，还请大家多多包涵，有问题可以发在评论区或者私聊我。希望我的分享能帮到你们，祝大家都能顺利加入研究生支教团，实现自己的梦想！𐟒ꀀ

如何上好一堂英语公开课？𐟤”𐟓š 课前准备要充分，包括备详案、备学生、备教材、备听众等。你需要对所讲的内容有深入的理解和把握，深度挖掘教材，充分解读板块功能和插图用意。同时，要考虑学生的认知特点和障碍，了解听课者的背景和期待。课堂导入要新颖有趣，好的开场就是公开课成功的一半。导入环节要能够引起学生的学习兴趣和注意力，可以利用视频、歌曲、热身TPR、故事、谜语、教室内的物品、师生之间的信息差等方式创设情境。教学目标要明确全面，不仅要关注学生的知识和能力的提高，还要从核心素养的四个方面（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）去设定教学目标及教学活动，体现教育的价值和意义。教学方法要灵活有效，要根据教学内容和学生特点选择合适的教学策略，注重学生的主体地位和参与度，采用合作交流、小组讨论、竞赛等活动激发学生的学习积极性。教学环节要自然过渡，寻找各环节之间的逻辑联系，形成一条贯穿整个课堂的主线，使课堂思路清晰流畅，避免出现突兀或冗余的情况。过渡语简单自然简洁，不要用说给老师听的专业术语组织课堂。课堂检测要精炼有效，要紧扣教学大纲的重难点，以生动灵活的形式出现，难度适中，让大多数或全部学生都能顺利完成，同时要有一定的梯度和目的性。如果有学习单和任务单就更好了，可以充分体现教学评一体化。课件要美观简洁，为教学内容服务，不要喧宾夺主。要注意字体的大小和颜色与模板底色的对比（建议字体只用黑色、红色和深蓝色作为强调使用），要让最后一排的学生也能看清楚。不要太鲜艳或跳跃活动太多吸引学生的注意力。此外，但凡是能用简笔画、教具呈现的就不要用PPT。教态要自然大方，要有良好的语音语调和板书技巧，站在合适的位置与学生亲切交流和互动。前半节课新授部分多可能在讲台上的时间长，后半节课一定主要在教室的中后部分多关注后排和两侧的同学。反复试讲，及时纠正。在正式上公开课之前，最好能够模拟试讲，并请有经验的老师或同事给予指导和建议，及时发现并改正自己在教案设计、教学方法、语言表达、板书技巧等方面存在的问题。同时，也要根据现场学情与反馈随机应变调整教学流程，或适当拓展、或缩减活动，不要硬着头皮超时也要按着自己的教学设计进行。

𐟐˜大象与刺猬的简笔画冒险𐟎芰Ÿ‘쥤稱᯼Œ这个地球上最大的陆地哺乳动物，不仅是我们的好朋友，还是非常聪明的群居动物哦！它们能开辟场地，甚至帮助同伴安葬。而刺猬呢？𐟦”这个小家伙在遇到强敌时会立刻蜷曲成一团，身上的刺就像弹簧一样，能缓冲跌落时的冲击。 𐟎訿™节课，我们要一起画出大象和刺猬的简笔画！无论你是考级选手还是绘画爱好者，都可以来尝试一下，提升你的绘画能力。 𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 练习独立作画能力，让你的手更灵活！ 2️⃣ 学习如何丰富画面，让你的画作更加生动有趣！ 3️⃣ 掌握大象和刺猬的造型画法，成为简笔画小达人！快来加入我们的简笔画冒险吧！𐟚€你准备好迎接挑战了吗？𐟤退