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平淡作文素材权威发布_ai智能写作一键生成(2024年11月精准访谈)

内容来源：二八图鉴所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

平淡作文素材

语文作文扣分五大原因，你家孩子中招了吗？为什么语文作文总是被扣5到8分？很多孩子都存在以下问题：书写不规范：汉字写得歪歪斜斜，语句漏洞百出，标点符号使用错误，甚至大面积使用修正带。中心思想不明确：偏题、离题万里，让人不知所云。立意不深：没有传达相应的道理和精神，缺乏升华，内容没有内涵。选材老套：素材缺乏新意，总是写学骑车、爬山、长跑、生病去医院等老套路。结构混乱：作文只有三四个大段，没有过渡段和过渡句，情节安排突兀，有时候突然冒出一句话，让人摸不着头脑。语言平淡：作文语言平淡乏味，只是单纯记录，没有外貌、语言、动作、心理、神态等描写，也没有比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，更没有名言、典故。以上这些问题一直阻碍着作文提分，你家孩子中了几个呢？欢迎在评论区讨论！

「孙颖莎人民日报追光演讲」 —— 【励志类素材】孙颖莎说：“热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义，累到胳膊都抬不起来的时候，看到跳跃的小白球，还是会忍不住挥拍。热爱才是一个人最强大的动力。” ——更多「正能量作文素材」请关注@最新作文素材

𐟌•中秋佳节，如何让孩子轻松写高分作文？中秋节即将来临，孩子们的假期作文是否已经构思好了呢？别再写那些千篇一律的月饼故事了！今天，我们来分享一个让孩子们轻松写出高分作文的万能公式，让他们的作文不再平淡无奇。 𐟎裀万能公式】𐟑‡ 时间：中秋节那天晚上𐟕 景色：月亮又大又圆𐟌™ 地点：我趴在窗前𐟪Ÿ ✨例如：中秋节那天晚上，月亮又大又圆，我趴在窗前，想起了那件至今令我难忘的事儿... 𐟌ˆ再加上一些比喻和情绪的描写，比如：月光犹如水银般倾泻下来，洒在我的身上，我整个人浸在月光里，心情好似也变得柔和起来... 𐟓整合后的段落：中秋节那天晚上，月亮又大又圆，我趴在窗前，月光犹如水银般倾泻下来，洒在我的身上，我整个人浸在月光里，心情好似也变得柔和起来，不由自主就想起了那件至今令我难忘的事儿... ✨是不是觉得眼前一亮呢？这个公式不仅可以让孩子们的作文更加出彩，还能避免生搬硬套的问题。 𐟑𐟏𛦃𓨦彻底掌握这个方法，可以参考一些专业的写作课程，比如「秒变作文创作法」，通过从中心、素材、语言、句式、结构、表现手法等多个角度进行仿写“秒变”，再将这些个性化范文秒变成符合作文考题的文章，让孩子轻松掌握写作技巧。 𐟓š另外，还有一些课程提供点对点帮助家长批改作文的服务，从阅卷人视角为孩子精细化批改，找出症结，结合评判标准给出针对性点播，帮助孩子实现写作能力的确定性提升。 𐟎‰现在，许多课程还提供0元试听课，让家长和孩子体验一下课程的效果。通过3节课的体验，可以打通写作阅读的重难点，1V1精批精讲服务也能让孩子文章大变样。 𐟌Ÿ报名要求：面向3--9年级家长（18岁以上） ⏰ 活动时间：即日起至2024年12月31日

「历史上的今天超话」1968年10月17日：日本作家川端康成获诺贝尔文学奖。【环境描写类：远山】“远山的天空还残留一抹淡淡的晚霞。隔窗眺望，远处的风物依旧轮廓分明，只是色调已经消失殆尽。车过之处，原是一带平淡无趣的寒山，越发显得平淡无趣了。正因为没有什么尚堪寓目的东西，不知怎的，茫然中反倒激起他感情的巨大波澜。”——《雪国》日本诺贝尔文学奖获得者川端康成作品。——更多请关注@最新作文素材

二年级暑假精读仿写，开学作文满分秘籍𐟓š 深圳的妈妈分享了她的经验，她家孩子非常喜欢写作，但作文总是显得平淡无奇。为了帮助孩子提升写作水平，她决定尝试精读仿写的方法。以下是她们的具体做法： 1️⃣ 精读赏析：首先，跟着老师学习如何精读和赏析文章。通过老师的指导，孩子学会了如何深入理解文章的内容和结构。 2️⃣ 观察体验：根据老师的要求，带孩子多观察生活，积累丰富的素材。通过亲身体验，孩子能够更好地理解和描述事物。 3️⃣ 仿写练习：带孩子仿写句子，并交给老师批改。通过不断的练习和老师的反馈，孩子的写作能力逐渐提高。经过一个暑假的坚持，孩子的作文水平有了显著的提升。作文不再平淡无奇，而是充满了生动的描写和想象力。看到孩子的进步，妈妈非常高兴，孩子也更加喜欢写作了。

𐟓š四年级期中试卷分析：家长必看！亲爱的家长们：四年级的期中考试已经结束，班级的整体成绩情况如下：90分以上的同学有11人，80分至90分的同学有18人，80分以下的同学有21人。以下是我对这次测试中出现的问题进行的总结。 𐟓– 基础知识部分在80分左右的同学中，许多人在字词书写和拼音认读方面存在明显错误，这说明他们的基础知识掌握得不够扎实。例如，常见字的书写错误、拼音声调不准确、笔画漏笔加笔等问题。在这里提醒各位家长，之前发的《四上看拼音写词语》要让孩子们坚持每天做，错字最好在三天左右进行复习巩固。只有把基础知识牢牢掌握，才有可能在成绩上更进一步。 𐟓š 阅读理解部分在70分左右的同学中，部分人在理解文章内容时存在偏差，没有掌握正确的阅读方法。答题时不能紧密结合文章内容，有的甚至未读懂就仓促作答。像在回答问题时不能准确提取关键信息，对文章主旨理解不透彻，甚至答非所问。四年级的阅读难度相对增加，我之前发过《阅读理解万能公式》，家长们一定要让孩子用起来，因为看懂题目是关键。 𐟓 写作部分此前我就强调过积累作文素材，但此次仍有同学写作思路混乱，内容空洞，语言平淡，无法很好地表达自己的想法。同时，书写也不够工整，影响卷面美观度。例如作文中缺乏具体事例描述，语言表达缺乏文采。究其根本原因，还是储备量不够，写得太少。每周的周记一定要坚持做，若时间紧张，可使用《四上作文快速公式》进行积累。对于能够独立完成作文的孩子，要精益求精，争取达到一类文水平；对于部分无法独立完成作文的孩子，可以先从《四上单元范文》进行仿写。 𐟧 学习态度部分个别同学在考试中表现不够认真，存在答题不完整、书写潦草等问题，这反映出学习态度有待端正。无论成绩好坏，四年级的孩子都应保持积极的学习态度。我们可以从以下几个方面帮助孩子：基础知识：字词、拼音等基础知识需要不断巩固。家长可以每天抽出10分钟，让孩子通过默写、背诵等方式强化记忆。比如每天安排一定时间进行字词和拼音的复习，最好动笔写两遍。阅读理解：在学校我会教授孩子们阅读技巧，但课堂时间有限。家长们在家可以和孩子一起阅读适合四年级孩子读的文章，引导他们理解内容、思考问题，拓宽知识面。如果孩子特别喜欢某篇文章，可以让他们写观后感与家长交流，这是思维的碰撞。希望这些分析能帮助到各位家长，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境！

如何快速写出一个精彩的作文结尾？𐟓✨ 一个好的记叙文结尾，能让整篇文章更加完美，给老师留下深刻印象。然而，写出精彩的结尾并不容易，需要花费时间𐟕𐯸。很多时候，学生们没有足够的时间去思考结尾，甚至可能会感到无从下手，写出来的结尾平淡无奇𐟘“。这时，我们可以通过一些公式和平时的练习来帮助改善这种情况。首先，可以尝试使用一些常见的结尾公式，比如“总结式”、“呼应式”、“升华式”等。这些公式可以帮助你快速组织语言，使结尾更加有力和引人入胜。其次，平时多进行练习是非常重要的。通过多次练习，你可以逐渐掌握如何写出精彩的结尾，形成自己的风格和技巧。最后，不要忘记积累素材和阅读优秀的作文，这可以帮助你拓宽视野，提高写作水平。记住，一个好的结尾不仅能提升文章的整体质量，还能让读者感受到你的用心和思考。所以，花点时间和努力，让你的作文结尾更加出彩吧！𐟎‰

四个方法，轻松提升写作能力！作文写不好的几个主要原因：积累不足：字词句的掌握太少，认识和观点太浅，巧妇难为无米之炊。逻辑混乱：写出来的东西漏洞多，尤其写议论文时容易以偏概全、逻辑混乱。用词贫乏：写的文章平淡如水，枯燥无味，写完又不会改作文。提高写作能力的技巧建立“素材与灵感本”𐟓’ 要实时更新、复习。一个人必须先有想法，才能写出文章。灵感经常是在不经意间迸发，一定要准备好随时记录下好点子。写作任务四定法⏰ 定期：在特定区间内完成一定量的任务。比如每周完成一篇或更多，根据自己的实际情况。定时：根据考试时间，规定自己每篇练笔都在50分钟内必须完成。习惯了这个速度节奏后，到考场就不容易出现紧迫、紧张感。定字数：每次练笔时，我们都要像考试要求，比如800字以上、1200字以下。一篇好的文章一定是精炼、清晰的，尽量避免多余的文字表述。定主题：可以就某个社会热点话题展开讨论，也可以是一次家庭谈话、身边事物变化、读书看电影感想、听来的一个故事等等。避免流水账𐟓 练习写作前期，尽量选一些自己熟悉的话题，下笔前确定中心思想。清晰的中心思想能够指导你，在写作过程中对材料进行有效取舍，确定哪一部分详细描写，哪一部分粗略描写。不过，流水账也绝对不是一无是处。在训练写作初期可以帮我们提高写作速度，一定程度上让逻辑条理性变强。但这只是一个过程，不是我们最终的训练目标。口头作文的秘诀𐟎䊠你可能不相信口头作文对书面作文也有帮助，实际上口头作文对于培养思维敏捷和深刻有重要作用。一个擅长即兴演讲的人，文笔一定不会差。 “说”和“写”是相辅相成的，口头作文可以快速检验思考结果，和调用储备知识的能力，促进你更积极地思考和积累。训练方法：在你有灵感、有感触、想表达的时候，用录音软件录下一段你想表达的话，比如看到风景、触动的人和事。日后再拿出来，润色形成文字，这些片段都可以成为书面作文的素材。

弟弟的用处——姐姐作文里的活素材自从有了弟弟，我的生活发生了翻天覆地的变化。以前写作文总是愁眉苦脸，不知道从哪儿找素材。现在好了，弟弟成了我作文里的常客，简直是活生生的素材库。记得有一次，弟弟放学后来接我。那天阳光明媚，心情特别好。当我走出校门，弟弟连蹦带跳地跑过来，抱住了我。我还来不及反应，他就像一阵风一样冲进了超市。只见他手里拿着玩具，眼睛巴巴地看着妈妈。妈妈无奈地说：“不行，你出门前保证过不买东西的，要做一个言而有信的孩子。”弟弟一听，哇哇大哭起来，满地打滚。从此以后，弟弟成了我作文里的常客。每次写作文，我都会想起他的那些小故事。比如那次他为了买玩具，闹得天翻地覆；还有那次他为了帮我写作业，竟然偷偷抄答案；还有那次他为了讨好我，特意做了好吃的给我……这些小故事不仅让我的作文生动有趣，还让我更加了解他。有时候我会想，如果没有弟弟，我的生活会是什么样子？可能还是会像以前一样平淡无奇吧。现在有了他，我的生活变得更加丰富多彩。感谢弟弟，他不仅是我的好伙伴，更是我作文里的好素材。

三年级学生精读仿写，作文满分秘诀揭秘！ 𐟓š𐟓 江苏的家长分享了他们的经验：孩子非常喜欢写作，但作文总是显得平淡无奇，缺乏生动的描写和细节。为了帮助孩子提升写作水平，家长在百度上找到了精读仿写的方法，并决定与孩子一起实践。 𐟔𐟓– 正确的仿写步骤如下：首先，家长与孩子一起学习如何精读和赏析文章。然后，根据观察方法，带孩子多观察，积累丰富的素材。最后，按照老师的要求进行仿写，并请老师批改。 𐟌Ÿ𐟓ˆ 经过一段时间的努力，孩子的作文水平有了显著的提高。作文不再平淡无奇，而是充满了生动的描写和想象力。看到孩子的进步，家长非常高兴，孩子也更加喜欢写作了。

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