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简笔画性质前沿信息_孩子画出可怕的画(2024年11月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

简笔画性质

美术教师编备考攻略，轻松上岸！大家好，我是你们的老朋友，一个非师范出身的二本美术生。考研没考上，毕业后就在外面培训机构混日子。说实话，在我们这个小地方，工作不稳定，工资还少得可怜。两年下来换了四份工作，平均半年就得换一次，真是让人头疼。后来，我决定回家考教师编。前两次都败在面试上，第三次终于上岸了！我觉得自己在笔试上还是有点经验的，所以今天就来分享一下我的备考心得，希望能帮到正在备考或者想考美术教师编的姐妹们。 𐟌Ÿ资料准备美术：吉小陶美术考编笔记、超格美术网课、小雪美术公主号、中外美术史教综：山香教综、黎响招教课、山香客观3600、粉笔6000、历年真题 𐟍�Ž术备考中外美术史：我主要听的是超格网课，结合中国美术简史（央美版）整理了思维导图。先把朝代顺序和背景理清楚，再把相应时代的人物、书法绘画器皿填进去，千万别搞混了。美术基础知识和艺概：虽然这些内容占比不多，但没专门的考编用书。可以用吉小陶博主的资料查漏补缺，总结考点后反复识记。技能部分：简笔画、素描、速写、美术字等都要练。每天练半小时到一小时，当娱乐休息了。可以参考《图案设计与创意》找主题学习。课标：一定要背熟，可能会以简答题形式出现。参考2022版《艺术课程标准》，重点是课程性质、课程理念、课程目标和课程价值取向。 𐟍�™综备考分清主次：教育学、心理学、教心学是重中之重，小三门的分值低，考点也少，抽出几天时间学就行。梳理基础知识点：初期可以先跟着黎响招教课梳理基础知识点，一些难理解的知识点黎老师还会举一些真实案例帮助理解。然后在教材上把老师讲到的高频考点都划下来，后期背书时更有侧重点。背书诀窍：把课上跟黎老师划的考点分三个等级：特别重要、一般重要、不重要。按照这个重要程度去背，记住大概意思就行，不用一字不差地背。刷题质量：刷题要注重质量，每道题都要发挥它的用处。弄清楚题目考点、解题思路和方法，错题要整理到笔记本上，经常翻看笔记，查漏补缺。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

𐟧饛𞦎觧˜籍：十五字口诀大揭秘𐟔 𐟎“ 学习图形推理，你是否感到迷茫？别担心，这里有十五字口诀助你轻松上手！ 𐟔Ž 口诀一：花十三，图形推理的基石。 𐟎蠥㨯€二：屈臣氏整风，生活化图形等你来解。阴影、简笔画，随意又凌乱，考察数量与性质，你准备好了吗？ 𐟓 口诀三：点线面角素，定量分析的关键。图形复杂，数量增加，点线交织，该如何下手？别急，我们有方法！ 𐟒ᠥ㨯€四：直接想位移，平行线组数别忽视。相似三角形、四边形，平行关系要理清。 𐟔„ 口诀五：移动的方式有多种，旋转、翻转要记牢。元素种类不变，位置变动怎么办？我们的口诀来帮忙！ 𐟎‰ 掌握这些口诀，图形推理不再难！快来试试吧！𐟌Ÿ

图形推理技巧：从入门到精通，轻松上瘾！ 𐟍‰备考资料：课程方面，基础薄弱的同学们可以直接跟着何冰事考，他是专门做事考的老师，科目无短板，入编必备。小破站、百度、人民日报、微博上有很多教材资料和答题技巧。建议大家准备一些文具和工具，如橡皮、彩色笔、黑笔、2B答题笔、眼罩、耳机、台灯、充电宝等。 𐟍‰三大类与六提示背景图类三大哥：移动、叠加、部分数移动：图形规整，黑点数量一致，多为4X4的图形。叠加：黑白运算，多为3X3或3+3的图形。部分数：图形凌乱，黑白点分散。六小弟：笔面连报是对滴笔：黑色部分是否为一笔画。面：面积/周长，背景图是方格。连：连接方式，点连接或线连接。报：抱团，有的黑点分离，有的相连。对：对称，一般图形较为规整。滴：递推，图形特点是点特别多，去寻找特征行/列。对称类三大哥：性质（轴对称/中心对称）、数量、方形。四小弟：过点、过线、过面、位置关系（垂直/平行）。分割图类 “连打三遍对象” 连：连接方式、连接处线段数。打：大小，最大面或最小面。三：三不沾，即分割图中有一部分与外框图形不相连。遍：边数，最大/小图形的边数；内部图形被规整地分为多个三角形和四边形时。对：对称，最大/小图形的对称性质。象：相同相似，部分图之间或部分与整体图之间相似。 𐟍‰做题技巧：数量加减：外部轮廓较为规整，多为多边形。考察“外部轮廓线条数”和“内部空间/线条/交点”的数量关系，数2个量进行加减运算。笔画数：出头、T点、分离、特殊字符（日、田、“奥迪车标”五角星）。数奇点、“走投无路一笔画”。平行组数：2个相同/相似的三角形、平行四边形。直角数：存在修正图形、矩形、直角三角形。圆：每幅图都有圈。线与圆相切/相交；圆内/圆上交点数量，圆内空间数；圆内外点/线/面的加减运算。连接方式：点连接、线连接：简笔画。

《山海经》解读之凤凰你可能见过说完了“昆仑”我们再来说“凤凰”。据统计“凤凰”在山海经中出现了七次分别是《南山经》 “有鸟焉，其状如鸡，五彩而文，名曰凤凰，首文曰德，翼文曰义，背文曰礼，膺文曰仁，腹文曰信。是鸟也饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。” “又东五百八十里，曰南禺之山……而东南流注于海，有凤凰、鹓雏。” 《海外西经》 “此诸夭之野，鸾鸟自歌，凤鸟自舞。凤皇卵，民食之，甘露，民饮之，所欲自从也。” 《海内西经》 “开明西有凤皇、鸾鸟，皆戴蛇践蛇，膺有赤蛇。” “凤凰、鸾鸟皆戴瞂。” 《大荒南经》 “有载民之国。……爱歌舞之鸟，鸾鸟自歌，凤鸟自舞爰有百兽，相群爰处。百谷所聚。” 《大荒西经》 “西有王母之山，壑山、海山。有沃之国，沃民是处。沃之野，凤鸟之卵是食，甘露是饮。” “五彩之鸟仰天，曰鸣鸟，爰有百乐歌舞之凤。” 西南黑水之间，有都广之野，后稷葬焉，爰有膏菽、膏稻、膏黍、膏稷，百谷自生，冬夏播琴。鸾鸟自歌，凤鸟自舞，灵寿实华，草木所聚。《海内西经》《大荒西经》有五彩之鸟，有冠，名曰狂鸟。又云：有五彩鸟，三名，一曰皇鸟，一曰鸾鸟，一曰凤鸟。与“昆仑”类似“凤凰”的形象在山海经中也十分模糊。有时候其状如鸡，五彩而文。有时候，戴蛇践蛇，膺有赤蛇。有时候在开明西。有时候在诸夭之野。有时候饮食自然，自歌自舞。有时候凤鸟之卵是食。形象、习性、分布场所甚至人们对它的态度都有差异。让我们来看一下古人对于凤凰的解释。古人对凤凰也是分开来解释的。有的解释成凤是雄性，皇是雌性。除了“凤凰”连在一起使用的情况，在《山海经》原文中我们还可以看到凤鸟与凰鸟一起使用或者凤鸟、皇鸟、鸾鸟一起用的情况。分别弄清楚这些字义这对“凤凰”这一语言结构的理解也许有所帮助。我们可以借助甲骨文字形对这三个字的本义进行初步的探寻。在甲骨文里的凤是一个美丽的大鸟的简笔画，头上戴着一个类似于王冠的东西。与龙是蛇状头戴着类似王冠状的东西有相同的元素。而凰是一个是一个美丽的大鸟，旁边有人跪拜。（凤凰的凰在山海经中也写做皇。在这里我们姑且先看一下凰这个表示凤凰意思的字的甲骨文字形。）凤字与龙字相同都戴着王冠，表示它们都一样，是受供奉的。有神的性质。而凰的特征也是受跪拜的鸟，依然有神的性质。在日常使用中指凤凰这个义项时更常用的是凤。比如成龙成凤、龙飞凤舞、吉光凤羽、凤冠霞帔、凤毛麟角…… 而凰字多与凤字配合使用，如景星凤凰、凤凰来仪、凤凰于飞、只凤孤凰、凤凰在笯…… 与凤和凰同时出现的还有鸾。鸾在组词时常与凤连用，又是甚至可以代替凤就是指凤凰，比如鸾俦凤侣、鸾漂凤泊、鸾管凤箫、鸾驾、鸾车…… 再让我来看一下甲骨文的鸾（字形取自《说文解字》）。它上半部分，有解释说它们是丝绳和语言加在一起表示被驯化的意思。这种说法有一点值得肯定的是，它明确了鸾这种称呼有一定的社会属性，是人们对熟知的某一类鸟的称呼，但在解释上有有些让人难以信服。我们把鸾和凤、和凰一起并列着来看，如果凤、和凰都是受供奉的鸟的话，那鸾是被驯化的鸟好像也说不太通。另一方面，由于甲骨文是表意文字，所以它里面出现的符号大多应该是形象事物，所以抽象的语言的言单独出现的可能性不大。让我再来借助一下鸾的形近字蛮和銮来解读这一问题。鸾的丝言丝的结构里面的言更像是龙和凤头顶的那个王冠，可能是指某类祭祀用品。所以鸾、蛮、銮头上的那个字符大概是用丝织品包裹的祭祀用品的意思，也就有神圣的、被祭拜的意味。再让我们用这个思路来解释一下鸾的形近字蛮和銮，“蛮”就是把虫当神圣事物进行祭拜的部族，与正统文化有异，所以有野蛮、蛮横这样的意味。而“銮”就是用金属来祭祀的意思，也就是最高等级的祭祀，也就有至高无上的意思，所以有金銮殿、銮驾这样的词语出现。由于语言在初创时期的模糊性特征，比如丝言丝这个结构与下面的虫和鸟和金的关系，有一些时候是因为崇拜而祭祀鸟和虫的意思，有一些时候是用金属制品来祭祀的意思，如果对青铜文化没有了解和认知的话解读起来就会困难，这就给解读者造成了很大的障碍。这下凤、凰、鸾这三个字它们无论在使用上还是在字形上的意思都统一了，就是受供奉和祭拜的鸟。所以它们在《山海经》里经常结伴出现。了解了凤鸟、凰鸟、鸾鸟单独的意思，再来让我们看“凤凰”这个语言结构。为什么它不是凤字单独出现而是与凰字一起出现呢。我们来看凤凰的写法。凤凰也可以写成凤皇。皇字（金文）的本意是太阳初升时光辉灿烂的样子，指有神性的东西，后来用来指代帝王。让我们来看一下比较常见的皇字加偏旁部首造出的字：煌、惶、蝗、篁、湟、偟、徨、隍…… 惶、徨、蝗这样的字应该是取了它的声音做了声旁，这在用皇造字的里比较常见，但你依然能找出皇字的意义。结合皇字比较古老的写法你就会发现煌才是承担了皇字本义的字，它最初指的是辉煌灿烂而引申出伟大的意思。这让人想起中国发现的最早的凤凰石刻，就是两只鸟身后有个一太阳。当然这里的太阳指的可能是凤凰是太阳里的鸟，类似的金乌。也可能指凤凰是像初升的太阳一样光辉灿烂的鸟，以此来体现它的神圣性。在这里把凤凰这两个字的关系就不是并列关系而是偏正关系，如果把它翻译成现代汉语就不是雄性的神鸟和雌性的神鸟而是鸟圣或者神鸟之王。等同于（在当地）最尊贵的鸟。这样看来凤鸟、凰鸟、鸾鸟、凤凰即使名字相同但它们所出现地域不同它们也可能根本不是一种鸟。这下就可以解释为什么《山海经》里的“凤凰”在不同的经里天差地别又被反复提及的原因了。至于凤凰到底在此书中是词还是短语其中的语素是否可以再分，其情况与昆仑基本一致，应该都是有一个语素（凤）可以划分出去而另外一个语素（凰）不可以的单语素词语。后人在把握它的语言单位和用法上是准确的。据统计现代汉语中的绝大多数词汇都是在不改变单字的意思的前提下由两个字组合而成的，因此与短语很难区分，现代汉语中大量离合词的存在证明着这一点。因此昆仑、凤凰在释义上把每个字单独解释就能理解整个词的意思这一点也不奇怪。昆仑与凤凰几乎是最早的汉语双音节词语，它们都被赋予了深厚的人文色彩，为后世双音节词语大量出现开了先河。《山海经》在语言使用上的痕迹为后世研究汉语发展史提供了丰富的养料。那么《山海经》里的“凤凰”到底指哪一种鸟呢？南山经中的凤凰可能是非洲肯尼亚的国鸟紫胸佛法僧，海内西经中的凤凰可能是蛇鹫，电视剧《与凤行》甚至还把它的形象作为凤凰搬上了银幕。另外孔雀其实也有吃蛇的习性，还有人根据出土的玉石凤凰的侧影形象推测出红腹锦鸡可能是凤凰的原型之一。不管这些猜测是否与原著中的凤凰形象相符，但从它出现的地点和描述上来看，书中的凤凰、凤鸟、凰鸟、鸾鸟应该并不只是一种鸟。而是有几种或者更多。值得注意的是“凤凰”与“昆仑”不同，它出现的最早的证据不是《山海经》。凤的字形在后世的演化中有反复强调其飞的特质的趋向，比如在鸟形的外部加上尘土的形状，或者风字框里面的部分加云，在使用上它也可以与风通用。而风是看不见，摸不到的。而凰旁边跪拜的人有的朝着鸟形有的却与鸟方向相反，这是有可能是造字之初字形不固定引起的，也有可能是因为跪拜者看不见凤凰所以跪反了。从这个角度上讲在很多时候凤凰的本意也许是指一种精神层面的神鸟，它不存在于现实世界而只存在于精神世界里。这与今人的认知是一致的。甚至有些情况下凰字旁边的跪拜者形象也是模糊的，它是不是表示声音的声旁也是存疑的。凤的形象与龙的形象相互对应，也有可能是古代女性图腾与男性图腾共存的证明。由于时代的发展“昆仑”与“凤凰”这两个语言单位的真实面貌一度非常模糊，但随着甲骨文的出土和现代语言学解析方法的运用我们可以对它们进行重新的理解和分析。它的多义趋向从另外一个侧面证明了中华文明自古以来博采众长的发展特征。《山海经》就像是穿越千年的模糊的远古之声，吸引着每一个人充满了好奇心的人为它着迷，期待着对它进行破译。

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