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请子简笔画前沿信息_6-12岁儿童国庆画(2024年11月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

请子简笔画

𐟐‘像素画：可爱的小羊𐟐‘ 尺寸：96㗹6 这是一个可爱的像素画小羊，分享给大家欣赏，不用于商业用途哦！参考图片来源于@柠柠子简笔画，感谢博主的美图分享[哇R]。如果图片有侵权问题，请联系我删除。

超萌简笔画，快来学起来吧！𐟎袜芨𖅧𚧥杻𑥏ˆ简单的简笔画，快来学一学吧𐟘𐟘𐟘𐟑𐟏𛊦‹œ托𐟙 宝贝儿子𐟑报œ襹𒥘›呢𐟤” 奥利给𐟒ꊤ𝠨ﴧš„对𐟑 你配吗？𐟤” 心碎了𐟒” 惊呆了𐟘𒊤𚺥‚𛤺†𐟤…𓤽 屁事𐟤𗢀♂️ 大漏特漏𐟚늦𜏍A！𐟚능点子𐟘 巴比Q了𐟍– 杯具了𐟘ž 你不太行𐟚늨𖁧ƒ�ƒ𐟍𝯸 SB𐟤슥Š 油𐟒ꊚan𐟑 拜托中𐟙 咯一𐟘… 为什么𐟤” 赞𐟑 V𐟒芘❌ 抱𐟤— 大大𐟤㊦젦‰“𐟑‹ 懂吗？𐟤” 你接招吧！𐟤㥐芬芳𐟘䊦ˆ‘云迪𐟌寸离家出走𐟏ƒ‍♂️ 猛男比心❤️ 有柿吗？𐟍… 亲3个𐟘˜ 闭上你的壶嘴𐟘𖊩ᶤ𘀤𘪰Ÿ‘ YYDS𐟑 害羞𐟘𓊦™•死𐟘𕊥𗥓�˜튤𘍥𑑤𘀩ᾰŸ䷢€♀️ 不学了𐟚늨⫨🫤𘊨ﾢ𐊥𐏨„𘤸€撑𐟘’ 与世无争𐟌🊦‹’绝❌ 请往这边滚➡️ 我错了𐟙ˆ 了结了𐟘ž 呐喊𐟓㊤𚺤𘀦𖰟‘Š 投降✋ 对不起𐟙 奥利给𐟌Ÿ 呐喊助威𐟓㊤𜗥㤸€词𐟑€

超萌简笔画表情包，快来收藏吧！ 𐟘𒠥𐏨„𘤸€撑 𐟤𗠤𘎤𘖦— 争 𐟚렦‹’绝 𐟤㠨﷥𞀨🙨𞹦𛚠 𐟤㠦ˆ‘错了 𐟤㠥†…人 𐟤㠦Š•降 𐟤㠥﹤𘍨𕷠 𐟤㠥奥ˆ駻™ 𐟤㠥‘ 𐟤㠤𜗥㠠 𐟤㠥“奓姜‹我 𐟤㠥Š 油 𐟤㠦‹🥎𛨊𑠠 𐟘𒠥𐏨„𘤸€撑 𐟤𗠤𘎤𘖦— 争 𐟚렦‹’绝 𐟆• TOP 𐟤㠨﷥𞀨🙨𞹦𛚠 𐟤㠦ˆ‘错 𐟤㠥†…人 𐟤㠦Š•降 𐟤㠥﹤𘍨𕷠 𐟤㠥奥ˆ駻™ 𐟤㠥‘ 𐟤㠤𜗥㠠 𐟤㠥“奓姜‹我 𐟤㠥Š 油 𐟤㠦‹🥎𛨊𑠠 𐟘𒠦‹œ托 𐟤𗠥Š 油 𐟤𗠸8 𐟤𗠚an 𐟤㠤𘺤𛀤𙈠 𐟘𒠨€师来了 𐟤𗠥𞞠 𐟤㠥ƒ瓜 𐟤㠦„Ÿ谢 𐟤㠧™𝧜𜠠 𐟤㠥…� 𐟤㠥𜀩孩孠 𐟤㠥“‡哦 𐟘𒠦‹œ托 𐟤𗠥𔝥„🥭 𐟤𗠥œ襹𒥘› 𐟤𗠥奦分 𐟤𗠦� 𐟤㠤𝠨ﴧš„对 𐟤㠤𝠩…吗？ 𐟤㠌S 𐟤㠥🃠 𐟤㠦ƒŠ果了 𐟤㠥…𓤽 屁事 𐟘𒠥䧥䧠 𐟤𗠤𙅦Ÿš 𐟤㠦젦‰“ 𐟤㠦Ž 𐟤㠨‘㠠 𐟤㠐R 𐟤㠦Ž堠 𐟤㠦‹› 𐟤㠥㥐芬芳 𐟤㠧滥‡𚨵𐠠 𐟘𒠥𐑩ủˆ𑦈‘ 𐟤𗠤𘃠 𐟤㠊 𐟤㠦ˆ‘没悦谎 𐟤㠧𑳧𑳠 𐟘𒠧Œ›男比心 𐟤𗠦œ‰柿吗？ 𐟤㠤𚲳个 𐟤㠩—�Š你的壶嘴 𐟤㠩ᶤ𘀤𘪠 𐟤㠙YDS 𐟤㠥𞞠 𐟤㠦™•死 𐟤㠤𘍥𑑠 𐟤㠤𘍥�𚆠 𐟤㠨⫨🫤𘊨ﾠ 𐟘𒠨𕞠 𐟤𗠖 𐟤㠘 𐟤㠃 𐟤㠦Š𑠠 𐟤㠦Š𑠠 𐟘𒠥䧦𜏧‰𙦼 𐟤𗠦𜏍A 𐟤㠥点子 𐟤㠥𗴦了 𐟤㠤𝠤𘍥䪨ጠ 𐟤㠹 𐟤㠨𖁧ƒ�ƒ 𐟤㠓B

英语面试高分秘籍：我的实战经验分享 ### 一、问好 𐟑‹ Good afternoon/morning, everyone! How's your Monday morning going? Sleepy? Oh, really? 二、导入 𐟎芩斥…ˆ，导入部分很重要。你可以看到一些简笔画，然后说：“哇，太棒了！”接着问：“你还能看到什么？”学生们可能会回答：“太美了！”然后，你可以说：“今天我们要学的就是这个。”（板书课文题目）三、新授 𐟓š 第一部分：画简笔画，认识单词 𐟖Œ️ 简笔画展示：在黑板上画一些简笔画，然后问学生们这是什么。他们会猜，你就可以说：“对，就是它！”接着把单词写在黑板上，让他们拼读。提问：现在请你们读一下这个单词。学生读对了，你就说：“非常棒！”然后让他们跟着你读。过渡：我们再来一遍。这个单词的拼写很重要，因为我们马上要进入下一部分了。第二部分：做游戏，认识单词 𐟎‰ 游戏：击鼓传花准备好音乐，然后说：“准备好了吗？1,2,3,开始！”音乐响起时，学生传递物品。音乐停止时，拿着物品的学生要回答：“这是什么？”如果答对了，就继续游戏；如果答错了，就说：“没关系，下次你会更好的。” 过渡：最后一轮！请同学们一起读这个单词。音乐响起，停止时，看看谁手里有物品。总结：大家做得非常好！你们还记得所有单词吗？很好！第三部分：编创对话，运用单词 𐟗㯸提问：哪个小组愿意分享你们的工作？学生分享后，你说：“非常棒！你们有很好的进步。”然后感谢他们的学习成果。四、课程小结 𐟓 让学生总结一下这节课学到了什么。如果他们不完整，老师可以补充。五、布置作业 𐟓š 用句子模式和短语向父母汇报结果。小贴士 𐟒ከ—𖤸€定要口语流畅，越卡壳考官越能听出错误。结构化问答不是全英的，正常回答就好。针对不同的课题题型，准备不同的模板。比如我抽到的是词汇课，我就按照词汇课的设计特点来讲解。希望这些小技巧能帮助你在英语面试中取得高分！加油！𐟒ꀀ

辽阳博物馆：免费且值得一游的小众宝地辽阳博物馆是个免费且无需预约的地方，虽然规模不大，但绝对值得一探。以下是一些有趣的展品和观察： 𐟓𘠩憥†…工作人员的拍照技术真不错！单身人士可以请他们帮忙拍照，他们非常热情。 𐟒𜠩’𑥱𑥱•品：这大概是挖出了某个商人的私库，展现了最悲伤的一句话：“人不在了，钱还在。”真是家财万贯啊！ 𐟏𚠩™𖤻“和陶灶：古人“事死如生，事亡如存”的理念在这里得到了体现，展品展示了他们对衣食无忧的美好愿望。这里的生活相关物品较多，可能辽阳历代的生活都相对安逸，对权力的追求也比较淡然。 𐟏儥𙳣€东京辽阳府：辽阳这个地方的人喜欢在各种地方刻字，无论哪个时期都是这样。 𐟕𐯸 明代铃铛：一对夫妻在白塔里挂的铃铛，相信他们一定能平安幸福，毕竟几百年后，每天还有人在一遍遍地读着祝福他们平安喜乐的愿望。 𐟙 祈福小牌子：类似于我们现在挂在寺庙里写着愿望的红布条。 𐟒 耳环：耳环做得跟筷子差不多粗，不知道是对耳洞的要求高，还是对筷子的要求低。 𐟐𗠩鬨𙄩‡‘：寓意挺好，但造型拿着也不方便，落灰了也不好洗。 𐟖𜯸 简笔画：这里的简笔画非常不错，所以隔壁是“汉魏壁画墓”。 𐟐𗠩𛑧Œꥤ𔯼š一般展馆里龙、虎、马比较多，这里对黑猪头造型尤为喜爱。 𐟒㠦˜Ž代炸弹：没研究明白，我认为是明代的炸弹。整体感觉辽阳博物馆是一个不太追求利益效益的展馆，我想买个冰箱贴都没有，文创产品寥寥无几。但整体氛围和展品都能让人感受到宁静祥和中蕴藏着的小小的幸福和乐趣。

小云朵绘本：手绘连环画与儿童故事探索小云朵的奇妙世界，亲手绘制属于孩子们的绘本故事。𐟓œ 从小云朵的形成到它的冒险旅程，每一页都充满了想象与创意。𐟎蠩€‚合幼儿园手工作业，让孩子们在动手中感受科学的魅力。𐟔슊✨ 原创绘本线稿，提供高清打印素材，让孩子们的创意得以完美展现。无论是公开课、PPT制作，还是家庭亲子活动，都是绝佳的选择。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟚련﷦𓨦„，故事彩稿和线稿均为原创，使用时请注明出处，并避免商用。我们尊重原创作者的劳动成果，也期待你的尊重与理解。𐟙 𐟓š 绘本、环创、图画书、连环画、自制绘本、简笔画、手绘绘本，这里应有尽有，快来一起创造属于孩子们的童话世界吧！𐟌ˆ

桂婷婷老师企鹅课程全解析 𐟌🊥œ訯𞧨‹开始时，桂老师让学生们自己思考企鹅的特征，并提供语言支架，让他们能够表达自己的想法；课后评课老师建议，可以用T/F questions来代替，这样学生可以提前进入文本学习。 𐟌🊧ƒ�많見‚中，播放了一段以企鹅为主题的视频，活跃了课堂气氛。 𐟌🊦Ⴈ€师展示了普通企鹅和帝王企鹅的对比图片，突出了帝王企鹅的独特之处。 𐟌🊥œ訯𛥉阶段，学生们自行总结了关键词“amazing”。 𐟌🊥œ訯𛤸�𖦮𕯼Œ学生们寻找论据来支持论点，并用关键词进行总结。桂老师用长句子和短语进行对比，帮助学生理解“关键词”的含义。 𐟌🊥�”Ÿ们将找到的关键词贴在黑板上，增强了课堂参与感。 𐟌🊥œ訮𒨧㥸王企鹅步行80公里找食物时，桂老师用两座城市的距离来帮助学生理解80公里的实际意义，让他们真切感受到帝王企鹅的“amazing”。 𐟌🊥œ訮𒥈𐤼鹅爸爸将蛋放在脚上以保持温度时，桂老师请同学进行亲身体验，并让其他同学向体验者提出问题，增强了体验感和参与感。 𐟌🊥𝓢€œchick”这一单词出现时，学生们结合上下文猜测单词含义，桂老师讲授了阅读技巧，并引出了新的人物“企鹅宝宝”。 𐟌🊩€š过简笔画画出企鹅爸爸和妈妈，并用小花和蝴蝶结进行区别，增强了感官体验，为后续思维导图的制作进行了铺垫。 𐟌🊥œ訮饭槔Ÿ制作思维导图之前，桂老师演示了制作方法，展示了论点和论据的关系。在学生完成思维导图后，再次拿出论点和论据一一对比。 𐟌🊥€Ÿ助思维导图复述文章内容。 𐟌🊥€Ÿ助头饰进行小企鹅的自述，体验小企鹅的感受。 𐟌🊥œ訯𞥠‚结尾播放小企鹅视频，并让学生起立表演，活跃了氛围。 𐟌🊨ﾥŽ作业之一是借助思维导图写一篇关于父母的文章，将课堂上学到的工具应用到实际生活中。 𐟌🊦œ€后，桂老师推荐了关于企鹅的纪录片，让学生课后观看，深化对企鹅的了解，拓展视野。

1987年的那个春天，一场匆忙的婚礼，开启了我和晓梅长达13年的两地分居生活。谁能想到，这段看似艰难的岁月，却成就了我们最美好的爱情。 0.PNG 我叫林志强，1962年出生在浙江一个小山村。从小家里就穷，爹娘常说我是"吃百家饭"长大的。村里人都夸我壮实，读书也还行，盼着我能考出去，给林家争口气。 1980年夏天，我高中毕业。那时候，当兵可是门好出路。我记得那天，大队支书骑着自行车来家里，脚还没站稳就喊:"老林家的，你儿子够条件去当兵了！"爹娘听了，眼睛都亮了。说实话，我心里也挺激动。那时候，电视里的《英雄儿女》看得我热血沸腾，想着自己穿上军装，站在天安门前，该多威风啊！就这样，1980年冬天，我背着家里缝的被褥，踏上了去部队的火车。那时候坐火车可是稀罕事，我紧张得一宿没睡，生怕坐过站。部队生活比想象中还要苦。起早贪黑，操练得汗如雨下。有时候累得连饭都懒得吃，可一想到家里人的期盼，我就咬牙坚持下来。慢慢地，我适应了军营生活，还当上了班长。1985年春节，我好不容易请到探亲假，回到了阔别五年的家乡。 1.JPG 腊月二十九那天，我去邮局给战友们寄贺卡。没想到这一去，就碰上了我这辈子最重要的人——陈晓梅。晓梅是邮局新来的姑娘，瓜子脸，大眼睛，扎着马尾辫，可真水灵。我鼓起勇气跟她说话，她羞得脸都红了，可眼睛里却带着笑。那个春节，我隔三差五就往邮局跑，借口寄明信片。晓梅每次见了我都笑，我心里就像灌了蜜似的。临走那天，我鼓起勇气要了晓梅的地址，说要给她写信。她红着脸答应了，我高兴得差点跳起来。回到部队后，我常给晓梅写信，她也回。虽然都是些家长里短的事，可字里行间，我们的心越靠越近。 1986年冬天，我又回家探亲。这次，我鼓起勇气向晓梅表白。她羞涩地点了点头，我高兴得像个孩子，拉着她的手在村口的小河边走了好久。可好景不长，探亲假结束，我又要回部队了。临走时，晓梅红着眼圈说:"志强，我等你。"我紧紧握住她的手，说:"等我，我一定会回来娶你。" 转眼到了1987年春天，我终于又回到了家乡。这次，是要和晓梅结婚。婚礼定在正月十五。可谁知道，部队突然来了紧急任务，我不得不推迟回乡。一直到正月十五当天上午11点，我才风尘仆仆地赶到家。 2.JPG 我气喘吁吁地跑进院子，就看见晓梅穿着红棉袄站在那儿。她见我来了，眼泪唰地就下来了。我赶紧过去抱住她，说:"对不起，我来晚了。" 婚礼很简单，就是村里人热热闹闹地吃了顿饭。晚上，我和晓梅坐在新房里，她靠在我肩上，小声说:"志强，我们终于在一起了。"我心里又甜又酸，紧紧搂住她。可好日子没过几天，我又要回部队了。临走那天，晓梅送我到村口，我们谁都舍不得松手。我说:"晓梅，等我，等我立了功，就调回来。"她抹着眼泪点头:"我等你，你放心去吧。" 就这样，我们开始了聚少离多的日子。起初，我们靠写信联系。每次收到晓梅的信，我都如获至宝，反复看好几遍。她在信里告诉我家里的大事小情，有时还会夹杂几片她摘的樱花。我也常给晓梅写信，说说部队的趣事，告诉她我立功受奖的喜悦。有时候，我会画些简笔画，逗她开心。日子就这么一天天过去。我在部队表现优秀，多次立功受奖。晓梅在邮局也干得不错，还当上了先进工作者。可是，两地分居的日子并不好过。有时候，我会因为训练太累，好几天顾不上写信。晓梅就会着急，写信问我是不是出了什么事。我赶紧回信安慰她，心里却满是愧疚。有一次，我们还因为一件小事闹了别扭。那是1990年，我立了个三等功，兴冲冲地写信告诉晓梅。可她回信说:"志强，你立功我高兴，可你能不能少惦记些功劳，多想想家？"我看了心里不是滋味，觉得她不理解我。好在我们很快就和好了。晓梅在下一封信里说:"对不起，我不该那么说。我只是太想你了。"看到这里，我鼻子一酸，写了一封长长的道歉信。日子就这样一年年过去。我和晓梅虽然聚少离多，可感情却越来越深。每次探亲回家，我们都恨不得把所有时间都黏在一起。 3.JPG 1992年春天，我接到一个好消息:有机会调到省城工作。这意味着我能和晓梅团聚，再也不用两地分居了。我兴奋地给晓梅写信，告诉她这个好消息。可是，晓梅的回信却让我犯了难。她说:"志强，我知道你想家，可是你在部队干得好好的，就这么调走，不会觉得可惜吗？" 我看着信，心里五味杂陈。一方面，我真的很想和晓梅团聚;另一方面，我也舍不得部队的战友和来之不易的军衔。正当我举棋不定时，连长找我谈话了。他说:"志强，组织上看好你，准备让你去年底参加军校考试。如果考上了，前途可就更好了。" 我一下子愣住了。军校，这可是我从没敢想过的机会啊！可是，晓梅怎么办？我们这分居，还不知道要持续多久呢。我给晓梅打了个长途电话，把情况一五一十地告诉她。电话那头沉默了好久，我的心都快跳出来了。最后，晓梅说话了，声音有些哽咽:"志强，去吧，我永远支持你。咱们都不容易，好不容易有这么个机会，可不能错过。" 我听着晓梅的话，眼泪不争气地流了下来。我说:"晓梅，谢谢你。等我，我一定会成功的。" 挂了电话，我心里暖暖的，也更加坚定了。我要好好努力，不辜负晓梅的期望，也不辜负组织的培养。 4.JPG 1995年冬天，我正在军校紧张地备战期末考试，突然接到家里的电报:晓梅的父亲病重。我二话不说，立刻向学校请了假，连夜赶回了老家。到家时，已经是第二天中午了。我直奔医院，看到晓梅憔悴的样子，心里一阵痛。她见我来了，扑到我怀里就哭。我紧紧抱住她，轻声安慰:"别怕，有我在。" 接下来的日子里，我和晓梅轮流照顾她父亲。看着晓梅熬红的双眼，我心疼极了，暗自懊悔这些年没能好好陪伴她。好在，晓梅父亲的病情慢慢好转。在我该回军校的前一天，他终于脱离了危险。晓梅送我到车站，依依不舍地说:"志强，这次多亏有你在。"我握着她的手，郑重地说:"晓梅，等我毕业了，我一定想办法调回来。" 回到军校后，我更加刻苦学习。我知道，我不仅要为自己，更要为晓梅，为我们的未来而努力。 1997年，我从军校毕业，如愿以偿地提了干。组织上本来想把我调到更好的单位，但我主动申请回到了原来的部队。我想离家近些，能时常看看晓梅和两位老人。就这样，我开始了新的军旅生涯，也开始琢磨着怎么才能调到省军区。我知道，这需要时间，需要成绩，但我愿意等，也相信晓梅会等我。时光飞逝，转眼到了2000年。这一年，我终于如愿以偿，调到了省军区工作。当我拿到调令的那一刻，激动得手都在发抖。 5.JPG 我给晓梅打了个电话，兴奋地说:"晓梅，我要回来了，这次是真的回来了！"电话那头，晓梅哭得说不出话来。 9月30日，我收拾好行李，怀着激动的心情回到了阔别已久的家乡。一到家，我就看见了站在门口的晓梅。她的脸上有了些岁月的痕迹，可在我眼里，依然是那个灿烂微笑的姑娘。我们紧紧相拥，泪水打湿了彼此的衣襟。十三年的两地分居，终于画上了句号。晓梅靠在我肩上，轻声说:"志强，欢迎回家。" 第二天，我带着晓梅参加了部队的迎新会。战友们都夸晓梅贤惠，我骄傲地搂着她的肩，心里满是幸福。晚上，我们坐在院子里乘凉，回忆起这些年的点点滴滴。晓梅说:"志强，这些年苦是苦了点，但想想咱们坚持到现在，一切都值得。" 我看着满天繁星，感慨地说:"是啊，咱们这十三年，就像这天上的星星，看似遥远，实则一直陪伴在彼此身边。" 晓梅靠在我肩上，轻声说:"志强，谢谢你没有放弃，谢谢你一直坚持。" 我握紧她的手，说:"晓梅，谢谢你的等待和理解。以后的日子，我们一起携手走下去。" 夜色渐深，我和晓梅依偎在一起，静静地看着天上的月亮。曾经的分离和思念，都化作了此刻的甜蜜。我知道，我们的爱情，经历了岁月的考验，会更加珍贵，更加长久。 6.JPG 日子就这么一天天过去，我和晓梅的生活渐渐步入正轨。每天早上，我们一起吃过早饭，我去部队上班，晓梅去邮局。晚上回来，我们会一起做饭、看电视，聊聊各自的工作。这平凡的日子，却是我们曾经朝思暮想的。有一天晚上，我们正在院子里乘凉，晓梅突然说:"志强，你还记得咱们第一次见面时的情景吗？"我笑着说:"当然记得，你穿着一件蓝色的棉袄，站在邮局的柜台后面，我一进门就看呆了。"晓梅红着脸打了我一下，说:"什么呀，那时候我紧张得手都在抖呢。" 我们就这样聊着过去的事，不知不觉天就黑了。晓梅靠在我肩上，轻声说:"志强，这些年苦是苦了点，但我从来没后悔过。"我握住她的手，心里满是感动。 2001年春节，我和晓梅回了老家。村里人见了我们，都夸我们恩爱。晓梅的爹娘更是高兴，说女儿总算是熬出头了。我心里有些愧疚，这些年让晓梅吃了不少苦。那年夏天，我们终于有了自己的孩子。看着襁褓中的小生命，我和晓梅都哭了。我对晓梅说:"辛苦你了。"晓梅擦了擦眼泪，笑着说:"值得的。" 孩子取名叫林小满，寓意生活美满。有了孩子后，我们的生活更加充实。虽然忙碌，但每天看着小满的笑脸，所有的疲惫都烟消云散了。 2005年，我又立了一次功。这次，我第一时间给晓梅打了电话。电话那头，晓梅高兴地说:"太好了！今晚我们去街上吃顿好的，庆祝一下！"我心里暖暖的，感谢有这么一个一直支持我的妻子。日子就这样一天天过去。我们经历了柴米油盐的琐碎，也品尝了生活的甜蜜。虽然偶尔也会为一些小事拌嘴，但很快就和好如初。 2010年，我退役了。离开部队那天，我依依不舍地和战友们道别。晓梅陪在我身边，默默地握着我的手。回家的路上，我有些失落，晓梅看出来了，轻声说:"志强，别难过，你为国家付出了这么多年，现在该享享清福了。" 退役后，我在一家企业找到了工作。虽然不如部队那么充实，但能每天和晓梅团聚，我已经很满足了。晚上，我们常常带着小满去江边散步，看着夕阳，聊着家常，感觉生活无比美好。 7.JPG 2015年，小满考上了大学。送他去学校的路上，我和晓梅都有些不舍。晓梅红着眼圈说:"孩子长大了，咱们也算是功成身退了。"我握着她的手，说:"是啊，咱们的小满满长大了，以后就只剩我们两个人了。" 回家的路上，我和晓梅商量着以后的日子怎么过。我说:"要不咱们学学广场舞？听说能强身健体。"晓梅笑着说:"行啊，不过你可别嫌我跳得慢。" 就这样，我们的生活又添了新的内容。每天傍晚，我们就手牵着手去广场跳舞。虽然动作不太协调，但我们乐在其中。 2020年，新冠疫情爆发，我和晓梅响应号召，居家隔离。这段时间，我们重拾了年轻时的兴趣爱好。我教晓梅下象棋，她教我织毛衣。虽然被困在家里，但我们的生活依然充实快乐。如今，我和晓梅都已经六十多岁了。回首往事，我们经历了太多太多。有欢笑，有泪水，有分离，有重聚。但无论如何，我们始终手牵着手，一起走过了人生的每一个阶段。有时候，我会想起那个1987年的春天，想起那场匆忙的婚礼，想起那十三年的两地分居。如果让我重新选择，我依然会义无反顾地走上这条路。因为有晓梅在身边，再苦再难的日子，也是甜的。 8.JPG 晚上，我和晓梅常常坐在院子里看星星。我会指着天上的星星对晓梅说:"看，那是我们的星星。"晓梅会笑着靠在我肩上，轻声说:"是啊，我们的星星。" 在这平凡的日子里，我们收获了最珍贵的爱情。我知道，无论以后还要面对什么，我们都会手挽手，继续走下去。因为我们相信，只要有彼此在身边，就是最大的幸福。

DK图书长销不衰的秘密，你知道吗？最近带孩子看了爱国电影《长津湖》，那些英雄的事迹真是让人感动。不过，电影里有一个细节特别有意思：一个战士在申请参战时，特意提到自己学了很久的英语。结果在战场上，他真的用英语吸引了敌人的注意。看到这里，我不禁感叹，会一门外语真是太好了！现在没有补习班，学英语成了很多家长头疼的问题。不过，好在有DK公司，他们出版的很多图书都很有视觉冲击力，信息也很丰富。《DK百科双语词汇1000》就是其中一本，特别适合让孩子积累词汇。你不会还让孩子死记硬背单词吧？那真是太落伍了。现在的孩子有更多的资源可以利用。比如DK百科词汇书，不是密密麻麻的单词列表，而是有趣的百科分类。孩子们对这个世界充满好奇，百科书一定是他们的最爱。这本书收录了很多常用的科学词汇，把这些词汇巧妙地融入到孩子们感兴趣的话题中。比如天气的冷热、季节的变换、声音的美妙，这些都能让孩子们产生共鸣。孩子们最喜欢五颜六色的图片了，美丽的插图可以吸引他们的注意力。那些真实的动物形象、生活美景，比抽象的简笔画要好得多。这本书是中英双语对照的，孩子可以自己看中文部分，家长也可以陪着看英文部分，还能促进亲子感情呢！因为是课外阅读，不跟分数挂钩，孩子们会更放松地学习。比如“光”这个话题：我们需要光来看清东西，光有多种来源，我们最常用的光源是太阳。 We need light in order to see. Light comes from a variety of sources. The source of light we use most is the sun. 对于孩子来说，能够在不知不觉中学习才是真正有兴趣的学习。跟孩子一起聊一聊书中的插图、那些词汇，带着他们一起探索未知的世界吧！大量的科学话题还能提高孩子的语言表达能力。还有一个意外的惊喜：买书的时候没注意，收到后发现这本书上有点读码，支持点读功能！真是太贴心了！总之，《DK百科双语词汇1000》这本书不仅内容丰富有趣，还能让孩子在轻松愉快的环境中学习英语和科学知识。难怪DK的图书能长销不衰，真是有它的道理！

青蛙弗洛格：儿童情绪管理的温馨故事今天要分享的是一套专为3-6岁儿童设计的成长故事书，主角是可爱的小青蛙弗洛格。这套书的文字简洁、生动，插图采用简笔画风格，深受西方艺术家好评，被誉为“简笔画世界的杰作”。弗洛格的故事不仅有趣，还能帮助孩子们正视并表达自己的内心世界。通过描绘弗洛格的成长经历，孩子们可以学会如何处理自己的情绪、困惑和恐惧。弗洛格的经历就像每个成长中的孩子一样，既有天真烂漫的时光，也有不自信和沮丧的时候。他甚至会想要去旅行、挖宝藏，也会有喜欢的人，收到生日惊喜，或者有无法实现的梦想。幸运的是，弗洛格并不孤单。在绿意盎然的小村庄里，他有许多好朋友：会做饭的小猪、见多识广的老鼠、充满智慧的野兔、乐于助人的小鸭和勇敢的小熊。这些朋友陪伴他一起成长，经历了希望、烦恼、欢乐和忧愁，但总是在爱的包围下前行。以下是其中几个故事的主题：《我就是喜欢我》：学会自信《特别的日子》：热爱生活《找到一个好朋友》：珍惜友情《弗洛格找宝藏》：战胜困难《弗洛格和陌生人》：接纳与自己不同的人《弗洛格吓坏了》：战胜恐惧《鸟儿在歌唱》：珍爱生命《爱的奇妙滋味》：给予和接受爱《冬天里的弗洛格》：关爱别人《难过的弗洛格》：助人和自助《弗洛格去旅行》：接触外面的世界其中，《弗洛格去旅行》这个故事特别有趣。老鼠又要去旅行了，弗洛格也想去。在弗洛格的再三请求下，老鼠答应了。于是两个好朋友一起踏上了旅程。他们走过一个又一个山丘，见到了美丽的景色。当弗洛格越来越累，越来越想家时，老鼠帮助他成功地完成了旅行并返回到温暖的家乡。这套书在各个国家都广受欢迎，我们家孩子也是翻来覆去地让我读了好几个月。每次读到这些故事，孩子都会睁大眼睛听得非常认真，还会拉着我去挖宝藏、准备东西去旅行。你会看到孩子对故事的痴迷程度。一定要读给自己的孩子听哦！

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