做饭作文素材权威发布_《熟悉的味道》作文(2024年11月精准访谈)
翻手机翻到这张 小作文素材又来了 说实话没结婚之前 对婚姻的各种恐惧 各种幻想撕逼大战 因为我的性格从小就是硬气 好斗 不好欺负 谁都别来惹我 不惹事也不怕事的大小姐脾气 注定了我嫁到哪里 哪里的婆家肯定受罪[doge] (我结婚的时候 我爸妈开玩笑的跟我老公说 终于嫁出去了 你们家多担待啊哈哈哈哈 ) 现在结婚也快一年了 和婆家一起住也快一年了 我所有幻想的画面和情节 在网上看到的不堪 都不复存在 可以说是每天都好快乐啊 我一工作完就想快点回家和他们待在一起 反正一有时间我们就一起吃完饭打麻将 或者一起出去外面吃好吃的 平时在家都是粘妈做饭 粘妈粘妹一起洗碗 小粘擦桌子 粘爸会去看电视偶尔会帮忙 偶尔跟粘爸一起看电视(但是粘妈不在家的话粘爸就会挑起家里的重担照顾我们) 有一天恰巧所有人都不在家 我工作完回到家里 剩下粘爸等我回家 他给我做好了我爱吃的煎鸡翅 还知道我减肥 给我清炒了一些青菜 还把大青提洗好了 但是只洗了五颗 我问他为什么是五颗 他说 五福临门 哈哈哈哈 我边吃他边问我好吃吗?够不够 不够再给我煮 我一直吃一直点头表示肯定 然后我吃完准备把碗拿进去洗 他立刻冲过来阻止我 说 :小雁 你不要动 爸来洗 (谁懂这句爸来的含金量) 我:没事 我洗就行!你都给我做饭了 我来洗! 他:不不 你去玩!爸来洗! 我:不!我洗!就这几个盘子 他很坚决甚至有点用力的护住这些碗 然后赶紧收进去:爸来洗!你赶紧去休息!去楼上玩!你吃水果!!! 我心里好暖好暖:好吧 老爸 当初我因为这个家庭选择嫁给小粘 这个决定真的让我感觉无比正确 整家人都好用心的温暖着我方方面面~ 我不用确定我过得幸不幸福 我开不开心 我每天都被肯定的坚定的爱着 虽然都是生活中的小事小细节 但是真正能做到细节的人又能有多少?
青青老师,打扰您了。想请教您作文问题 初一刚开学,孩子就遇到作文这个大难题,孩子的立意深度不够。很难上一类文。比如,题目《xxx,和我想的不一样》。孩子写的《做饭,和我想的不一样》。通过为爸爸妈妈煎鸡蛋,看到了做饭没有自己原本认为的简单。老师扣了8分。立意和素材问题,用什么办法提高呢。 答:看范文,模仿。立意,学生自己想不起来。事实上,中考作文能想到的素材,人家前边的学生,都在同等水平上给你全部摸索过一遍了。能想的,能写的,人家全部都写过一遍了。 思考一下,娃自己的脑子灵光,还是无数个经过实践证明的学霸脑子灵光? 就那么几类,我举下例子: 写:《京剧,和我想的不一样》,瞬间结合了传统文化。 写:《爱国,和我想的不一样》,爱国题材,挑战高大上正能量别的学生不敢写的。 写:《失败,和我想的不一样》,成长类细分内涵,稍微加点创新都是好作文。 推荐范文书:万唯满分作文。(没给我做广告)
上次回家把高中的收音机带来杭州了[太阳]现在下班回家就调fm93 好像回到了高中住校生活的感觉 那时候还听巴菲特的书房积累语文作文素材哈哈 现在就当下班回家的白噪音 做饭听听 之前做饭还要打开平板找半天看什么
𖨰𗥾步探险:受伤中的乐趣与惊喜 今天的天气真是太适合徒步了! 我们决定去蝴蝶谷探险。虽然妞妞的脚受伤了,但一路上我们走走停停,背着她,也算是体验了一次负重徒步。㊊我们开车导航到蝴蝶谷,车只能开到一个小商店,之后就只能徒步前行。一路上,清幽的小路让人心旷神怡。们还认识了金粉蕨、白英和沙参等几种植物。儿子兴奋地背着包在前边狂奔,而由于我背着五十多斤的妞妞,体力有限,我们没能继续前行,只能原路返回。♂️ 我们开车下山到一个驿站,那里有一片平坦的地方,很多人都在那儿露营做饭。我们也停车,拉着露营车在那儿做饭。️ 我们带了很多东西,但忘了带气体,真是尴尬。幸运的是,旁边一对夫妻借给我们一个气罐,让我们得以享用午餐。𒊊妞妞说她虽然没能爬山,但趴在妈妈背上爬山,也是另一种角度看风景,她觉得记忆深刻,作文素材也有了。 这次徒步虽然有些艰辛,但我们也收获了美好的回忆和自然的馈赠。𓀀
40岁失业后考雅思7.5,逆袭人生! 很多人都说,40岁是个黄金年龄,事业有成、家庭和睦、生活稳定。但对我来说,这个年纪并不那么友好。离婚、失业,感觉自己像是被生活抛弃了。回顾过去,我发现自己总是活在别人的期待里,小时候是父母的乖孩子,后来是别人的妻子。我从来没有真正做过自己,真的很失败。那一刻,我决定为自己活一次,于是萌生了考雅思的念头。 真正开始备考是在7月下旬。由于太久没碰英语,刚开始确实有点吃力。我发现自己的记忆力严重下降,这是备考过程中遇到的第一个大难题。看了很多网上的广告,但我不相信那些速成方法,决定采用最笨的办法——背!坚持了两天,效果不明显,我开始焦虑。但焦虑也没用,还是要继续。于是,我开始打基础,每天做真题、上课,循环往复。幸运的是,我的老师了解我的基础后,帮我梳理了基础,感觉好多了。 每天按计划学习,早上六点起床,洗漱吃饭后,六点半开始学习。听力精听、口语积累和串练、阅读练习、大小作文素材积累等是我上午一般会做的事情。中午做饭吃饭,休息半小时后下午一点半开始学习,一直到六点。下午的时间主要用于口语连线对练、阅读听力技巧学习和作文连线修改等。晚上七点半到十一点主要是复盘和写作文。有时候也会缠着老师帮我训练口语逻辑和搭建作文框架,学会写大纲后,写作变得轻松多了。 记忆犹新的是8月上旬,备考如火如荼的时候,爸爸的生日那天,我暂停学习回家(没敢提前给家人说我的规划,怕他们觉得我疯了)。妈妈看到我的第一句话是:“你这大半个月有好好吃饭、睡觉吗?”可能当时看起来有点憔悴哈哈。我知道她担心我因为工作的事情心情不好。失业之后她说了很多次来陪我,但我知道她放心不下我爸,也为了偷偷备考回绝了她。知道瞒不住后,我说了自己的想法,已做好狂风暴雨来袭的准备,没想到他们似乎比我想象中开明得多,他们支持我的想法,也让我更加坚定。 接下来的十多天,我更加努力,真题来回做了几遍,口语不停训练,听力反复听。考前因为焦虑失眠了,总感觉没准备好。翻看我备考的资料,很厚,那一刻我释然地笑了。无论什么结果,我都坦然接受。可能上天眷顾吧,口语考试遇到和我年纪相当的女考官,我们聊得很投机。 看到成绩7.5那一刻,我哭了。不是因为觉得成绩太高出乎意料,而是因为我真的在为自己活。
《山花烂漫时》:张桂梅的热血人生 原本以为这部剧会拍得很沉重,没想到却意外地轻松幽默,完全没有那种假大空、生硬说教的感觉。剧情诙谐轻快,有时候看着看着就忍不住笑出声来,有时候又感动得热泪盈眶感觉整个人都活过来了,简直像疯了一样(低情商发言)。 每个角色都有原型,刻画得非常生活化,有点像人物群像的感觉。比如姚小山就是个典型的大学生形象,双选三人组的拌嘴特别有趣,而张桂梅校长则自带东北的直爽幽默。她不再是那些严肃的新闻、教科书、作文中单调的人物素材,而是一个有血有肉、思想先进的大女主。 剧中真实展现了创办女高的艰难过程。张桂梅校长在拉新老师和新学生的过程中,深刻体会到“没有人规定男孩必须是什么样子,也没有人规定女孩必须是什么样子”。狭隘的认知是座大山,而她就是带大山里的女孩离开思想泥沼的母亲。谁能为姑娘们豁出去?有她张桂梅! 影视化最大的好处就是能让观众直观了解到人物行为背后的心理动机。一部好的文艺作品能让我们理解离开的老师和坚持下来的老师,知道他们的苦衷和动力是什么,共情到共鸣、反思到启发。而《山花烂漫时》让我看到了张桂梅校长对于奉献自我、实现自我价值的使命感和坚定信仰。现在想起女高校训都感到深深的震撼……她是一名值得所有人学习的中共党员,真正地将青春挥洒在华坪女高,挥洒在教育事业上,引领一批又一批女孩们走出大山。 突然理解剧名《山花烂漫时》的寓意了。毛主席《咏梅》里写的“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,不就是歌颂张桂梅老师这样的人吗?待到山中的百花齐放,女孩们追寻属于自己的光芒,活出自己的人生𘣀不管自己艳不艳丽,她依然站在一隅校园,感到欣慰和幸福。 “曾几何时,我并不晓得梦想是什么颜色。女娃生在了大山,注定前路暗淡,嫁人生子,洗衣做饭,日子可以一眼望穿。从此我下定决心,不再做依附他人的藤蔓,我要拼命生长,长成一棵树,把鲜花开满树冠。”张桂梅校长瘦小的身体里,藏着炽热的灵魂,生来热烈而自由。
亲情类作文怎么写?这些技巧你值得拥有! 亲情,是我们最熟悉却又最容易忽略的一种情感。它原本是最隽永、最动人的主题,但却常常被写得俗套。亲情如同一株幽兰,需要我们细细品味它的芳香。 렩🥅空洞苍白 不要写一些空洞无物的内容,要让情感表达具体而生动。比如,可以写自己和家人一起度过的某个难忘时刻,或者某个细节让你们之间的感情更加深厚。 렩🥅矫揉造作 文章风格要自然,不要刻意追求华丽。接地气的语言更能打动人心。比如,可以写自己和家人一起在厨房做饭的场景,或者某个平凡但温馨的小故事。 렩🥅素材老套 不要总是写那些老套的素材。可以选择一些新颖的角度,比如写自己和家人一起旅行的经历,或者某个特殊的节日,比如春节、中秋节等。 렩🥅语言乏味 语言要生动有趣,不要只是简单地描述场景。可以通过一些细节描写,让读者感受到场景的氛围。比如,可以写自己和家人一起在海边度假的场景,或者某个家庭聚餐的热闹场面。 ᠥ㫊注意抓细节:细节决定文章的生动性,有细节才能写出真实情感。 语言接地气:不要追求华丽的词藻,接地气的语言更能打动人心。 寄托情感于“物”:将自己的情感寄托在某个具体的物品上,双向奔赴的爱更能引起人的共鸣。 希望这些技巧能帮助你写出一篇感人至深的亲情类作文!
如何让普通班级的作文水平超越尖子班? 最近,我发现了一件令人惊讶的事情:我们班的作文水平竟然超过了尖子班!这真是太不可思议了,尤其是在这次统考中,作文题目难度较大,总体作文分数普遍偏低的情况下。 尽管我们班的语文成绩与尖子班还有7-10分的差距,但作文部分的差距却很小,几乎可以忽略不计。更令人惊喜的是,我们班的平均分竟然还比尖子班高出0.03分!这真是一个不小的胜利。 那么,我们班的作文水平是如何提升的呢?以下是我平时的一些做法,特别适合中等班级的同学们: 作文课:初期,我会详细讲解写作方法和展示范文,确保范文与写作要求高度贴合。后期,我会直接给题目让学生写作,批改后再展示范文。 作文布置:在讲解完写作方法后,我会布置符合要求的作文题目,及时进行训练和巩固。如果学生的作业不符合要求,我会要求他们重写,以加强巩固。 蠥作技巧:我会反复提醒学生使用首尾点题、结构严谨、结尾总结升华等技巧。在批改时,如果发现学生没有使用这些技巧,我会要求他们重写。 选材:我强调学生不能使用老掉牙的素材,如发烧去医院、晚上走夜路、学会做饭、考试作弊、买东西找错钱等。我要求学生写运动、学习、兴趣爱好等方面的素材,后期逐渐拓展到传统文化、独特记忆、家国情怀等。 结构:我对学生的作文结构要求非常严格,必须分为5-10段,有开头段和结尾段,中间叙事部分要分两部分或三部分,且每部分要有总起句或总结句。这样学生的作文结构看起来非常舒服。 ✍️ 文笔训练:第一学期,我要求学生每天自行摘抄好句,但效果不大。第二学期,我安排每周两句仿写,学生的文笔和自信慢慢提升。 作文训练:我鼓励学生多写多练,尤其注重审题和灵活转换素材的重要性。 优秀仿写、优秀作文展示:每周我都会挑选出优秀的仿写和作文,及时打印出来贴在展示栏上,培养学生的自信心和荣誉感。 总的来说,虽然学生们的阅读积累和思想深度有限,但通过这些方法,他们的作文水平还是有所提升的。加油吧!
我来啦[心][心][心][心]给梦宝小作文来来来[鲜花] 主角宝宝@鞠皖梦my [向日葵][向日葵][向日葵][向日葵][向日葵] 宝宝~祎儿真的敲爱你吖!和你认识时间不长,但是你已是我的最爱啦[心][心][心][心][心] 你真的把温柔做到了极致……永远臣服于你的温柔,你给我做饭,生病时照顾我,你永远是第一个保护我支持我的第一个人,帮我的群拉人,给我素材,鼓励我去做任何事![亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻] 有你在好幸福好安心,因为你说:放心去做自己喜欢的事,我永远在你身后支持你,你说大胆去爱,后面的事我在![比心][比心][比心][比心][比心][比心] 对啊~因为有你在[心]有皖梦在,真的什么都不怕了,功课不会了,问你吖,饿了一回家就有香喷喷的饭吖,挨打你也会求情,真的!你在好好爱你身边的每个人,你说:我想成为她们的避风港,我想做一个对她们来说很重要的存在[庆祝][庆祝] 宝宝~你也做到啦,你照顾好了身边的每个人,要永远开心[得了您勒]我们也想你永远天天开心,别怕,我永远在[向日葵]你也是我的醉爱!你不会让我们失望的!你是皖梦啊……你说:我会永远陪着她们!想让她们知道:皖梦很爱她们……一直爱她们[得了您勒][期待]冬天第一杯奶茶是你请的~你零花钱很少,但是把最好都给了我们,你说你永远在[ok啊] 不准食言哦宝贝!要永远陪着我吖~我永远爱你 棠芷祎醉爱鞠皖梦!会永远爱她!会永远陪着她[亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻][亲吻]
【提升三年级孩子作文能力的秘诀大公开!】 各位亲爱的宝爸宝妈们,家有三年级的小学霸吗?氟穚着孩子们升入三年级,作文这项技能变得越来越重要啦!那么,如何让孩子们的作文能力“涨涨涨”呢?下面就让我来为大家揭晓秘诀吧! 1. 培养观察能力 想要写好作文,观察力可是关键!孩子们的世界充满了好奇心,我们要引导他们去观察生活中的点滴,比如:四季的变化、动植物的成长、人们的情感等等。𘰟氟ꦜ观察得细致,描写才会生动哦! 2. 丰富词汇量 词汇是作文的基础,没有丰富的词汇,作文就像是没有颜色的画。覈们可以通过阅读、讲故事、做游戏等多种方式,帮助孩子积累词汇。记得定期检查孩子的词汇掌握情况,温故而知新哦! 3. 学会构思 一篇优秀的作文,构思是关键! 在孩子写作前,可以先和他们讨论一下作文的主题,引导他们思考作文的结构:开头、中间、结尾。ᨮ饭饭学会列提纲,这样写作时就不会感到迷茫啦! 4. 多读多写 读和写是相辅相成的。通过阅读,孩子们可以学习到优秀的写作技巧;通过写作,孩子们可以将所学应用到实践中。家长可以鼓励孩子每天写一篇小日记,或者每周写一篇短文,不断锻炼写作能力。 5. 鼓励接受生活实际 写作文的目的是为了表达思想、分享情感。因此,孩子们的作文应该紧密结合生活实际,写出自己的真实感受。家长可以和孩子一起参与一些活动,比如做饭、旅游、做手工等,这些都是很好的作文素材哦!芊6. 鼓励创新 每个孩子都是独一无二的,他们的作文也应该有自己独特的风格。家长要鼓励孩子敢于创新,勇于表达自己的观点,哪怕这些观点可能还不够成熟。创新是作文的灵魂,只有不断创新,才能写出有灵魂的作品。 结语 提升三年级孩子的作文能力,需要家长和老师的共同努力。通过培养观察力、丰富词汇量、学会构思、多读多写、链接生活实际和鼓励创新,相信孩子们的作文能力一定会得到显著的提升!让我们一起为孩子们的成长助力吧!갟
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