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揠苗助长简笔画在线播放_揠苗助长简笔画4幅连环(2024年12月免费观看)

内容来源：二八图鉴所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

揠苗助长简笔画

儿童绘画启蒙：千万别教孩子这3种画！孩子喜欢画画，但在绘画启蒙阶段，有三种画千万不能教孩子，危害真的很大！第1️⃣种：具象画很多家长认为，画得像就是画得好！如果孩子画得不像，他们就会手把手地教，或者送孩子去那些能让孩子画得像的美术机构。老师为了满足家长的需求，也会想尽办法让孩子跟着步骤画。 ⚠️危害：年龄越小的孩子，想要画得像就越难，因为他们的手部力量不够，无法精准控制笔的轨迹。家长手把手地教，等于揠苗助长，会破坏孩子的想象力，影响他们画画的兴趣，孩子慢慢变得不会自己画画了。第2️⃣种：填色画填色画不是孩子自己想表达的东西，只是给别人的画涂上颜色而已。过早让孩子画填色画，没有任何意义。7岁左右，孩子认识到“平面”的概念，开始乐于各种涂色游戏，那仅仅是因为好玩。 ⚠️危害：长期让孩子使用填色画，他们会对规范好的东西形成思维上依赖，不再主动自发地想象创造！第3️⃣种：简笔画少儿美术教育，重要的是思维的教育，学画画学的就是一个过程。孩子通过对真实事物的观察、想象，再画下来！这个过程，才是真正帮助孩子智力发展的重要环节。 ⚠️危害：如果先入为主地教孩子简笔画，看似是在锻炼孩子对形象的记忆能力，画得快、画得像！但实际上，这阻碍了孩子的视觉认知能力，让他们的思维变得懒惰，剥夺了他们的想象力和创造力！ 𐟤”既不能教孩子画形象、又不能教填色画和简笔画！那该怎么教孩子画画呢？ 𐟌Ÿ我们要尊重孩子的创作欲望，让他们想画什么就画什么！要求孩子打好原创基础，再进行多元化的引导。通过艺术启蒙，让孩子沉淀艺术修养，改变绘画方式，培养他们的创新思维和改变意识。自由绘画可以锻炼孩子独立思考、独立创作的能力！ 𐟑‰当孩子在观察、想象、创作上都有一定的艺术修养和沉淀，也有了一定的原创能力时，就可以引进各种艺术方式分步骤、分阶段地进行教学。不管是雕塑、版画、拼贴等各种艺术方式，都可以根据孩子的兴趣进行选择和指导。真正做到因材施教！

儿童艺术教育全规划：让孩子自由表达创意 𐟌Ÿ 艺术教育是培养孩子创造力和审美能力的重要途径。每个孩子都是天生的艺术家，他们天生就会画画，通过艺术教育可以培养他们的观察力、体验力、表达力、创造力和审美能力。 𐟎芨‰𚦜栗„核心价值在于观察、体验、表达、创造和承载。美育启蒙的价值在于培养孩子的艺术感知力、表达能力、审美能力、创新思维、立体空间思维和逻辑能力。这并不是成人艺术画面技术的模仿，也不是成人艺术经验、常识和旧思维的复制。 𐟑𖊦𘪥�퐩ƒ𝦘溜줸€无二的，他们的作品永远是最好的。美育启蒙必须遵循儿童身心发展的规律，因材施教，正确有效地进行个性化培养。通过前沿、专业、科学、系统的艺术基础教育课程，引导孩子正确观察，提升审美，丰富人生体验，培养艺术兴趣和自信，自由表达和思考创造。 ❌ 反对越位主导、揠苗助长、功利速成。反对套路填鸭、模版培训、固化思维。反对代笔加工、思维代入、取巧迎合。不教技巧、不教素描、不教简笔画，不教填色画、不教临摹画、不教速成画。不控制、不对比、不设限。 𐟖Œ️ 让孩子知道，画画并不难，原来自己会画画。画画就是观察、创想和表达。画画可以随便画，可以画自己喜欢的。画画没有对错，可以按自己喜欢的方式画。画画没有不合理，自己的就是合理的。原来还可以这么画，原来应该这么画。画画也可以不用笔，原来这么好玩。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报悦žœ你是家长，能理解并认可这些理念，欢迎你一起加入，一起遇见更好的孩子！