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简笔画板书前沿信息_100种笑死人的画(2024年12月实时热点)

内容来源：二八图鉴所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

简笔画板书

苏州园林简笔画板书设计，快来看看吧！公开课即将来临，我结合了其他优秀教师的板书案例，设计了一个既有亭子、山、林、桥、水，又不对称的简笔画板书。这个板书不仅美观，还能帮助学生更好地理解课文。当然，大家也可以在我的基础上进行创新，集思广益！𐟓 𐟓… 日期：2024/10/14 𐟓‹ 应到人数：实到人数：苏州园林 𐟓 请假人：姓名：叶圣阁 𐟎蠥›𞧔𛧾Ž：OK/s +3.2K/s 𐟓Œ 打比方：说 𐟔⠥ˆ—数字：琴状貌 𐟌™ 明月：举例子 𐟓š 文：英瞬 ⏰ 18:05 这个板书不仅包含了课文的主要内容，还通过生动的图画和文字解释，帮助学生更好地理解叶圣陶的《苏州园林》。希望大家喜欢这个设计，也欢迎大家提出宝贵的意见和建议！𐟑

英语教师必备：高效板书设计全攻略 𐟓š𐟖Œ️ 前言：一个出色的板书是教学设计的重要组成部分，它是在试讲结束后留给评委的最终成果，对面试成绩有着至关重要的影响。因此，我花费了大量时间来设计我的板书，最终成功上岸。 𐟓š𐟖Œ️ 英文板书的四大要素英文文字：这是板书最基本也是最重要的部分。内容上，需要包含教学重点，如词汇、句型、语法、课文内容及拓展知识；外观上，需要体现规范美。简笔画：简笔画能够形象生动地吸引学生的注意，调动学习积极性，激发联想，有助于学生对语言知识和课文内容的理解。线条：包括直线、折线和曲线，可以将分散的知识点串联起来，标示出知识点之间的联系。图表：常见的图表形式有表格、思维导图和简笔地图等，有助于学生更好地理解和记忆。 𐟓š𐟖Œ️ 注意事项板位划分清晰、合理，有层次性。标题在中间上部位置，正文在标题下方。书写内容严谨、准确，保证内容的正确性。字体大小合理，字迹清晰。尽量不要写连笔字，标题字体略大于正文字体。书写时不要长时间背对考官书写板书。板书设计中，“字不如表，表不如图”，尽可能地善用图表。试讲时间为10分钟，分配给板书的时间有限，内容设计尽量简洁明了。 𐟓š𐟖Œ️ 板书练习方法从单个字母的标准写法练起，书写印刷体和斜体均可，但不要杂糅。当单个字母写的达标之后再进入单词练习，关注字母的四线三格和字母之间的间隙问题。当单词书写达标后进入句子书写练习，关注整个英语句子是否写平。最后融入教学设计思考和设计具体文本的板书予以实战练习。 𐟓š𐟖Œ️ 简笔画技巧（尤其是备课小学和初中的同学）可以参考初中人教版教师用书的内容，每个单元都有丰富的简笔画可供临摹。通过这些方法和技巧，你可以设计出既美观又实用的英文板书，为你的教学增添亮点。

考编上岸攻略：5天带你完成备考计划 𐟔尟”壀第一天】：你是否感到迷茫？不知道课型、不熟悉教材、把握不准重难点、试讲流程不清晰、不会画简笔画、不会板书设计、不会教学设计？别担心，学长帮你制定第一天的计划：熟悉课型分布：听说课、阅读课、写作课、语法课，这是基础中的基础。了解试讲流程和环节，以及每个环节的大致时间，做到心中有数。学会如何把握讲课的重难点。 𐟔尟”壀第二天】：开始着手以下内容：学习简笔画，提升教学表现力。熟悉考官组成，了解评分标准。练习向评委问好和学生问好。学习导入最基本方式，并尝试创新性导入。开始写逐字稿并练习——从评委问好—学生问好—导入—分组。 𐟔尟”壀第三天】：学习新授、巩固练习、总结和作业布置的内容。写完整的一篇听说课逐字稿，并练习直到呈现一节完整的试讲课，然后老师和伙伴评课，进行改正。 𐟔尟”壀第四天】：写完整的一篇阅读课、听说课、语法课、写作课的逐字稿，并练习，直到呈现一节完整的课程，然后老师和小伙伴评课，进行改正。 𐟔尟”壀第五天】：整理课堂所学笔记，形成系统化，专注于各个课型和环节的衔接，并呈现出新意，注重外在表现力和板书设计的提升。模拟考试：老师随机抽题，进行模拟考试，感受真实考场紧张的氛围。

𐟓 优秀板书设计的三大能力 𐟎蠦ƒ𓨦设计出精彩的板书吗？不一定需要画画，但以下三大能力绝对不可或缺！ 1️⃣ 插画型板书能力：𐟖Œ️ 如果你善于绘画，特别是简笔画，那么插画型板书将是你的强项。这种类型的板书能够迅速抓住观众的注意力，让你的课堂或讲座更加生动有趣。但请注意，绘画能力并不是必备条件，时间有限或绘画技巧不足的情况下，可以考虑其他类型的板书设计。 2️⃣ 文字型板书能力：𐟓 这种类型的板书以文字为主，简单明了，适合大众使用。无论你是新手还是老手，都能轻松上手。文字型板书的出彩之处在于如何将教学内容与板书内容完美结合，让观众一目了然。 3️⃣ 文字符号型板书能力：𐟔ᠨ🙧獧𑻥ž‹的板书结合了文字与符号的优势，既简洁又直观。在试讲时间紧迫或绘画技巧不足的情况下，文字符号型板书是一个不错的选择。通过箭头、线条等符号的巧妙运用，能够清晰地展示教学内容的逻辑关系。 𐟒ᠥ楤–，以下三点也是设计优秀板书的关键： ✅ 粉笔字书写能力：清晰易读的粉笔字是获得观众赞赏的关键。不要担心自己的书写水平，只要确保字迹清晰、易读即可。 ✅ 逻辑清晰的板书设计：板书作为教学内容的提示，逻辑清晰至关重要。通过有条理地组织内容，能够让观众更好地理解和记忆。 ✅ 文字数量的控制：避免文字过多或过少，保持适中数量才能让观众更加满意。通过精简语言和突出重点，让观众快速捕捉到关键信息。

板书示范图片对于许多新教师或即将参加考编面试的准教师来说，设计吸引人的板书可能是一个挑战。𐟓˜ 想要让板书既简洁又富有吸引力，同时避免美术天赋的限制吗？这里有一些实用且美观的板书设计，供你参考和借鉴！ 𐟌Ÿ 简洁明了的设计：避免过多的装饰和复杂的布局，保持字体的清晰和布局的整洁。 𐟎蠨‰𒥽馐�：选择与教学内容相匹配的颜色，增强视觉冲击力。 𐟓Œ 重点突出：用不同颜色的笔或标记突出关键信息，帮助学生快速捕捉要点。 𐟓– 图文结合：适当添加插图或简笔画，增加趣味性，帮助学生更好地理解。 𐟔 互动性：设计一些互动环节，如提问、讨论等，让学生在参与中学习。 𐟓 定期更新：随着教学内容的变化，定期更新板书内容，保持新鲜感。 𐟓⠥…𓦳覛𔥤š：如果你对这些内容感兴趣，可以关注相关资源，获取更多年级的板书设计灵感。通过这些实用的设计技巧，你可以轻松打造出既美观又实用的板书，提升你的教学效率和学生的参与度。𐟓ˆ𐟓–

历史课堂板书设计：三种风格全解析 𐟓… 时间轴板书优点：时间轴板书通过直观的时间线展示，帮助学生清晰地理解历史事件的先后顺序。这种视觉化的呈现方式有助于学生形成完整的时间线，便于记忆和理解历史事件的发展脉络。缺点：由于黑板空间有限，当历史事件过多或时间跨度较长时，可能无法完整展示在时间轴上。如果不仔细规划布局，可能会遗漏重要的历史细节，甚至出现时间与事件对应偏差的情况。 𐟎蠥›𞨧㥼板书优点：图解式板书通过图形、简笔画等直观元素，帮助学生更直观地理解历史概念、事件和人物。这种视觉化的呈现方式有助于加深学生的记忆和理解，形式多样、生动有趣的设计也能激发学生的学习兴趣。缺点：板书效果很大程度上取决于教师的设计能力和审美水平。如果教师的设计能力不足或审美水平不高，可能会影响到呈现效果。有的老师可能会过于注重图像的设计，只求出彩而忽视必要的文字说明，这给学生的理解造成困惑。 𐟓š 词语式板书优点：词语式板书简洁明了，能够避免学生因信息过载而分散注意力。简单明了，重点突出，使学生一眼就能看出本节课的学习重点，有助于学生形成记忆点，方便课后回顾和复习。缺点：提取关键词时如果过于简洁，会导致信息呈现不完整，也可能会引发误解。因此，特别依赖老师的讲授和解释。此外，并非所有历史课程内容都适合用词语式板书来呈现，一些复杂的历史事件、过程或概念可能需要更详细的解释和图示。

如何成为全场最高分的试讲达人？大家好，今天我想跟大家分享一下我的考编经历，特别是如何在天河区的试讲中拿到全场最高的94.8分！𐟎‰ 我的情况我是广州大学的一名应届生，专业是学科语文，不过本硕不一致，只能报考广州的小学教师岗位。经过四次考试，我终于在2020-2021年先后上岸了佛山顺德、禅城、新塘和天河。其中，后三次考试我都是以总分第一的成绩上岸的。广州的笔试我两次都拿了80分以上，位列第一或者第二。试讲方面，黄埔新塘的试讲我拿了85分以上，而在2021年4月的天河试讲中，我更是拿到了94.2分，成为全场最高分！无领导/结构化面试的高分秘诀在无领导/结构化面试中，我觉得以下几点非常重要：名人名言的力量 𐟓š 大家都在说一些普通的口水话时，你如果能引用一句深情并茂的名人名言，考官们一定会抬起头看你。比如，在天河区的无领导面试中，我用了雪莱的名言：“世界上有两样东西值得我们仰望终身，一个是头顶上的璀璨星空，另一个是人们心中的道德。”这句话不仅让考官们抬起头，还让我拿到了91.3的高分。处理好育人和育分的关系 𐟌𑊊在面试中，我遇到了一个关于“育人和育分”的问题。我认为我们应该坚持“育人为本，德育先行”，正如雪莱所说：“爱是道德中最大的秘密。”因此，教师要用爱做武器，培养学生的德育发展，坚持好育人为本。同时，教师还要有终身学习的意识，不断提高教学水平，才能做好育分的工作。试讲经验分享 𐟎䊊这次天河区的试讲中，我遇到了三首古诗：《暮江吟》《题西林壁》和《雪梅》。我提前准备了简笔画板书和导入设计，特别是关于月的飞花令和三幅简笔画，让整个试讲过程非常流畅和有趣。虽然之前没有遇到过这种情况，但因为提前做好了准备，我依然能够从容淡定地讲完。总结以上就是我的一些纯经验分享，希望对大家有所帮助！无论是无领导/结构化面试还是试讲，提前做好准备和设计是非常重要的。希望大家都能在考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

「潜江德风学校」本周简笔画与板书设计「英语学习」潜江ⷦ𝜦𑟥𞷩㎥� က

如何在考场上快速处理教材？今天我想和大家聊聊如何在考场上快速处理教材，特别是人教版教材中的听说课。很多同学在备考时，往往会遇到一些困惑，不知道如何设计这些课程。其实，只要掌握了正确的方法，处理教材并不难。 Pre-listening：导入与呈现 𐟓š 在Pre-listening阶段，我们需要处理生词和短语。这个过程包括导入、呈现和操练。导入时，可以用简笔画、动作等方式引入单词，但要注意，这只是生词或短语的导入，不是整个话题的导入。呈现时，每导入一个单词，就把它板书在黑板上。操练的方法有很多，比如钓鱼、炸弹游戏、大小声、高低声、一口气蒸馒头等等，这些都能让课堂更加生动有趣。 While-listening：多遍听与练习 𐟎犊在While-listening阶段，可以进行两遍或三遍听。第一遍听大意，让学生感知材料；第二遍听处理书上的练习，比如1b；第三遍听则锻炼学生的听和说能力，所以要跟读材料，并找出本节课的关键句型。在学生找出答案后，可以邀请学生起来念一下，然后老师板书在黑板上。这样，所有的板书就都呈现出来了，听说课的板书重点就是单词和句型。 Post-listening：输出与活动 𐟎튊在Post-listening阶段，本环节为听说课的一个输出部分。可以对应教材上的活动来完成1C。如果没有其他亮点活动，可以介绍一些比较有创意的活动，比如roleplay、记者采访、情景再现等等。总结与家庭作业 𐟓 最后的总结部分和家庭作业部分也比较好设计。作业部分要根据新核心素养下的要求来设计，比如分层作业。温馨提示：作业的设计要根据学生的实际情况来定，不要一刀切。好了，今天的分享就到这里。希望这些方法能帮到大家，祝大家备考顺利！如果有任何问题，欢迎留言，我会尽力解答。

小学英语面试板书设计心得分享 𐟓š 大家好，今天想和大家聊聊小学英语面试时的板书设计。最近收到很多小伙伴的私信，问我关于板书的一些问题，那我就来分享一下我的一些心得吧！中规中矩，稳中求新 𐟓Š𐟌𘊩斥…ˆ，最保险的方法就是选择一些经典的板书设计，比如表格、花朵、思维导图。比如，讲到Chinese Festivals时，用表格来整理信息，绝对不会出错。但如果你想让你的课堂更有亮点，可以尝试一些新颖的设计。比如，我在讲Asking the way时，把黑板分成两块，一块画简笔画（一张连贯的图画，包含生词的简笔画），另一块写思维导图。再比如，讲A healthy diet时，我设计了一个天秤形状的板书，感觉比传统的“金字塔”更有新意。生词板的巧妙运用 𐟓 关于生词在板书中的体现，不是所有生词都要板书哦！首先，你得考虑你的面试时间，其次，也要结合你的板书设计来决定。有些你觉得重要的生词，可以一带而过，领读一下就好。比如“look at the two pictures, which one is untidy”，在新授讲解untidy时，就可以顺便提一下这个单词。黑板大小不同怎么办？ 𐟖Œ️ 最重要的一点！你面试的黑板可能和你平时试讲的黑板不一样，可能是四块二、三块儿等等。那你就把它们当成一个完整的黑板来设计，标题要居中，字要好看整洁，不要绕笔画、不要潦草。平时练习的时候，可以放慢书写速度，慢慢调试时间。希望这些小心得能帮到大家！如果有不同看法的小伙伴，欢迎留言一起交流哦！大家一起进步，祝大家都能顺利上岸！𐟒갟’갟’ꀀ

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