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情境素材最新视觉报道_情境素材有哪些形式(2024年12月全程跟踪)

内容来源：二八图鉴所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

情境素材

暑假备课难题？专业团队来帮忙！ 𐟌ž暑假来临，备课成了许多老师的头等大事。但面对堆积如山的教案，你是不是感到无从下手？别担心，我们的专业团队来帮你解决这些难题！ 𐟓教案太多写不完？我们提供一对一的服务，确保你的教案原创且高质量。 𐟔„反复修改难出亮点？我们的团队经验丰富，能帮你快速定位问题，提出改进建议。 𐟓–教案攻略越看越迷糊？别担心，我们会提供清晰的指导，让你一目了然。 𐟎襜訿™个暑假，让我们一起打造精彩的美术课堂吧！以下是一份优秀的美术教学设计，供你参考： ✨课标引领： ⭐很多学生都喜欢下雨天，他们都有在雨中活动的体验。本次教学注重培养学生的观察能力和记忆能力。通过场景图片、情境模仿等引导学生回忆下雨时的情景，并学习如何表现人物动态和雨中场景，了解组织画面的简单方法，体验造型活动的乐趣。 ⭐新课标对于第一学段的学习情境素材建议是教师要创设丰富多彩的教学情境。在《下雨了》这节课中，我们从雷公公和雨婆婆的图片和带来的声音营造了雨天的情境，结合学生的生活经验，激发学生对本节课的学习兴趣。 ⭐新课标在学习活动建议中指出基于一到二年级学生的身心特点和学习能力，开展生活化、情境化、趣味化、综合化的学习活动。本节课通过学生生活化的表演活动，让学生直观地感受到下雨时的表情和动作，在真实情境的任务创设中促进学生的理解和迁移。通过“乌云娃娃”的道具，让学生直观的感受到小雨、大雨的变化，调动学生学习的积极性，增强课堂趣味性。 ⭐新课标对于第一学段一二年级学生要求能感知身边的美，认识美存在于我们的周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。通过展示不同雨中场景，让学生感知身边不同的美，美就在自己身边，以此来引起他们的想象创造。

如何用八大智能玩转英文绘本？ 𐟌Ÿ今天我们要探讨的是如何用八大智能来玩转英文绘本。我们选择的绘本是《Maisy's Train》。别看它小，里面的信息却非常丰富。 𐟎訧†觉空间智能：这本书的插图非常精美，火车上有各种颜色和图形，还涉及到了不同的方位介词和地点名词。比如，火车经过的每个地点都有不同的小动物，它们会用不同的声音来回应。 𐟓数学逻辑智能：这本书也是数学逻辑智能的好素材。通过认识车轮大小、前后位置，点数车轮和乘客，理解时间等，孩子们可以在玩乐中学习到很多数学知识。 𐟏ƒ‍♂️身体动觉智能：书中的动词非常丰富，如off、up、down、through、out、back等，以及不同的方位介词。这些动作和方位词可以让孩子们更好地理解故事情节。 𐟗㯸语言智能：书中的每个地点都会遇到不同的小动物，孩子们会和小动物打招呼，小动物也会用不同的声音来回应。这样的互动可以让孩子们更好地练习英语口语。 𐟚‚今天我们还和孩子一起制作了一辆书里的maisy的火车作为这本绘本的预热。在这个过程中，孩子们认识了火车的构造以及车厢和车头的名称，体验了让动物上车和火车开动的情境。我们还复习了之前学习的形状、颜色和大小。 𐟌ˆ总的来说，绘本真的非常有趣，有很多细节可以挖掘。当带着宝宝一点一点铺开来讲这些细节时，肯定会非常有趣。让我们一起和孩子们一起探索吧！𐟌ˆ

𐟎“上好一堂课的标准与法则𐟓 𐟓š 一堂好课，不仅仅是知识的传递，更是心灵的触动。那么，什么样的课才算是好课呢？ 1️⃣ 动态发展的标准 𐟓ˆ 好课的标准是随着时代的发展而不断变化的。从学习内容到学习结果，再到学习过程，每一个环节都需要精心设计。 2️⃣ 面向未来的素养 𐟌𑊦•™育要面向学生的未来，而不仅仅是过去。因此，好课应该注重培养学生的全球胜任力、数字读写能力等跨学科能力。 3️⃣ 好的学习设计和实施 𐟒እ彧š„学习设计和实施是上好一堂课的关键。这包括情境素材的选择、驱动任务的设定、学习活动的组织以及教师行为的引导等。 4️⃣ 教研共同体的助力 𐟤 通过教研共同体，教师可以共同探讨教学问题，分享教学经验，从而不断提升自己的教学水平。 𐟎‰ 上好一堂课，需要教师用心去设计、去实施、去反思。只有这样，才能真正做到以学生为中心，促进学生的全面发展！

什么省的中考化学最难 2024年郑州市的中招化学考试难度有所增加，满分人数减少至312人。今年郑州市有72584人参加了化学考试，满分人数比2023年大幅减少，后者为5953人。今年郑州市中考化学的平均分为35.7131分，试卷难度系数为0.7143，比2023年略有增加（2023年平均分为36.112分，难度系数为0.7222）。 𐟓Š 从题型来看，简单题、填空题、选择题和综合应用题的平均分分别为7.2697分、10.52分、11.0787分和5.7529分。 𐟓š 今年的化学试题充分体现了化学学科的特点，遵循了教育教学基本规律，考察了初中学生的认知特点，助力“双减”工作。试题命制遵循了课程标准，引导以标施教；创新了考查方式，减少机械刷题；注重新老课标及教材的衔接，稳妥推进课程改革；展示了我国科研成果，彰显学科核心价值；精选情境素材，体现学科社会价值；科学调控试题难度，增强学生学习自信；突出学科主干内容，促进学生化学观念、科学思维和正确价值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。 𐟔젥œ襮ž验方面，试题注重真实情境的命题，突出应用价值。例如，通过实验探究情境来考察学生对化学变化的理解。 𐟌 今年的化学试题还涉及了中国传统文化和科技成就，如古代发明及应用所包含的物质变化，以及液化石油气的使用等。 𐟚력ꌥ…覠‡识和基本操作也是考试的重点，强调了实验仪器识别与连接、实验现象观察与分析等。 𐟔 今年的化学考试不仅考察了学生的知识水平，还注重了学生的实验能力和问题解决能力。

𐟓š小学语文教辅复盘攻略：避坑指南来了！ 𐟓š新学期开始了，孩子们的语文教辅也堆满了书桌。转眼间，学期快结束了，是时候复盘一下这些教辅的使用体验了！你知道吗？复盘不仅能让你了解教辅的优劣，还能帮助你更好地规划下学期的教辅选择。复盘问题一：教辅是否针对孩子的薄弱环节？ 𐟓Œ例如，《语文5星学霸》这本书，专门针对课外阅读理解和非连续性文本阅读进行训练，从三年级起每课时都有专项和拓展阅读，非常适合那些在这些方面有短板的孩子。复盘问题二：教辅是否持续更新，符合最新的教学要求？ 𐟓Œ比如，《语文5星学霸》24春新版，紧扣新课标要求，对栏目、题型、情境、素材等进行了全面升级，更符合接下来的考试趋势。复盘问题三：教辅是否与其他练习重复？ 𐟓Œ有些孩子买了同步练习和字词基础专练，结果发现两者在同样的题型和考点上花费了太多时间。这种情况下，可以考虑只保留同步练习，或者将同步练习更换为更重视课外阅读拓展和综合能力训练的教辅。复盘问题四：教辅的题量是否合适？ 𐟓Œ语文学科需要留大量时间用于课外书的阅读，但如果同步练习题目太多，孩子会负担过重，根本没有时间拓宽知识面。在这种情况下，可以考虑将同步练习更换为《语文5星学霸》，课内整合知识点编写选择题，思维量大但书写量降低了不少。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ ⠂ ⠊⠂ ⠊⠂ ⠊⠂ ⠊⠂ ⠊⠂ ⠊⠂ ⠀

数学核心素养之数据分析在试讲中的运用数学核心素养之一的数据分析在试讲中可以通过以下具体实例来体现： 𐟎𖠤𘭤𝍦•𐨯•讲中的数据分析情境引入：教师设置一个与学生兴趣相关的情境，例如“同唱一首歌”活动，让学生使用K歌软件演唱同一首歌曲，并统计软件生成的分数。数据展示：教师利用多媒体展示学生的演唱分数，这些数据将作为后续分析的素材。提出问题：教师引导学生思考：“用哪个数据代表这组学生的演唱水平最合适？”从而引出中位数的概念。数据分析：教师带领学生一起计算这组数据的平均数和中位数，并对比两者。通过讨论，学生理解到平均数可能受到极端值的影响，而中位数则能更好地代表大多数学生的演唱水平。应用拓展：教师进一步提出问题，如“假设3000分以上为良好，有多少学生达到良好水平？”引导学生利用数据分析解决实际问题。 𐟓Š 销售数据分析试讲中的数学应用数据背景：教师设定一个销售场景，如某商场一个月内的销售数据。数据展示：教师利用多媒体展示销售数据表格或图表，包括销售额、销售量、商品类别等信息。提出问题：教师引导学生思考：“哪些商品的销售情况最好？哪些商品需要促销？”等问题。数据分析：教师带领学生一起计算各类商品的销售额、销售量占比等指标。通过对比和分析，找出销售情况最好的商品和需要促销的商品。应用拓展：教师进一步引导学生思考如何制定促销策略、优化商品结构等问题。学生也可以利用所学知识，进行更深入的数据分析和应用。 𐟓ˆ 在试卷讲评课中渗透数据分析，活学活用数据收集：在试卷讲评课前，教师使用智能化阅卷工具（如智慧学伴）收集学生的答题数据，包括每个知识点的掌握情况、小题和大题的得分统计、高频错题及其出现频率等。数据展示：教师利用多媒体展示这些数据，让学生直观地看到自己的答题情况和班级的整体表现。问题诊断：教师通过分析数据，找出学生在审题、运算、知识迁移等方面的薄弱环节。针对这些薄弱环节，教师制定有针对性的教学计划。个性化辅导：教师根据数据分析结果，对个别学生进行个性化辅导，帮助他们解决具体问题。学生也可以根据自己的答题情况，进行自我反思和错题归类。效果评估：在后续的测试中，教师再次收集数据，评估教学效果和学生的学习进步情况。综上所述，教师可以通过设定情境、收集数据、展示数据、提出问题、分析数据和应用拓展等环节，将数据分析融入数学教学中。

小学语文总复习：一书一卷一册全攻略 𐟓š 这套复习资料专注于基础知识的巩固和应用。涵盖了拼音、词汇、成语俗语、句子、阅读和作文等多个方面，通过分板块复习，帮助学生全面掌握知识点。 𐟓š 一书：包含50道新题型、30道新素材、40道新情境、35道新角度，以及76个答题公式和67节微课。通过这些内容，学生可以形成良好的答题思维，养成正确的答题习惯，同时微课也提供了单独学习的机会，帮助学生解决学习中的难题。 𐟓š 一卷：包括3套毕业升学模拟试卷和3套押题预测卷。通过熟悉试卷模式，规范答题，学生可以更好地掌握基础知识，训练到位，考试自然水到渠成。 𐟓š 一册：整理了知识框架，注重教材重点的梳理，易错考点归纳总结，知识拓展补充练习。总结归纳性素材非常丰富，查阅背记方便。一册在手，知识全有。 𐟓š 这套资料适合高年级的学生使用，也可以作为强化训练的辅助材料。低年级的学生可以使用对应的期末复习资料和衔接资料。巩固基础，强化提升。如果你的孩子是小升初，这套书闭眼入就对了。 𐟓š 小学阶段的学习对于整个教育过程都是至关重要的，学习过程是不可逆的。只有打好基础，孩子学起来才会更轻松。知识积累就像建造高楼大厦，打好了地基，楼房才能更稳固、更长久。每一块砖都要坚实而准确地堆砌起来，这样在今后的学习中才更顺畅！随着升学，应该运用得更加得心应手，而不是出现瓶颈或断层的现象！ 𐟓š 这一系列语文、数学和英语资料，可以给孩子一整套，不留任何学习盲区，完成好每个学习阶段的任务。学习不打缺口，学起来更轻松！

「你知道诗有哪三境吗」「被王昌龄的诗三境问到了」王昌龄的诗三境刷新了我的认知。物境是生活素材，是诗的血肉；情境是情感依托，是诗的脉络；意境是思想升华，是诗的灵魂。这三境相互交织，构成诗歌丰富内涵，让我领略到诗歌之美不仅在文字，更在境界。「宗师列传大唐诗人传」影剧大叔的微博视频

英语课亮点与改进建议① 听完这堂英语课，我深感这是一堂充满活力和吸引力的教学示范。以下是我对这节课的几点印象和思考。 𐟎˜Ž确的教学目标课程一开始，教师就清晰地阐述了本节课的教学目标。从词汇的掌握到语法的理解，再到口语表达和听力训练，各个目标层次分明，既符合学生的英语水平，又具有一定的挑战性，能够有效激发学生的学习动力。这样的目标设定，让师生都能明确知道这堂课的重点和期望达到的学习成果。 𐟓š 丰富的教学内容教学内容丰富多样，紧密围绕教学目标展开。教师巧妙地整合了教材资源与课外拓展素材，例如在讲解某个主题单元时，不仅深入剖析了课本中的重点词汇、句型和课文，还引入了相关的英语歌曲、短视频片段以及有趣的英语小故事。这些素材的融入极大地丰富了教学内容的趣味性和实用性，拓宽了学生的英语视野，加深了他们对英语文化的感知。 𐟎젥䚦 𗧚„教学方法教师采用了多种灵活多变且行之有效的教学方法，充分体现了以学生为中心的教学理念。例如，情境教学法：教师善于创设各种真实有趣的英语交流情境，如模拟超市购物、餐厅点餐、旅游问路等场景，让学生在角色扮演中运用所学的英语知识进行交流互动。这种教学方法不仅让学生在实践中提高了英语口语表达能力，还培养了学生的语言交际能力和应变能力，使学生能够更好地将英语知识运用到实际生活中。总的来说，这堂英语课展现了教师深厚的教学功底和丰富的教育经验，同时也为学生提供了一个充满乐趣和挑战的学习环境。以下是我对这节课的一些建议：增加互动环节：虽然教师已经采用了多种教学方法，但可以在课堂上增加更多的互动环节，让学生有更多的机会参与讨论和交流，从而提高他们的学习积极性和主动性。关注学生差异：在教学过程中，教师应注意到学生的个体差异，针对不同学生的需求和特点进行差异化教学，以满足不同学生的学习需求。反馈及时：教师应在课堂上及时给予学生反馈，让学生知道自己的学习进度和存在的问题，以便他们能够及时调整自己的学习策略和方法。通过这些改进措施，相信这堂英语课会更加完善和精彩。

小班数学游戏《小兔拔萝卜》全攻略 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 在小兔拔萝卜的游戏中，学习手口一致地点数5以内的物体，并按照点数取物。 2️⃣ 愿意参与数数游戏，体验扮演小兔的乐趣。 𐟕’活动时间：约20分钟 𐟛️活动准备：见教案 𐟓š活动过程： 1️⃣ 情境导入，激发兴趣 2️⃣ 观看课件，集体数数 3️⃣ 拔萝卜，按点取5以内数量的物 4️⃣ 送萝卜，对应放5以内数量的物 𐟎完整配套：动态课件＋教案＋教具素材 𐟏…幼儿园原创课|小班数学优质课

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